W artykule przedstawiono problem indywidualizacji w procesie kształcenia oraz rolę bazy wiedzy zbudowanej w oparciu o analizę aktywności studentów. Wspomniana baza wiedzy umożliwia w pewnym stopniu ocenę studenta pod względem aktywności w kursie, inteligencji czy pracowitości. Ocena ta z kolei daje możliwość dostosowania kursu (np. jego tempa) do indywidualnych cech studenta.
EN
The aim of this article is to show a role of the knowledgebase based on analyzes of students' activity in the individualization process of e-learning. The mentioned base enables some opinion of student's activity, intelligence and diligence. Such opinion gives possibility of course adjustment (e.g. its speed) for individual student characteristics.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.