Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Edukacja dla bezpieczeństwa w instytucjach zhierarchizowanych na przykładzie Państwowej Straży Pożarnej

Kogut Bogusław

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej

|

2020

|

Nr 74 (tom 2)

229--245

PL

Celem artykułu jest wskazanie ważnych aspektów związanych z edukacją dla bezpieczeństwa w instytucjach zhierarchizowanych, jakimi są służby mundurowe, ze szczególnym uwzględnieniem Państwowej Straży Pożarnej. Odpowiednie przygotowanie instytucji zhierarchizowanych jest kluczem do niwelowania zagrożeń lub efektywnego usuwania skutków ich występowania. Elementem kluczowym w przygotowaniu służb do działań jest edukacja dla bezpieczeństwa, w tym szczególnie doskonalenie zawodowe jako proces systematycznej oraz ciągłej aktywności zawodowej mający na celu aktualizowanie, rozszerzanie oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności związanych z wykonywanym zawodem. Państwowa Straż Pożarna jako służba ratownicza posiada wdrożony system doskonalenia zawodowego, który przygotowuje strażaków do prawidłowego i skutecznego niesienia pomocy w przypadku zagrożenia życia, zdrowia i mienia oraz środowiska. Funkcjonowanie tego systemu jest przedmiotem rozważań w poniższym artykule.

2

Education for safety in Hierarchically structured institutions on the example of the State Fire Service

Kogut Bogusław

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej

|

2020

|

Nr 74 (tom 2)

247--263

EN

The purpose of the article is to indicate important aspects related to education for safety in hierarchically structured institutions, such as uniformed services, taking the State Fire Service as an example. Proper preparation of hierarchically structured institutions is the key to eliminating threats or effectively removing the effects of their occurrence. The key element in preparing services for activities is education for safety, in particular professional development as a process of systematic and continuous professional activity aimed at updating, expanding and deepening knowledge and skills related to the profession. The State Fire Service as a rescue service has implemented a professional improvement system that prepares firefighters to correctly and effectively provide help in the event of a hazard to life, health and property and the environment, the functioning of this system is the subject of consideration in the following article.

PL

Celem artykułu jest wskazanie ważnych aspektów związanych z edukacją dla bezpieczeństwa w instytucjach zhierarchizowanych, jakimi są służby mundurowe, ze szczególnym uwzględnieniem Państwowej Straży Pożarnej. Odpowiednie przygotowanie instytucji zhierarchizowanych jest kluczem do niwelowania zagrożeń lub efektywnego usuwania skutków ich występowania. Elementem kluczowym w przygotowaniu służb do działań jest edukacja dla bezpieczeństwa, w tym szczególnie doskonalenie zawodowe jako proces systematycznej oraz ciągłej aktywności zawodowej mający na celu aktualizowanie, rozszerzanie oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności związanych z wykonywanym zawodem. Państwowa Straż Pożarna jako służba ratownicza posiada wdrożony system doskonalenia zawodowego, który przygotowuje strażaków do prawidłowego i skutecznego niesienia pomocy w przypadku zagrożenia życia, zdrowia i mienia oraz środowiska. Funkcjonowanie tego systemu jest przedmiotem rozważań w poniższym artykule.

3

Professional development prospects for State Fire Service spokespersons and press officers

