Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 2016

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: błąd w próbkowaniu

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

The errors in visual estimation of plants cover in the context of education of phytosociology

Chmura D., Salachna A.

Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology

2016

R. 21, NR 1-2

75--82

In vegetation science including phytosociology, visual estimates of plant cover and point method belong to the common field method to record species composition and their abundance. Two methods were compared: Braun-Blanquet scale and point method using Levy bridge. A group of students performed measurements in five plots belonged to an oak-hornbeam forest Tilio-Carpinetum. It was revealed that there is a very high discrepancy in a observed number of species. Total mean numbers obtained are 13.4 and 31.2 for point method and Braun-Blanquet method respectively. However, there is the significant positive and medium correlation between two methods in terms of estimation of abundance of species. It can be concluded that point-method is not suitable for study of forest floor vegetation. It can be merged with other methods. Due to many repetitive measures, it can be helpful in learning of recognition of species.

W naukach o roślinności, w tym fitosocjologii, wizualne oszacowanie pokrycia roślin i metoda punktowa należą do częstych metod terenowych służących do odnotowania składu gatunkowego roślin i ich liczebności. Porównano dwie metody: skalę Braun-Blanqueta i metodę punktową z użyciem mostka (koziołka) Levy'ego. Grupa studentów na pięciu powierzchniach w lesie grądowym Tilio-Carpinetum przeprowadziła badania terenowe za pomocą obydwu metod. Stwierdzono duże rozbieżności między dwiema metodami w liczbie zaobserwowanych gatunków. Średnie liczby gatunków wynosiły 13,4 i 31,2 odpowiednio dla metody punktowej i metody Braun-Blanqueta, natomiast wartości pokrycia uzyskane obiema metodami są istotnie skorelowane. Można wnioskować, że metoda punktowa nie nadaje się do badania runa leśnego. Można ją łączyć z innymi metodami. Ze względu na wielość powtarzanych pomiarów może być pomocna w uczeniu się rozpoznawania gatunków.