Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  Grade 5 titanium alloy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
W pracy dokonano analizy wpływu rożnych wariantów umiejscowienia próbek w komorze jarzeniowej, na własności warstwy wierzchniej dwufazowe- go stopu tytanu gatunku Grade 5 (Ti6Al4V). Badano warstwy wierzchnie, wytworzone po azotowaniu stopu Grade 5 w temperaturze 803 K (530°C) przez 25,2 ks (17 godzin). Oceniając efektywność poszczególnych wariantów azotowania, skupiono się głownie na analizie profilowej otrzymanych warstw powierzchniowych, określając rozmieszczenie pierwiastków (Ti, N, O) w warstwie wierzchniej metodą GDOES. Dodatkowo przeprowadzano badania metalograficzne otrzymanych struktur oraz pomiary twardości powierzchniowej. Zastosowanie ekranów wspomagających proces azotowania zwiększyło głębokość dyfuzyjnie naazotowanej warstwy na wytypowanym do badań stopie tytanu.
EN
The effect of samples placement in the glow discharge chamber on the titanium Grade 5 (Ti6Al4V) alloy surface layer properties are presented in this article. Titanium Grade 5 surface layers produced by glow discharge plasma nitriding at 803 K (530°C) for 25.2 ks (17 h) were studied . In order to estimate the nitriding efficiency for process different variants, depth profiles of nitrogen concentration were determined using glow discharge optical emission spectroscopy GDOES. Surface hardness and metallographic analyses were also performed. It was stated that application of the active shields increase the depth of nitrogen diffusion into titanium Grade 5 and the thickness of the nitirided layers.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.