PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Polish Naval Academy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Operacje na akwenach ścieśnionych i płytkowodnych w ujęciu COE CSW Kilonia : perspektywy współpracy z AMW w Gdyni
Miętkiewicz R.
Kwartalnik Bellona
|
2018
|
Nr 2
82--94
PL
Autor omawia specyfikę operacji prowadzonych na akwenach ścieśnionych i płytkowodnych w ujęciu NATO Center of Excellence, Confined and Shallow Waters (COE-CSW) Kilonia. Wskazuje płaszczyzny udziału Akademii Marynarki Wojennej w programie Wielonarodowej Kampanii Rozwoju Zdolności (Multinational Capability Development Camping - MCDC), w ramach którego rozwijany jest projekt prowadzenia operacji połączonych na akwenach ścieśnionych oraz płytkich. Autor analizuje również problemy definicyjne akwenów litoralnych i ścieśnionych, a także charakteryzuje aspekty operacyjne działań, z uwzględnieniem związanych z nimi ograniczeń i zagrożeń. Pozwala to na określenie warunków osiągnięcia powodzenia (celów) działań w rejonach płytkowodnych i ścieśnionych. Zakres prac prowadzonych przez ośrodek ekspercki i jednocześnie think tank COE-CSW jest szeroki, a z punktu widzenia interesów marynarki wojennej i zadań stawianych przed nią - żywotny. W artykule zostały określone perspektywy współpracy obu instytucji.
EN
This paper presents the specificity determined the maritime operations conducted on shallow and confined areas with reference to cooperation between Polish Naval Academy and COE-CSW in Kiel. One of the point of the program is connected with joint maritime operations conducting in such specific areas. First of all some definitions accurateness appeared. The main operational aspects of naval activities within confined and shallow waters areas have been considered with the major role of vulnerabilities for the forces. Wide scope of threats identified in dynamic maritime domain determine the operational freedom of the navy. Aspects of naval activities objectives have been traced as well. Elements connected with naval activities in such specific conditions got a crucial importance for Polish Navy future development. In this way, the author tries to outline the possible beneficial cooperation scheme for both parties (COE-CSW and Polish Naval Academy).
2
Content available Faculty of Mechanical and Electrical Engineering of Polish Naval Academy : eighty-five years of training and scientific research work. Part I: 1931–1955
Kitowski Z.
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
|
2017
|
R. 58 nr 4 (211)
89--112
EN
The Faculty of Mechanical and Electrical Engineering is an heir to the Faculty of Technology of the School of Naval Cadets established in Toruń in 1931. This article presents the most important events associated with the development of the faculty in its 85 years of uninterrupted activity, including the WW II period in Great Britain, when the first in the history of Poland maritime school abroad, was established aboard ORP ‘Gdynia’ in the British sea base of Devenport. The first part of the article concludes in 1955, i.e. the moment the Higher Naval School (undergraduate school) was established. The second part will cover the period of 1955–2016, i.e. the Naval High School and the Naval Academy.
PL
Wydział Mechaniczno-Elektryczny AMW jest spadkobiercą utworzonego w 1931 roku w Szkole Podchorążych Marynarki Wojennej w Toruniu Wydziału Technicznego. W artykule przedstawione zostały najważniejsze wydarzenia związane z rozwojem wydziału w czasie jego osiemdziesięciopięcioletniej nieprzerwanej działalności, także w okresie drugiej wojny światowej w Wielkiej Brytanii, kiedy to w brytyjskiej bazie morskiej Devonport na ORP „Gdynia” zorganizowana została pierwsza w dziejach Polski szkoła morska na obczyźnie. Część I artykułu kończy się w 1955 roku, tj. w momencie utworzenia Wyższej Szkoły Marynarki Wojennej mającej uprawnienia akademickie. Część II obejmować będzie lata 1955–2016, tj. okres istnienia Wyższej Szkoły Marynarki Wojennej oraz Akademii Marynarki Wojennej.
3
Content available NATO Centre of Excellence EGUERMIN : perspektywy współpracy z AMW
Ligęza K., Miętkiewicz R.
Przegląd Nauk o Obronności
|
2016
|
R. 1, Nr 1/2
51--63
PL
Artykuł przybliża działalność NATO Center of Excellence (COE) EGUERMIN znajdującego się w Ostendzie (Belgia). Ośrodek ten zajmuje się kompleksowym kształceniem oficerów specjalizujących się w działaniach przeciwminowych, realizujących cykliczne kursy oficerów sztabu stałych zespołów sił obrony przeciwminowej Standing NATO Mine Countermeaures Group 1 i 2 (SN MCMG1, SN MCMG2). Artykuł przedstawia także potencjalne obszary współpracy Marynarki Wojennej RP w prowadzeniu szkoleń oraz działalności naukowej, jak również tworzenia i udoskonalania procedur.
EN
This paper presents the activity of NATO Center of Excellence (COE) EGUERMIN (Ostend - Belgium). This training Centre for the MCM personnel (officers, staffs, non-commissioners) takes part in SN MCM G1 and SN MCM G2 staff preparations. Article gives an idea of cooperation between the Faculty of Command and Naval Operations of Polish Naval Academy and the COE in the matter of MCM specialists training together with the new procedures implementations and researches.
4
Content available Uwarunkowania procesu wyboru i realizacji studiów przez podchorążych Akademia Marynarki Wojennej
Kautz T.
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
|
2011
|
R. 52 nr 3 (186)
189-203
PL
W artykule zaprezentowano wyniki badań prowadzonych w środowisku podchorążych AMW dotyczących motywów podjęcia studiów, wyznawanych wartości i wykazywanych postaw w związku ze studiowaniem i służbą w Marynarce Wojennej RP. Prezentacja i interpretacja wyników badań sondażowych prowadzonych techniką ankiety i wywiadu poprzedzona została refleksją teoretyczną na temat wartości, motywów i postaw jako determinantów ludzkich działań.
EN
The paper presents the results of research on motives to enter the academy, values and attitudes in relation to study and service of Naval Academy’s cadets. The presentation and interpretation of the results was preceded by theoretical reflection on the issues of values, motives, attitudes as determinants of actions taken by human beings.
5
Content available An overview of the didactic and scientific activity at the faculty of mechanical and electrical engineering of the Polish Naval Academy
Korczewski Z.
Polish Maritime Research
|
2007
|
nr 4
73-81
EN
The article characterises the didactic and scientific activity at the Faculty of Mechanical and Electrical Engineering of the Polish Naval Academy. The current didactic offer and the areas of current research work are presented, along with main characteristics expected from the navalspecialisation graduate majoring in mechanics and machinery construction, in the context of the Polish Navy technical staff education system. Discussed are the subjects of research activities initiated in particular Faculty units, and leading scientific problems which have been studied for years within the field of widely understood utilisation of naval technology.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.