Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Integracja kobiet podchorążych w służbie kandydackiej na przykładzie wybranej uczelni wojskowej : studium przypadku

Tyśkiewicz M.

Studia Bezpieczeństwa Narodowego

|

2016

|

R. 6, Nr 10

53--73

PL

Zjawisko integracji jest procesem złożonym, obejmującym sferę normatywną, komunikacji w grupie, akceptacji ról pełnionych w zbiorowości oraz więzi wynikającej ze wspólnego spędzania czasu. Wpływ na jakość kontaktów, więzi wśród kandydatów na żołnierzy zawodowych wywiera szereg czynników, wśród których można wymienić chociażby wspólne tradycje, ubiór czy podzielany etos żołnierski. Ze względu na to, że obecność kobiet w polskiej armii jest zjawiskiem wzbudzającym kontrowersje, potrzebny jest monitoring tego zjawiska, wprowadzenie prawa, które dawałoby równe szanse rozwoju kariery zawodowej żołnierzom obu płci oraz przeciwdziałanie negatywnym zjawiskom w relacjach międzyludzkich.

EN

Integration is a complex concept shaped by various dimensions: the given rules and norms, communication levels, and acceptance of the roles within certain community, as well as, the sense of togetherness. The quality of assimilation within a group of candidates for professional soldiers can be stimulated by numerous factors, including: common customs, clothing, or soldier’s ethos. Since the presence of women in the army continuous to be controversial, there is a need for monitoring of the integration level in their given communities. Negative aspects of interpersonal relations can be moderated by introduction of legal solutions guaranteeing equal chances of a professional development in the army, for both males and females.

2

Korpusy kadetów w Polsce (1918–1939)

Wyszczelski L., Niewęgłowska A.

Kwartalnik Bellona

|

2016

|

Nr 3

167--182

PL

Korpusy kadetów, które istniały w Polsce w latach 1918–1939, były specyficznymi placówkami edukacyjnymi przeznaczonymi dla młodszej młodzieży męskiej, w szczególności zainteresowanej wstąpieniem do szkoły oficerskiej. Tworzono je z myślą o upowszechnieniu wiedzy obronnej i wychowaniu patriotycznym. Korpusy kadetów umożliwiały uzyskanie ogólnego wykształcenia średniego. Cieszyły się dużą popularnością wśród młodzieży, o czym świadczyły liczby ubiegających się o przyjęcie do nich. Autorzy przedstawiają losy korpusów kadetów od momentu ich powstania po odzyskaniu przez Polskę niepodległości w 1918 roku do czasu wybuchu II wojny światowej.

EN

The Cadet Corps that existed in Poland between 1918-1930, were distinctive educational establishments intended for younger male teenagers, especially those interested in joining military academics later on. The Cadet Corpe wero created with a view to promoting knowledge of defense and patriotic upbringing. They enabled young people to get general secondary education and were very popular among teenagers, which wow confirmed by the great number of people applying to join them. The authors present the history of the Cadet Corps from the moment of their creation after regaining, independence by Poland in 1918, to the outbreak of the Second World War.

3

Uwarunkowania procesu wyboru i realizacji studiów przez podchorążych Akademia Marynarki Wojennej

Kautz T.

Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej

|

2011

|

R. 52 nr 3 (186)

189-203

PL

W artykule zaprezentowano wyniki badań prowadzonych w środowisku podchorążych AMW dotyczących motywów podjęcia studiów, wyznawanych wartości i wykazywanych postaw w związku ze studiowaniem i służbą w Marynarce Wojennej RP. Prezentacja i interpretacja wyników badań sondażowych prowadzonych techniką ankiety i wywiadu poprzedzona została refleksją teoretyczną na temat wartości, motywów i postaw jako determinantów ludzkich działań.

EN

The paper presents the results of research on motives to enter the academy, values and attitudes in relation to study and service of Naval Academy’s cadets. The presentation and interpretation of the results was preceded by theoretical reflection on the issues of values, motives, attitudes as determinants of actions taken by human beings.