W artykule przedstawiono założenia i pierwsze doświadczenia z wdrożeń międzynarodowego Projektu IDES-EDU mającego na celu opracowanie nowoczesnego programu studiów w dziedzinie ogrzewnictwa, wentylacji i klimatyzacji zapewniających uzyskanie kwalifikacji do pracy w kros-dyscyplinarnych zespołach projektowych. Partnerem projektu jest Polskie Zrzeszenie Inżynierów i Techników Sanitarnych (PZITS).
EN
The paper presents assumption and first experience with the development of international IDES-EDU project aiming to develop a modern curriculum for heating, ventilation and air conditioning to ensure acquisition of skills to work in the cross-disciplinary project teams. The project partner is the Polish Association of Sanitary Engineers and Technicians (PZITS).
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.