Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

2 Informatyka Teoretyczna i Stosowana

2 2003

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: LCMS (Learning Content Management System)

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Wykorzystanie technik sztucznej inteligencji do indywidualizacji procesu nauczania

Zając M., Wójxcik K.

Informatyka Teoretyczna i Stosowana

2003

R. 3, nr 4

73-80

Artykuł poświęcony jest problematyce nauczania wspomaganego techniką komputerową zarówno w systemie stacjonarnym, jak i w trybie on-line. Szczególnie podkreślanym aspektem takiego kształcenia jest kwestia indywidualnego podejścia do stylu pracy, nabytych przyzwyczajeń czy nawet oczekiwań osoby uczącej się. Ukazane zostaną pewne propozycje wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji do wspomagania podanej problematyki.

Algorytmy metod uczenia się w systemie komputerowego wspomagania nauczania na podstawie metodologii Reusable Learning Objects (RLO)

Zając M., Piekarczyk M.

Informatyka Teoretyczna i Stosowana

2003

R. 3, nr 5

167-177

Przedmiotem artykułu będą zagadnienia związane z organizacją bazy wiedzy w systemach komputerowego wspomagania nauczania. Powszechnie wiadomo, że proces ten wymaga dużych nakładów finansowych. Dlatego od kilku lat jest rozwijana koncepcja takiej organizacji wiedzy w systemach elektronicznego kształcenia, aby informacje raz zapisane w systemie można było wykorzystywać wielokrotnie do tworzenia różnych materiałów w zależności od poziomu zaawansowania użytkownika lub stopnia szczegółowości kursu. Podjęte przez autorów artykułu badania są również jedną z takich prób. Ich celem jest nie tylko określenie struktury bazy wiedzy w oparciu o metodologię RLO (Reusable Learning Objects), ale także implementacja różnych algorytmów uczenia się umożliwiających lepsze dopasowanie procesu kształcenia do indywidualnych potrzeb studenta.