Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

The use of interactive methods in the process of studying humanities at higher educational institutions

Lavinda Svitlana

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach

|

2021

|

nr 13

275--282

EN

The academic paper is devoted to the use of interactive methods in the process of studying the humanities to form the professional and communicative competence of future specialists in construction and civil engineering. Currently, the issue of active applying the case method, business games in the classrooms in higher educational institutions is rather relevant. This is since the modern educational process is aimed at the formation of basic competencies as follows: professional and communication ones, skills, and abilities of intellectual activity, the development of the ability to process a large amount of information. Another argument in favour of the using interactive methods arises from the requirements towards the professionalism of any specialist in construction and civil engineering, who should master the optimal behaviour in various professional and everyday situations emerging in real life. In this paper, we have tried to prove that in the process of using interactive methods, the degreeseeking student becomes an active subject of the educational process under the direct supervision of a teacher, which has a positive effect on the formation of numerous competencies – professional and communicative ones. In the process of a business game or work on a case, the mastering of new terminology, acquaintance with new vocabulary, the use of speech cliches occurs. The correct use of grammatical forms and syntactic structures is of particular importance during the oral presentation of the decision. Professional knowledge and confidence in the ability to solve problems is an incentive towards forming professional and communicative competence in Ukrainian language classes for professional direction. Therefore, it can be stated that in the context of this scientific research, the expediency of using interactive methods has been justified to form the professional and communicative competencies of future specialists in construction and civil engineering during studying at higher educational institutions.

PL

Artykuł poświęcony jest wykorzystaniu metod interaktywnych w procesie studiowania nauk humanistycznych w celu kształtowania kompetencji zawodowych i komunikacyjnych przyszłych specjalistów budownictwa i inżynierii lądowej. Problem aktywnego wykorzystania metody przypadku, gier biznesowych na zajęciach w szkolnictwie wyższym jest dziś aktualny. Wynika to z faktu, że współczesny proces edukacyjny ma na celu kształtowanie podstawowych kompetencji, wśród których znaczące miejsce zajmują umiejętności zawodowe i komunikatywne, umiejętności i zdolności aktywności intelektualnej, rozwój umiejętności przetwarzania dużej ilości informacji. Kolejny argument przemawiający za wykorzystaniem metod interaktywnych wynika z wymagań zawodowych każdego specjalisty z zakresu budownictwa i inżynierii lądowej, który musi opanować optymalne zachowanie w różnych sytuacjach zawodowych i codziennych, które pojawiają się w życiu codziennym. W niniejszym artykule staraliśmy się udowodnić, że w procesie stosowania metod interaktywnych student pod bezpośrednim kierownictwem nauczyciela staje się aktywnym podmiotem procesu edukacyjnego, co pozytywnie wpływa na kształtowanie wielu kompetencji, w tym zawodowych i komunikacyjnych. W trakcie gry biznesowej czy pracy nad sprawą dochodzi do opanowania nowej terminologii, znajomości nowego słownictwa, posługiwania się frazesami mowy. W trakcie ustnej prezentacji decyzji ważne jest właściwe użycie form gramatycznych i konstrukcji składniowych. Profesjonalna wiedza i wiara w umiejętność rozwiązywania problemów jest bodźcem do kształtowania kompetencji zawodowych i komunikacyjnych na zajęciach języka ukraińskiego w profesjonalnym kierunku. Można zatem powiedzieć, że w kontekście niniejszych badań celowość wykorzystania metod interaktywnych do kształtowania kompetencji zawodowych i komunikacyjnych przyszłych specjalistów budownictwa i inżynierii lądowej podczas studiów na studiach wyższych była uzasadniona

2

Obliczanie odkształceń łożyska ślizgowego metodą CASE

Strzelecki S.

Zeszyty Naukowe. Mechanika / Politechnika Opolska

|

2001

|

z. 70

165-172

PL

W referacie przedstawiono metodę rozwiązania zagadnienia termosprężystych odkształceń łożyska ślizgowego z panewką o zarysie kołowym. Założono równoległość osi czopa i panewki oraz adiabatyczny model filmu smarowego oraz adiabatyczny, laminarny film. Obliczenia prowadzono w warunkach statycznego położenia równowagi czopa.

EN

The paper presents the results of iterative procedure computation of bearing structure deflections for assumed relative length of the bearing. Adiabatic conditions of oil film and aligned axis of journal and bush have been assumed.

3

Model strategii informatyzacji gminy

Kotarba M., Rekuć W.

Badania Operacyjne i Decyzje

|

2000

|

Nr 3-4

75-82

PL

Przedstawiono model czynników wpływających na projektowanie strategii informatyzacji gminy. Czynniki te zebrano w dwóch grupach. Do pierwszej grupy zaliczono czynniki zależne bezpośrednio od gminy (wewnętrzne), do drugiej - czynniki uzależnione od otoczenia gminy (zewnętrzne). W grupie czynników wewnętrznych wyróżniono strategię gminy, jej możliwości finansowe, środowisko sprzętowo-programowe oraz możliwości w innych organizacjach, dostępne technologie informatyczne oraz rynrk sprzętu i oprogramowania. Według opracowanego modelu zaprojektowano podstawowe produkty etapu strategii w metodzie CASE Method firmy ORACLE. Sformułowano wnioski ogólne, które - zdaniem autorów - mają istotne znaczenie dla strategów informatyzacji gminy.

EN

A model of factors that influence the design of commune computerisation strategy has been presented. The factors are gathered in two groups. The first group is composed of the factors that are dependent directly on the commune (internal factors), the second one comprises those dependent on the commune environment (external factors). Within the grouped internal factors, a commune strategy, financial abilities of the commune, the hardware and software environment and possibilities of change management have been distinguished. In the group of external factors, solutions used in other organisations, available computer technologies as well as the hardware and software market have been distinguished. Using this model as a basis, fundamental products of the strategy stage in the CASE* method of the ORACLE company have been designed. General conclusions have been formulated which, according to the authors' opinion, are of essential importance to the strategies engaged in computerisation of communes.