Duralski Dominik

Safety & Fire Technology

|

2019

|

Vol. 54, iss. 2

98--109

EN

Aim: The primary purpose of this paper is to identify the needs of spokespersons and press officers of the State Fire Service as regards their professional development. This objective can be achieved by applying a preliminary survey. A supplementary objective is to define the characteristics of those officers’ work. Project and methods: An inseparable aspect of the rescue operations carried out by the State Fire Service (PSP) is the accompanying media coverage of such incidents. The basis for the correct preparation and distribution of information by fire service unit is the professionalism of the people responsible for this process. The tasks of spokespersons and press officers and their allocation in the structure of the service should be described in greater detail. The actions taken by those officers are not based on structural knowledge in the field of cooperation with the mass media. The work of spokespersons and press officers of PSP at the level of district / municipal and provincial headquarters was analysed. To this end, a preliminary survey among officers entrusted with these duties was carried out. The survey questionnaire consisted of 10 closed or open-ended questions. The survey was made available to PSP spokespersons and press officers on the basis of a contact form available on the website of KG PSP (PSP National Headquarters). The study featured 112 officers who served as spokespersons or press officers of PSP on a daily basis. Results: The results of the study were the basis for defining the most prominent areas of knowledge in the field of cooperation with the mass media and the press, and information activities undertaken by spokespersons and press officers. Due to the participation in the survey of 112 respondents, its results were considered qualitatively representative. In addition, this paper includes the characteristics of the work of these officers and the challenges they face. The authors put forward recommendations related to the professional development of State Fire Service Spokespersons and Press Officers The survey results have been demonstrated in graphic form, accompanied by their analysis. Conclusions: At present, the professional development system does not respond to the needs of spokespersons and press officers. It is necessary to take into account the needs of this group of officers in the professional development system in place at PSP. This goal can be achieved by applying the general principles of professional development at PSP to spokespersons and press officers. This task should be preceded by a detailed needs analysis and the development of a training and professional development plan.

PL

Cel: Zasadniczym celem artykułu jest określenie potrzeb rzeczników i oficerów prasowych Państwowej Straży Pożarnej w zakresie doskonalenia zawodowego. Cel ten postuluje się osiągnąć za pomocą wstępnego badania ankietowego. Celem dodatkowym było określenie charakterystyki pracy tych funkcjonariuszy. Projekt i metody: Nieodłącznym aspektem działań ratowniczych prowadzonych przez Państwową Straż Pożarną jest towarzyszący im medialny przekaz informacji. Podstawą prawidłowego przygotowania i dystrybuowania informacji przez tę formację jest profesjonalizm osób odpowiadających za ten proces. Zadania rzeczników i oficerów prasowych oraz ich alokacja w strukturze służby wymagają doprecyzowania. Czynności jakie podejmują ci funkcjonariusze nie są oparte o strukturalną wiedzę z zakresu współpracy ze środkami masowego przekazu. Analizie poddano pracę rzeczników i oficerów prasowych Państwowej Straży Pożarnej na szczeblu komend powiatowych/miejskich oraz wojewódzkich. W tym celu przeprowadzono wstępne badanie ankietowe wśród funkcjonariuszy, którym zostały powierzone te obowiązki. Kwestionariusz ankiety składał się z 10 pytań o charakterze zamkniętym bądź otwartym. Ankieta udostępniona została rzecznikom i oficerom prasowym PSP na podstawie dostępnej na stronie internetowej KG PSP tabeli kontaktowej. W badaniu udział wzięło 112 funkcjonariuszy pełniących na co dzień funkcję rzecznika bądź oficera prasowego PSP. Wyniki: W rezultacie przeprowadzonego badania zdefiniowano obszary wiedzy z zakresu współpracy ze środkami masowego przekazu oraz działań prasowo-informacyjnych podejmowanych przez rzeczników i oficerów prasowych, na które zwrócona być powinna szczególna uwaga. Ze względu na udział w badaniu 112 ankietowanych uznano jej wyniki za jakościowo reprezentatywne. Określono ponadto charakterystykę pracy tych funkcjonariuszy oraz stojące przed nimi wyzwania. Sformowano rekomendacje w zakresie doskonalenia zawodowego rzeczników i oficerów prasowych PSP. Wyniki badania przedstawiono w formie graficznej opatrzonej ich analizą. Wnioski: Obecnie system doskonalenia zawodowego nie jest zorientowany na potrzeby rzeczników i oficerów prasowych. Niezbędne jest uwzględnienie potrzeb tej grupy funkcjonariuszy w przyjętym w Państwowej Straży Pożarnej systemie doskonalenia zawodowego. Cel ten można osiągnąć włączając rzeczników i oficerów prasowych w ogólne zasady doskonalenia zawodowego w PSP. Zadanie to poprzedzać powinna szczegółowa analiza potrzeb oraz opracowanie planu szkolenia i doskonalenia zawodowego.

