Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  dorobek badawczy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Artykuł składa się z dwóch części. W części pierwszej w sposób syntetyczny przedstawiona została sylwetka naukowa, działalność w praktyce gospodarczej, zainteresowania naukowo-badawcze oraz osiągnięcia naukowe (w kraju i za granicą) prof. dr. hab. Jerzego Wronki. Część druga poświęcona została osiągnięciom teoretycznym w oparciu o szczegółową analizę i próbę oceny najważniejszej i najbardziej aktualnej książki Profesora pt. Transport kombinowany/intermodalny – teoria i praktyka, która ukazała się nakładem Wydawnictwa Naukowego Uniwersytetu Szczecińskiego w 2008 roku. Książka stanowi fundamentalną pozycję w dotychczasowym dorobku Autora, będąc kompendium wiedzy o transporcie intermodalnym. Autor w książce prezentuje uogólnienia swego dorobku badawczego, weryfikując go dzięki bogatym doświadczeniom praktycznym z rynku krajowego i europejskiego.
EN
The article consists of two parts. In the first part of the article were presented scientific interest (domestic and abroad) of Professor Jerzy Wronka. The second part is devoted to the theoretical achievements of the author. This part was based of detailed analysis and assess one of the most important and recent book of Professor: Combined/ intermodal transport – theory and practice, which was published in 2008. The book is a fundamental position in the current achievements of the author, being a compendium of intermodal transport. Author of the book presents a generalization of his research achievements, reviewing it with rich practical experience
PL
Artykuł, napisany z okazji 50-lecia pracy zawodowej Profesora Adama Linsenbartha, zawiera życiorys Jubilata, a także omówienie Jego dorobku badawczego i innowacyjnego, oraz działalności dydaktycznej, organizacyjnej i społecznej. Znajduje się tu opis osiągnięć w zakresie fotogrametrycznych metod sporządzania map topograficznych, badania nowych instrumentów, specjalnych zastosowań fotogrametrii, a także w zakresie metod i technologii fotogrametrii numerycznej i cyfrowej. Ponadto jest podkreślony dorobek Jubilata w zakresie systemów informacji przestrzennej. Autor artykułu omawia także naukowy dorobek Jubilata zwłaszcza w odniesieniu do prowadzonych przez Niego prac nad teledetekcyjnym badaniem pustyń piaszczystych (habilitacja). Jubilat w latach 1957–1961 był nauczycielem akademickim w Katedrze Fotogrametrii Wydziału Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej. Ponadto legitymuje się bogatym dorobkiem organizacyjnym za granicą. W kraju jest aktywnym uczestnikiem społecznych ruchów naukowych i zawodowych. Od ponad 10 lat prof. Adam Linsenbarth jest dyrektorem Instytutu Geodezji i Kartografii.
EN
Professor Adam Linsenbarth – as a child – soldier of Szare Szeregi, later – learning as a young man geodetic art, next student, graduate and assistant at the Technical University of Warsaw, quickly promoted at the flag photogrammetric company to the post of main technologist, since 25 years has been connected with the Institute of Geodesy and Cartography. These relations proved to be firm, despite significant breaks, devoted to the work abroad. However, this work resulted also in scientific achievements. Professor Linsenbarth became the outstanding specialist in the field of genesis and dynamics of sand dunes; for these studies he used remote sensing. Since 10 years he is the director of the Institute, managing it with responsibility, loyalty, great tact and consideration. His personal attributes coupled with professional competencies resulted in large group of friends at the Institute, in Poland and abroad.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.