Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  education's needs
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Szkolnictwo poligraficzne po reformach
PL
W latach 2016–2019 w systemie szkolnictwa zawodowego w Polsce zaszły istotne zmiany. Większość z nich weszła w życie w 2019 roku i dotyczyły również edukacji poligrafów. Zmieniały się nie tylko treści programowe, ale wprowadzono też do podstaw programowych nowe zagadnienia oraz nowe zawody. Rok, to zbyt krótki okres na ocenę wszystkich zmian. Jest jednak dobrą okazją do podsumowania i określenia jakie problemy nurtują dzisiaj zawodowe szkolnictwo poligraficzne.
EN
In 2016–2019, significant changes took place in Polish vocational education system. Most of them entered into force in 2019. They also concerned graphic arts education. Not only did the curriculum content change, but also new topics and new professions were introduced into the curriculum. Although one year is a short period of time to evaluate all changes, the author made an attempt to summarize and define the problems bothering today’s professional graphic arts education at the secondary school level.
EN
Analysis of the current situation in graphic arts vocational education, as taught in Polish high schools. Changes resulting from the governmental education reform. Diagnosis of deteriorating condition of youth education as well as adequacy of educational programs with changes in the graphic arts industry. The article also postulates that printing companies should participate in training of graphic arts technical personnel.
PL
Artykuł przybliża opinie czternastu powiatowych urzędów pracy znajdujących się na terenie województwa podlaskiego w zakresie kierunków kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych, zebrane za pomocą kwestionariusza wywiadu w roku 2001. Znajomość tej opinii jest istotna bowiem kształtowanie optymalnych potrzeb edukacyjnych musi uwzględniać obecną i przyszłą specyfikę lokalnych i regionalnych rynków pracy, o których najwięcej wiedzą urzędy pracy.
EN
This articule explais opinions the fourteen Distriet Departments of Work in scope of the directions professional education in above-gymnasium school, who ave on the podlaski province. Those opinions were gatherd behinol help of questionnaire of interview. Knowledge of the opinion is fundamentall because formation of optimu's educational needs have to include present future local and regional's specificity of the job's market. Departaments of work have the most information about them.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.