4

Ciągłe doskonalenie według CEMEX Polska

Teperska E.

Surowce i Maszyny Budowlane

|

2018

|

nr 4

30--33

PL

Intensywna konkurencja zmusza organizacje do ciągłego rozwoju, szybkich reakcji, tworzenia bardziej elastycznych struktur i ograniczenia kosztów działalności. Przed takim globalnym wyzwaniem stanęła również firma CEMEX. Aby sprostać bieżącym wymaganiom rynkowym, podjęto decyzję o wdrożeniu i promowaniu w zakładach cementowych kultury ciągłego doskonalenia.

5

Studia podyplomowe jako forma doskonalenia kompetencji menedżerskich

Lachiewicz S., Zakrzewska-Bielawska A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2017

|

z. 68

43--52

PL

Artykuł pokazuje znaczenie studiów podyplomowych w procesie kształtowania kompetencji menedżerskich. Studia podyplomowe posiadają już długą tradycję w polskim systemie kształcenia i doskonalenia zawodowego, ale w ostatnich latach szczególnie widoczny jest rozwój tej formy w odniesieniu do pracowników na stanowiskach kierowniczych oraz adeptów zawodu menedżera. W tym artykule określono miejsce studiów podyplomowych wśród innych form doskonalenia menedżerów oraz przedstawiono analizę opinii uczestników studiów podyplomowych prowadzonych przez Katedrę Zarządzania Politechniki Łódzkiej.

EN

The article shows the meaning of postgraduate studies in the process of managerial competences' formation. Postgraduate studies have already had a long tradition in the polish education system and professional development. However, over the last few years the development of this form is particularly visible in relation to employees on the executive positions or entrants to managerial positions. This study determines the place of postgraduate studies among others forms of managerial professional development and presents the analysis of postgraduate studies participants' opinion conducted by Management Department of Politechnika Łódzka.

6

Doskonalenie zawodowe policjantów realizujących zadania służbowe na polskich obszarach wodnych w latach 1997-2015, wybrane aspekty

Telak J.

Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego

|

2016

|

R. X cz. III

213--232

PL

Na obszarach wodnych zdarzały się czyny zabronione i w związku z tym były tworzone służby tj. Straż Rzeczna, specjalne oddziały Policji, Milicji Obywatelskiej z Komisariatem Rzecznym i Wodnym, Milicją Morską, komisariatami, rejonowymi komendami, posterunkami morskimi. Po 1990 r. w Policji zostały określone zadania Policji Wodnej. Szkolenie, podnoszenie kwalifikacji zawodowych policjantów umożliwiających pełnienie służby na obszarach wodnych było prowadzone od chwili powołania tej służby, w tym nauka prowadzenia łodzi, pływanie i ratownictwo. Kursy i szkolenia doskonalące policjantów do działania na wodach od 1991 r. są prowadzone w Centrum Szkolenia Policji w zakresie pływania, ratownictwa wodnego, nurkowania i pierwszej pomocy. Kursy dla policjantów wykonujących zadania służbowe na wodach i szkolenia specjalistyczne, w zakresie pływania łodzią w trudnych warunkach atmosferycznych, prac bosmańskich, wykorzystania poduszkowca, pływania łodzią służbową (dla policjantów z pododdziałów antyterrorystycznych), nurkowania, doskonalenia umiejętności pływania i wykonywania zadań na wodach i terenach przywodnych, w części były prowadzone w bazie we wsi Kal nad jeziorem Święcajty. Analiza publikacji, dokumentów i źródeł prawa, badanie opinii z wykorzystaniem techniki wywiadu przeprowadzone w sposób jawny i otwarty, pozwoliły na przedstawienie systemu doskonalenia zawodowego policjantów realizujących zadania służbowe na obszarach wodnych.

