Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: community school

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Integracyjna europejska szkoła środowiskowa w Wilkanowie koło Bystrzycy Kłodzkiej

Pustelnik R.

Architectus

1998

Nr 1-2(3-4)

109--114

Lipcowa powódź 1997 roku rozpoczęła swoją drogę w Polsce od Kotliny Kłodzkiej, niszcząc dramatycznie wiele mniejszych i większych miejscowości tego obszaru. Wśród wsi najbardziej dotkniętych tą klęską należy wymienić Wilkanów koło Bystrzycy Kłodzkiej [3]. Zrujnowanych zostało tutaj wiele budynków, między innymi szkoła podstawowa. Władze gminy podjęły decyzję o budowie nowej szkoły na miarę XXI wieku [4], Środki finansowe na budowę uzyskano od sponsorów. Równocześnie powstawała idea modelowej współpracy trzech szkół z miejscowości dotkniętych tą powodzią: z Frankfurtu nad Odrą w Niemczech, z Zatoru w Czechach oraz z Wilkanowa koło Bystrzycy Kłodzkiej w Polsce. Warunki konkursu na projekt szkoły w Wilkanowie zakładały nowoczesne, niestereotypowe rozwiązania funkcjonalno-przestrzenne i konstrukcyjne, które będą korespondowały z nowym, przyszłościowym programem polskiej szkoły podstawowej, nawiązującym do modelu edukacji podstawowej w rozwiniętych krajach Europy Zachodniej. Prezentowany projekt jest przeznaczony do realizacji2, której rozpoczęcie zaplanowano na maj 1998 roku. Otwarcie nowej szkoły przewidziano na 1 września 1999 roku.

The present project has been developed owing to the idea of partnership of the flood victims of July 1997. This idea gave foundations for building as well as model cooperation between the three European schools: from Frankfurt-on-Odcr, Germany, Zator in the Czech Republic, and from Wilkanów, Poland. The initiative was launched by the editor of "Die Zcit", countess Marion Docnhoff, who also raised the funds. The winner of the competition for the best design of Wilkanów school was Romuald Pustelnik. The project allows for the various aspects of the idea of integration and is based on the author's own concept related to function and space, which would create possibilities of implementing new programs of European school in Poland. In order that such programs be accomplished, a hexagonal spatial structure has been accepted. The shape of the roofs and proportions of form and mass correspond with regional architecture of Klodzko district. A hotel part is planned to occupy the attics, being separated from the one-storeyed interior of the school. The hotel part will enable international and domestic coopcratio/f between young people. The technologies to be applied are cost-saving and enable fast realization of the project.