Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Aktualne tendencje w projektowaniu żłobków i przedszkoli i ich wpływ na rozwój dzieci. Studium wybranych realizacji z uwzględnieniem dostępu do przyrody

Krauze Weronika

Środowisko Mieszkaniowe

|

2021

|

nr 34

78--89

PL

W artykule poruszono problematykę architektury współczesnych żłobków i przedszkoli oraz zwrócono uwagę na ich dostęp do przyrody i zieleni na podstawie analizy istniejących obiektów w Polsce oraz wybranych obiektów europejskich i azjatyckich. Opisano podstawowe założenia teoretyczne dotyczące potrzeb dziecka w aspekcie architektury oraz kontaktu z naturą, które zestawiono z realiami panującymi w tego typu inwestycjach. Przedstawiono najczęstsze i najbardziej istotne cechy dominujące architekturę żłobków i przedszkoli a także jej otoczenie oraz poddano analizie w kontekście rzeczywistych potrzeb dla danej kategorii wiekowej. Podjęto próbę oceny najczęstszych czynników przyrodniczego wyjałowienia terenów przedszkolnych oraz nakreślono zagrożenia jakie niesie ze sobą kontynuowanie takiego podejścia. Przyjęte metody badań obejmowały m.in. analizę opracowań naukowych z zakresu architektury, psychologii i kognitywistyki oraz obserwacje i eksperymenty wśród grupy docelowej (dzieci z przedziału wiekowego 3-5 lat).

EN

The article discusses the issues of the architecture of contemporary nurseries and kindergartens, and highlights their access to nature and greenery based on the analysis of existing facilities in Poland and selected European and Asian facilities. The basic theoretical assumptions regarding the child’s needs in terms of architecture and contact with nature were described, compared to the realities of this type of investment. The most common and important features dominating the architecture of nurseries and kindergartens as well as its surroundings were presented and analyzed in the context of actual needs for a given age category. An attempt was made to assess the most common factors of the natural depletion of pre-school grounds and outlined the risks of continuing such an approach. The adopted research methods included, among other, analysis of scientific studies in the field of architecture, psychology and cognitive science as well as observations and experiments among the target group (children aged 3-5).

2

The consumption of final energy for heating educational facilities located in rural areas

Szul T.

Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering

|

2017

|

Vol. 62, nr 1

171--175

EN

The dissertation includes an analysis of the consumption of final energy for heating 73 educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat. Calculating the unit rate for final energy demand EK w kWh/m2 was carried out applying two methods, according to the methodology of estimating the energetic performance of buildings. The value of the unit rate for the final energy demand EK depends on the assumed calculation method and equals (average value for the analyzed group of facilities), respectively: 171 kWh/m2 for the method based on the actually used energy and 203 kWh/m2 for the calculation method based on the standard manner of use. Majority (70%) of the educational facilities situated in rural areas of the Kraków poviat are effective in the field of using heat energy (unit use of the final energy above 240 kWh/m2); 30% of these can be described as energy-efficient (EK<140 kWh/m2). 7% of the educational facilities (EK >341 kWh/m2) require carrying out thermo-modernization procedures. Calculation of the value of the EP rate using the two methods allowed to compare the results for which the average relative error of the MAPE estimate for the analyzed educational facilities is 17% (the results obtained according to the method based on the actually used energy). Therefore, when estimating the consumption of the final energy according to the calculation method based on the standard manner of use, the values of the rates are significantly over-specified.

PL

W pracy dokonano analizy zużycia energii końcowej na ogrzewanie 73 obiektów oświatowych zlokalizowanych na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego. Obliczenia jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK w kWh/m2 wykonano dwoma metodami zgodnie z metodologią szacowania charakterystyki energetycznej budynków. Wartość jednostkowego wskaźnika zapotrzebowania na energię końcową EK, zależna jest od przyjętej metody obliczeń i wynosi (wartość przeciętna dla analizowanej grupy obiektów) odpowiednio 171 kWh/m2 dla metody opartej na faktycznie zużytej energii i 203 kWh/m2 dla metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania. Obiekty oświatowe zlokalizowane na obszarach wiejskich powiatu krakowskiego w większości (70%) są efektywne w wykorzystaniu energii cieplnej (jednostkowe zużycie energii końcowej poniżej 240 kWh/m2), a trzydzieści procent z nich można określić jako energoosz-czędne (EK<140 kWh/m2). Siedem procent obiektów oświatowych (EK >341 kWh/m2) wymaga zabiegów termmodernizacyjnych. Obliczenie wartości wskaźnika EP dwoma metodami pozwoliło na porównanie otrzymanych wyników, w tym celu wyznaczono średni błąd względny oszacowania MAPE (przyjmując jako poziom odniesienia wyniki uzyskane według metody opartej na faktycznie zużytej energii), który dla analizowanych obiektów oświatowych wynosi 17%. W związku z powyższym, szacując zużycie energii końcowej według metody obliczeniowej opartej na standardowym sposobie użytkowania w sposób znaczący zawyża się wartości wskaźników.

3

Stanowisko laboratoryjno - dydaktyczne do osiowania elektromaszynowych urządzeń napędowych, projekt na bazie programu Inventor firmy Autodesk

Flasza J., Barasiński A.

Logistyka

|

2011

|

nr 6

PL

Obecne systemy elektromaszynowe wymagają precyzyjnego osiowania. Precyzyjne ich osiowanie rozwiązuje wiele problemów od strony mechanicznej i elektrycznej. Opisywane badania mają za zadanie ukazanie zagrożeń jakie ze sobą niesie niedokładne osiowanie wału pod kątem przyspieszonego zużycia poszczególnych elementów zespołu oraz wpływu wydzielania się nadmiernego ciepła mogącego stanowić zagrożenie pożarowe. Artykuł zawiera informacje o skutkach złego osiowania, funkcjonalności oprzyrządowania oraz wstępnych wynikach badań przeprowadzonych w warunkach laboratoryjnych i rzeczywistych, analizę wyników, a także stwierdzenia i wnioski. Zebrane informacje umożliwiły wykorzystanie programu INVENTOR firmy Autodesk do zaprojektowania przyrządu badawczego wyposażonego w laserowy system osiowania odwzorowujący rzeczywiste warunki pomiarowe w oparciu o system firmy Pruftechnik.

EN

Current systems require precise alignment dynamoelectric. Precise alignment of solves many problems of the mechanical and electrical. Described the study are intended to show the dangers it brings accurate shaft alignment for wear of individual components of the assembly and secretion of the impact of excessive heat which may constitute a fire hazard. The article contains information about the consequences of poor alignment, function facilities and the preliminary results of studies conducted in laboratory conditions and actual analysis of the results, as well as the statements and conclusions. These findings allowed the use of Autodesk Inventor to design the research instrument equipped with a laser alignment system that maps the actual conditions of measurement based on the system's Pruftechnik.