EN

In areas of water, there were offenses and therefore were created service: Fire River, special units of the Police, Militia of the Commissariat and river Water, Militia Maritime, commissariats, in district commands, checkpoints sea. After 1990. Police were set the task of the Water Police. Training, improvement of professional qualifications to enable officers to perform his duties in the areas of water had been conducted since the founding of this service , including the science driving a boat, swimming and rescue service. Refresher courses and training police officers to operate in the waters since 1991. are conducted at the Police Training Centre in the field of swimming, water rescue, diving and first aid. Courses for police officers performing tasks business waters and specialized training in the field of boating in difficult weather conditions, bosons work, using hovercraft, boating official (for police officers with detachments of anti-terrorist), diving, improve swimming skills and perform tasks on water and land at water, in part they were conducted in the base in the village of Kal see Święcajty over the lake.

7

Symulatory w procesie szkolenia i doskonalenia lotniczego pilotów oraz personelu naziemnego. Cz.2. Rola lotniczych urządzeń treningowych w szkoleniu i doskonaleniu personelu

Kozuba J., Rurak A.

Logistyka

|

2015

|

nr 6

1441--1451, CD

PL

W artykule autorzy opisują lotnicze urządzenia wspomagające praktyczne szkolenie lotnicze, ze szczególnym uwzględnieniem symulatora lotniczego. Specjalistyczny trening na lotniczych urządzeniach treningowych, wspomagający proces szkolenia lotniczego, jest zasadniczą metodą całościowego oddziaływania na organizm pilota, który kompleksowo rozwija pożądane cechy psychofizyczne szkolonego. Autorzy przedstawili zastosowanie lotniczych urządzeń treningowych w szkoleniu i doskonaleniu lotniczym oraz wykazano rolę treningu symulacyjnego pod kątem bezpieczeństwa lotów. W dalszej części wykazano rolę symulatorów lotniczych w szkoleniu i doskonaleniu personelu lotniczego. Wykazano, że wykorzystanie lotniczych urządzeń symulacyjnych jest bezcenne, a ich zastosowanie w lotnictwie będzie miało coraz szerszy zakres.

EN

In the article, the authors describe various devices aiding the practical aviation training, in particular the flight simulator. The training on aviation devices used to support the process of aviation training, constitutes a fundamental method of a complete conditioning of pilot’s body, comprehensively developing the desired psycho-somatic characteristics of the trainee. Authors described application of the aviation training devices in flight training and skill development, as well as emphasized the significance of simulation training for flight safety. Further, the role of flight simulators in training and skill improvement of aviation personnel is discussed. The paper concludes that the use of flight simulation devices is invaluable and their application in aviation is likely to expand.

8

Symulatory w procesie szkolenia i doskonalenia lotniczego pilotów oraz personelu naziemnego. Cz.1. Trening symulacyjny funkcją umiejętności lotniczych

Kozuba J., Rurak A.

Logistyka

|

2015

|

nr 6

1433--1440, CD

PL

W artykule opisano wykorzystanie symulatorów lotniczych w procesie szkolenia i doskonalenia zawodowego personelu lotniczego. Zadania lotnicze realizowane są w środowisku trudnym dla człowieka. Proces szkolenia i doskonalenia lotniczego wspierany jest w coraz większym zakresie przez trening symulacyjny. Proces szkolenia teoretycznego, praktycznego i treningu winien odbywać się w warunkach maksymalnie zbliżonych do sytuacji jakie maja miejsce w realnym działaniu.

EN

The article describes the use of flight simulators in the training and improving vocational skills of aviation personnel. Aviation tasks are performed in an environment difficult for humans. The process of training and improving vocational skills is increasingly supported by simulator training. The processes of both theoretical and practical training should take place in conditions as close as possible to the situations that take place in reality.

9

Doskonalenie zawodowe osób niepełnosprawnych w aspekcie zapotrzebowania na wykwalifikowaną kadrę w małych i średnich przedsiębiorstwach

Michna A., Burzyńska K.

