Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: autoedukacja

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Wspomaganie studentów w autoedukacji: nowe narzędzia dydaktyczne

Marczewska Agnieszka Danuta

Builder

2024

R.28, nr 5

61--65

Niniejszy artykuł dokumentuje rozwój i perspektywy dalszego doskonalenia autorskiego narzędzia dydaktycznego – układanki wspierającej naukę tworzenia schematów funkcjonalnych mieszkań, ze szczególnym uwzględnieniem wnętrz najmniejszych. Jest to umiejętność szczególnie istotna w obliczu współczesnych wyzwań. Zastosowanie modułu o starannie przemyślanych wymiarach jako elementu składowego układanki ma umożliwić tworzenie schematów łatwych do przekształcania w plan mieszkania o ergonomicznym rzucie. Artykuł prezentuje wyniki badań dotyczących poszukiwań optymalnego wymiaru modułu układanki, które polegały na porównaniu trzech najbardziej zaawansowanych jej wersji. Każda z kolejnych wersji charakteryzowała się coraz większą precyzją, dzięki czemu odległości i wymiary uzyskane na schematach stawały się coraz bliższe wytycznym ergonomii projektowania wnętrz, jakie proponowane są w podręcznikach.

This article documents the development and prospects for further improvement of the author's educational tool – a puzzle supporting the learning of creating functional layouts for apartments, with a particular focus on the smallest interiors. This skill is especially crucial in face of contemporary challenges. The application of a module with carefully considered dimensions as a component of the puzzle is intended to enable the creation of layouts that are easy to transform into a floor plan with an ergonomic projection. The article elucidates the findings of a study aimed at determining the optimal dimensions of the puzzle module. This investigation encompassed the comparative analysis of three of its most sophisticated iterations. Each subsequent version exhibited a progressive enhancement in precision, facilitating a gradual convergence of distances and dimensions derived from the schematics towards the established principles of interior design ergonomics as delineated in textbooks.