Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Microsoft Teams

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

O dobrych praktykach w zakresie zdalnego nauczania matematyki

Komisarska Małgorzata, Niedziałkowska Agnieszka

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

2021

Nr 72

51--53

W systemie pracy zdalnej ze studentami bezcenną okazuje się wiedza na temat narzędzi umożliwiających skuteczną współpracę ze studentami. W przypadku nauczania matematyki ogromne znaczenie ma to, czy narzędzia, z których korzystamy są przyjazne zarówno dla nas, jak i dla studentów. Odpowiadając na pytanie „Jak uczyć matematyki z wykorzystaniem nowoczesnych technologii” opowiemy o narzędziach, które zostały przez nas wykorzystane w czasie nauczania zdalnego na Politechnice Łódzkiej.

Knowledge of the tools that enable efficient cooperation with the students turns out to be invaluable for remote education. In mathematics education it is of great importance whether the tools are helpful both for us and our students. To answer the question “How to teach mathematics with the use of modern technologies” we will tell you about the tools used by us in remote teaching at Lodz University of Technology. We will describe our work with Microsoft OneNote application and Click Meeting platform. We will show how well used tools can facilitate work of the teacher in the times of distance learning. You will be able to observe our methods on live examples. We will also focus on general good practices and highlight the ones that we have recognized as the most efficient. We promote handwriting with the usage of online tools, and sharing notes from classes with students. We share our knowledge and an experience gained in the time of remote education. In our opinion it is crucial in distance mathematics learning.

Analiza użyteczności usługi wideokonferencji Microsoft Teams do nauczania zdalnego na uczelni wyższej

Kister Radosław, Konecki Bartosz, Sychowiec Jakub, Twarowski Rafał

Przegląd Teleinformatyczny

2020

T. 8, Nr 1-4 (26)

31--58

Usługa wideokonferencji, jaką jest Microsoft Teams, jest rodzajem usługi w modelu „cloud computing” typu SaaS (Software as a Service). W ramach tej usługi jej użytkownicy mogą przesyłać obraz ze swoich kamer, dźwięk ze swoich mikrofonów, tekst (chat) i załączniki (pliki). Udostępniane są też różne funkcje zarządzania komunikacją przez organizatora wideokonferencji. W artykule opisano wyniki badania użyteczności wybranych funkcji płatnej usługi, ze względu na przydatność w prowadzeniu nauczania zdalnego na uczelni wyższej.

The videoconference communication platform, which is Microsoft Teams, is a type of service implemented in the SaaS (Software as a Service) cloud computing model. Users of this platform can distribute signals from their cameras and microphones, text via chat, and files as attachments. The service provides various communication management functions available for the videoconference organizer. The paper presents results of usability study on selected functions of this paid service, due to its usefulness in remote learning.