Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo

1 2005

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: analysis of teaching programmes

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Analiza programów nauczania grupy przedmiotów Mechanika na tle programów modelowych tych przedmiotów

Gilewski W., Gomuliński A., Klasztorny M.

Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo

2005

Z. 45

153-179

Opracowano autorski projekt planu modelowego (wzorcowego) i programów modelowych (wzorcowych) grupy przedmiotów Mechanika, do ewentualnego wykorzystania na studiach dwustopniowych na wydziałach budowlanych krajowych uczelni technicznych. Plan modelowy obejmuje przedmioty podstawowe, które - zdaniem autorów - powinny obowiązywać na wszystkich specjalnościach na kierunku Budownictwo. Ww. projekt stanowi consensus z punktu widzenia aktualnych programów nauczania grupy przedmiotów Mechanika w 11 uczelniach krajowych, a także standardów MENiS. Przeprowadzono analizę aktualnych programów nauczania grupy przedmiotów Mechanika. Określono treści programowe, które - zdaniem autorów - przeszły do historii mechaniki i powinny ustąpić miejsca nowej wiedzy, przede wszystkim metodom komputerowego modelowania, analizy i projektowania konstrukcji.

The paper presents a pattern plan and pattern programmes related to the Mechanics subjects group, useful for two-stage studies at civil engineering faculties of national universities of technology. The pattern plan contains basic subjects, which - in authors' opinion - should be obligatory for all specialities of civil engineering branch of study. Preparing the pattern plan and programmes, the authors took into consideration present programmes for teaching the Mechanics subjects groups, realized in 11 national universities of technology as well as the standards of Ministry of Education of Poland. The present programmes have been widely analysed and discussed. There are listed problems which, in authors' opinion, have passed into history of mechanics and ought to be replaced with modern knowledge, first of all with computational methods for modelling, analysis and design of structures.