Ekonomia i Zarządzanie

|

2014

|

Vol. 6, no. 2

157--168

PL

Artykuł dotyczy doskonalenia zawodowego osób niepełnosprawnych w aspekcie zapotrzebowania na wykwalifikowaną kadrę w małych i średnich przedsiębiorstwach (MSP). Zrelacjonowano przeprowadzone ilościowe badania empiryczne przeprowadzone wśród osób niepełnosprawnych i wśród małych i średnich przedsiębiorstw. Zaprezentowano autorski model doskonalenia zawodowego, który został zweryfikowany i wdrożony. Artykuł zakończono wnioskami, wskazano również kierunki dalszych badań.

EN

Paper relates to people with disabilities professional development in the context of qualified personnel need in small and medium enterprises. Quantitative empirical research among people with disabilities and among small and medium enterprises were presented. Original model of people with disabilities professional development (which was verified and applied) was shown. In summing up conclusions and further research directions were given.

10

Crossing stanowiskowy w chemicznych laboratoriach badawczych

Gajdzik B., Wyciślik A.

Przemysł Chemiczny

|

2013

|

T. 92, nr 7

1190-1193

11

Symulator komputerowy przekaźnikowego systemu sterowania ruchem kolejowym typu E jako narzędzie szkolenia i doskonalenia zawodowego dyżurnych ruchu

Chyba A., Okrzesik P., Puchała M.

Przegląd Komunikacyjny

|

2013

|

Nr 2

15--21

PL

Proces przygotowania kadry do obsługi systemów sterowania ruchem kolejowym może być prowadzony przy zastosowaniu komputerowych symulatorów odwzorowujących funkcje rzeczywistych obiektów. Artykuł przedstawia taką możliwość w odniesieniu do przygotowania zawodowego dyżurnych ruchu. Dodatkową zaletą prezentowanego symulatora jest udostępnienie go w internecie, co umożliwia korzystającym z niego ćwiczenie funkcji obsługi pulpitu w dowolnym czasie i w dowolnym miejscu. Może to być również elementem e-learningu zawodowego dla dyżurnych ruchu.

EN

The process of preparing staff to handle the rail traffic control systems can be carried out using computer simulators imaging features of real objects. The article presents the opportunity for vocational training on duty traffic. An additional advantage of the presented simulator is to locate it on the internet, allowing users of its desktop operating features exercises anytime, anywhere. It could also be an element of e-learning training for traffic on duty.

12

Zastosowanie komputerowego symulatora przekaźnikowych urządzeń srk typu E dla potrzeb kształcenia dyżurnych ruchu i możliwości jego rozbudowy

Chyba A., Okrzesik P., Puchała M., Puławska S.

Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne

|

2012

|

Nr 3(99)

91--101

PL

Artykuł przedstawia możliwe zastosowania prezentowanego symulatora prowadzenia ruchu kolejowego i obsługi przekaźnikowych urządzeń stacyjnych typu E. Największy nacisk położono na zastosowanie programu do szkolenia i doskonalenia zawodowego dyżurnych ruchu, którzy muszą nabywać umiejętności obsługi urządzeń tego typu. Zaproponowano również możliwości rozbudowy programu w celu lepszego jego dopasowania do warunków szkolenia, a także wskazano inne obszary, w których wykorzystać można symulator lub jego elementy.

EN

There are shown in the paper some possibilities of application of presented computer simulator for relay interlocking tools of train control system type E. The advantages in teaching and professional training of train dispatchers, who have to improve themselves skills at serving tools of such type have been emphasised. The possibilities of program development in order to its better adaptation to training conditions have been presented. In addition, the other areas, where the simulator could be applied, have been mentioned.

