PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  budynek szkoły
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Badania i analiza stanu technicznego budynku szkoły publicznej
Szeląg R.
Materiały Budowlane
|
2016
|
nr 11
70--71
PL
W artykule poddano badaniom budynek Publicznego Gimnazjum zrealizowanego w technologii tradycyjnej w 1929 r. W okresie poprzedzającym prace badawcze w budynku wystąpiła lokalna awaria stropu drewnianego, którą usunięto, a strop wyremontowano. W związku z procesem użytkowania obiektu na cele oświatowe istotne okazało się ustalenie stanu technicznego wszystkich stropów, ścian nośnych, a także więźby dachowej. Zrealizowane prace badawcze wskazały na potrzebę wzmocnień elementów konstrukcyjnych, ze względu na postępujący proces wyeksploatowania.
EN
At the article was analyzed building of the Public Junior High School, which was realized with traditional technology in 1929. Before our analysis in this building was occurred the local construction disaster – the small part of wooden ceiling was crashed. It was removed and the ceiling was repaired. Because the building was using for educational purposes it was very important to establish the technical state of all floors, load-bearing walls and roof truss. Completed research pointed at the need of reinforcements processes, due to the progressive process of using up.
2
Content available remote Analiza przyczyn awarii stropu żelbetowego
Janiak T., Niespodziana A., Grabowski A.
Materiały Budowlane
|
2015
|
nr 5
33--34
PL
W artykule przedstawiono przyczyny awarii stropu w budynku szkoły. Były nimi błędy projektowe, wynikające z niewłaściwego użycia oprogramowania RM-Win, służącego m.in. do wspomagania obliczeń statycznych i wymiarowania elementów żelbetowych, oraz zbytnia rutyna projektanta. Opisany przypadek ma stanowić przestrogę dla inżynierów budownictwa zajmujących się projektowaniem konstrukcji żelbetowych.
EN
The paper presents failure causes of the reinforced concrete slab of the school building. The failure occurred due to design errors. The errors were a result of inappropriate use of RM-WIN software, which is mainly used to static calculations and design of structural components. Another cause failure was simple designers routine. The above case is supposed to be a warning for structural engineers who design reinforced concrete structures.
3
Straty ciepła przez przegrody zewnętrzne a zużycie ciepła do ogrzewania budynków szkół
Lis P., Nowak W.
Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja
|
2005
|
R. 36, nr 4
15--18
PL
Między stratami ciepła przez przegrody zewnętrzne, a jego teoretycznym i rzeczywistym zużyciem do ogrzewania budynków edukacyjnych istnieją zależności. Ich określenie dla zbiorowości tego typu obiektów oraz ustalenie statystycznej istotności tych zależności jest podstawą do znacznie szerszej, niż tylko statystyczna, interpretacji sporządzonych wykresów.
EN
There are relationships between heat losses through outer partitions and theoretical and actual heat consumption in buildings used for educational purposes. Determining and establishing statistical significance of these relationships, for groups of such buildings, is a basis for further, much wider and not only statistical interpretation of the results shown in the drawn graphs.
4
Statystyczna charakterystyka termoizolacyjności wybranych przegród zewnętrznych budynków szkół
Lis P.
Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja
|
2005
|
R. 36, nr 5
22--25
PL
Straty ciepła przez przegrody zewnętrzne odgrywają znaczącą rolę w charakterystyce energetycznej istniejących budynkach edukacyjnych. Ich ilościowa i jakościowa charakterystyka odbiega od podobnej charakterystyki w budynkach mieszkalnych. Wyniki analizy tych strat mogą być wykorzystane przy projektowaniu nowych obiektów tego typu.
EN
The heat losses through external partitions play an essential part in forming the energetic characteristic of existing educational buildings. The quantitative and qualitative characteristics of these buildings differ considerably from similar ones in apartment buildings. The analysis results of these losses can be applied to designing new structures of this kind.
5
Content available remote Zastosowanie skorygowanych wskaźników energetycznych dla budynków edukacyjnych
Lis P., Nowak W.
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym
|
2005
|
nr (3)
218--223
EN
Paper present the correcting energetic index find application for assessment the energy-consuming of heating in educational buildings for 3 standard heating seasons.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.