Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Polish Journal of Management Studies

1 2024

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: Europejskie Miasto Nauki

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Management of internationalization and science dissemination in euroscience projects: a study on society's expectations from technical universities

Kuzior Aleksandra, Ober Józef, Krawczyk Dariusz

Polish Journal of Management Studies

2024

Vol. 29, No. 1

199--219

This study examines the management strategies for internationalizing and disseminating science in EuroScience projects, focusing on the 2024 European City of Science initiative. It assesses societal expectations towards technical universities' roles in science dissemination for sustainable development, emphasizing the need for managing interdisciplinary collaborations and public engagement. Using a diagnostic survey, the research highlights societal desires for accessible scientific knowledge, popularization of research findings, and interactive science activities. Findings are presented through descriptive statistics and comparative analyses, employing the Shapiro-Wilk, U Mann Whitney, Kruskal-Wallis tests, and χ 2 Pearson test for nominal variables. The results underscore the importance of effective management in science dissemination to foster public involvement and sustainable advancements.

Niniejsze badanie analizuje strategie zarządzania internacjonalizacją i rozpowszechnianiem nauki w projektach EuroScience, koncentrując się na inicjatywie Europejskie Miasto Nauki 2024. Ocenia oczekiwania społeczne wobec roli uczelni technicznych w upowszechnianiu nauki na rzecz zrównoważonego rozwoju, podkreślając potrzebę zarządzania współpracą interdyscyplinarną i zaangażowaniem publicznym. Wykorzystując ankietę diagnostyczną, badanie podkreśla społeczne pragnienia dotyczące dostępnej wiedzy naukowej, popularyzacji wyników badań i interaktywnych działań naukowych. Wyniki przedstawiono za pomocą statystyk opisowych i analiz porównawczych, wykorzystując testy Shapiro-Wilka, U Manna-Whitneya, Kruskala-Wallisa oraz test χ2 Pearsona dla zmiennych nominalnych. Wyniki podkreślają znaczenie skutecznego zarządzania w upowszechnianiu nauki w celu wspierania zaangażowania społeczeństwa i zrównoważonego rozwoju.