13

Zakres przygotowania i doskonalenia obsług Bezzałogowych Statków Powietrznych dla potrzeb Sił Zbrojnych i innych służb systemu bezpieczeństwa narodowego : proponowane miejsce WSOSP w tym systemie

Hać R.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych

|

2012

|

Nr 2

55--65

PL

Bezzałogowe środki bojowe stają się coraz powszechniejsze na współczesnym polu walki oraz znajdują zastosowanie w systemie zarządzania kryzysowego w obszarze reagowania na zagrożenia niemilitarne, jak i w codziennej działalności w sektorze cywilnym (np. transmitowanie wydarzeń przez stacje telewizyjne). O ich coraz powszechniejszym stosowaniu decydują takie czynniki, jak: brak zagrożenia dla życia ludzkiego (pilota) oraz brak ograniczeń czynnika ludzkiego podczas lotu (potrzeba snu, pożywienia, czynności fizjologicznych), wielkość, uniwersalność i ekonomiczność. Ilość posiadanych systemów bezzałogowych oraz planowanie zakupu kolejnych systemów BSP dla Sił Powietrznych powoduje konieczność utworzenia narodowego systemu szkolenia obsług Bezzałogowych Statków Powietrznych. Przygotowanie obsług BSP do operacyjnych działań jest długie i dość skomplikowane, liczone w setkach godzin przygotowania teoretycznego i szkolenia praktycznego z wykorzystaniem symulatorów i rzeczywistych BSP. Najbardziej pożądanym modelem przygotowania obsad współczesnych BSP, ze względu na skomplikowaną technologicznie budowę i wyposażenie oraz wymogi w stosunku do obsług (piloci startu i lądowania, piloci wewnętrzni, operatorzy ładunków, personel obsługi technicznej) są studia inżynierskie, a następnie magisterskie, pozwalające kompleksowo przygotować przyszłe obsługi pod względem wiedzy, nabycia niezbędnych umiejętności oraz kompetencji oraz dalsze doskonalenie zawodowe w wyspecjalizowanym ośrodku szkolenia. Takie możliwości może stworzyć WSOSP.

EN

Unmanned aerial vehicles are becoming more and more common on the modern battlefield thus being more commonly used in the crisis management system as a means of response to non-military threats as well as in everyday activities in a civilian sector, for example broadcasting of live coverage of current events by TV stations. There exist some aspects which make UAVs more common, like no risk for human life (pilot) and no restrictions typical for a human factor in flight like the need for sleep, food or physiological functions as well as their size, versatility and economy. The number of possessed unmanned systems and plans to purchase subsequent ones for the Air Force creates the need to form national training system for personnel operating UAVs. The Process of preparation of personnel operating UAVs is a long and complex one expressed in hundreds of hours of both theoretical and practical training carried out with the use of simulators and real UAVs. Taking into consideration their complex structure and equipment as well as high requirements on the personnel operating UAVs (take-off and landing pilots, in-flight pilots, cargo handlers, technical maintenance) the most desired model of training for the personnel operating UAVs should consist of engineering studies followed by Master’s degree studies. Such arrangement of training would offer comprehensive preparation of personnel in terms of knowledge, skills and competence in addition to the possibility of further vocational training in a specialised centre. PAFA could be the perfect venue to host the training.

14

Problematyka kształcenia kadr w transporcie kolejowym

Maleda R.

TTS Technika Transportu Szynowego

|

2012

|

R. 19, nr 9

2673--2677, CD

PL

W artykule zaprezentowano problemy związane z kształceniem i doskonaleniem kadry zatrudnionej w obszarze transportu szynowego na rynku polskim. Referat zawiera również przykłady kształcenia personelu w wybranych krajach Unii Europejskiej, inicjatywy Międzynarodowego Związku Kolei UIC oraz działalność Europejskiej Agencji Kolejowej w obszarze doskonalenia zawodowego pracowników zatrudnionych na stanowiskach związanych bezpośrednio z bezpieczeństwem ruchu kolejowego.

EN

In the paper presents the problems of staff education in European railway market. The paper also includes the examples of training railway staff in other UE countries, also initiatives of UIC (International Union of Railways and ERA (European Railway Agency).

15

Symulator komputerowy przekaźnikowego systemu (typu e) sterowania ruchem pociągów na stacji jako narzędzie szkolenia i doskonalenia zawodowego dyżurnych ruchu

Chyba A., Okrzesik P., Puchała M.

Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne

|

2011

|

Nr 96, z. 158

67--83

PL

Proces przygotowania kadry do obsługi systemów sterowania ruchem kolejowym może być prowadzony przy zastosowaniu komputerowych symulatorów odwzorowujących funkcje rzeczywistych obiektów. Artykuł przedstawia taką możliwość w odniesieniu do przygotowania zawodowego dyżurnych ruchu. Dodatkową zaletą prezentowanego symulatora jest zlokalizowanie go w internecie, co umożliwia korzystającym z niego ćwiczenie funkcji obsługi pulpitu w dowolnym czasie i w dowolnym miejscu. Może to być również elementem e-learningu zawodowego dla dyżurnych ruchu.

EN

The process of staff training to handle the rail traffic control systems can be carried out using computer simulators imitating features of real objects. Such opportunity in regards to professional training for traffic controller has been presented in the article. An additional advantage of the presented simulator is its location in the internet. This location gives the users a chance to examine any function of desktop operation in any time and any place. It could also be an element of e-learning training for traffic controllers.

16

Metoda doskonalenia zawodowego osób funkcyjnych ratownictwa medycznego

Kołodziński E.

Symulacja w Badaniach i Rozwoju

|

2010

|

Vol. 1, nr 1

45-53

PL

W pracy dokonano analizy czynników wpływających na skuteczność działania ratownictwa medycznego. Jednym z istotnych jest wiedza i umiejętności osób funkcyjnych przedsięwzięć ratownictwa. Zasadne staje się zatem stworzenie możliwości permanentnego doskonalenia zawodowego tych osób. Metoda permanentnego szkolenia oraz koncepcja struktury funkcjonalnej podstawowego modułu programowego podsystemu doskonalenia zawodowego jest przedmiotem tego artykułu.

EN

This paper presents the analysis of the factors influencing on the efficiency of the working emergency medicine. One of this factor is knowledge and professional experience of business workers who direct the activities of emergency medicine systems. It is necessary to create for them the opportunity to continuously in-service course. Showing the method of permanent training and the idea of functional structure of the basic component of the computer subsystem in-service course is main subject of this paper.

17

Szkolenie i kształcenie na potrzeby sił zbrojnych

Flis Józef

Wiedza Obronna

|

2007

|

nr 2

60--68

18

Pidvisenna kvalifikacii i profesijnoi kompetentnosti pedagogicnih pracivnikiv proftehucilis zasobami novih informacijnih tehnologij

Gurevic R., Kademia M.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna

|

2006

|

T. 1

165-172

EN

Some ways of raising professional skill, competence and mastery of technical school teachers with the help of new information and telecommunication technologies are examined. The use of modern technical facilities gives a possibility to do this kind of work right in educational establishments. The achievements of Vinnytsia Higher professional school in the field of raising professional skill and competence of teachers and masters of industrial training are analyzed in the article.

19

Okremi aspekti organizacii navcal'nogo procesu u Bolgarii ta Pol'si : porivnal'nij analiz

Kaplun A.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna

|

2006

|

T. 1

189-196

EN

It is considered the separately aspects of the organization aducational process in Bulgaria and Poland, which is helped the teacher to provide the acquire of pupils learing, to form their vital experience and the final choice of the rightdesicion of any vital problems in the article.

20

Ahasan R., Imbeau D.

International Journal of Occupational Safety and Ergonomics

|

2003

|

Vol. 9, No. 1

103--114

EN

Work-related research, education, and training (WRET) have not been widely recognised in many developing countries (DCs) as the most important factor for sustainable workplace improvement. There are many reasons why WRET is still neglected or remains unrecognised. Empirical research, advanced studies, and training abroad do not seem to be cost-effective for many people living in DCs because of enormous obstacles. Therefore, it is not easy to demonstrate that WRET result in workplace improvement in diverse situations in each DC. Taking into consideration poor health and safety in various workplaces, this paper aims to stimulate critical opinions and discussions on WRET, which are yet to be given high priority in the national agenda to ensure industrial production and social progress.