Braille is a universal tactile writing system for the blind and visually impaired. Braille can be printed in several ways, including embossing, screen, or UV ink-jet printing. In this study, we propose to use three-dimensional, 3D, printing technology to print dots of the Braille alphabet. The 3D model was designed with CAD software and then overprinted with Fused Deposition Modelling, FDM, technology with polylactide filament. Then, the quality of braille dots was assessed according to the standard for Braille. The estimated height (0.5 mm) and diameter (1.3 mm) for Braille dot were not achieved for the designed model. The measured values of the Braille dots were 0.38±0.03 mm and 1.0±0.07 for the height and diameter, respectively. The dot quality was assessed with an optical microscope. The distribution and location of the Braille can be acceptable, but the reproduction of dot shape, curvature, and dimensions is not compatible with the standard for Braille dots. Despite that, Braille is readable, and FDM can be a cheap solution to develop customized and unique plates with Braille imitating conventional Braille dots embossed in cardboard.
W celu pomocy osobom niewidomym opracowano urządzenie mające za zadanie usprawnić proces nauki alfabetu Braille’a. Zastosowany został mechanizm wykorzystujący mikro serwomechanizmy, kontrolowany za pomocą aplikacji mobilnej łączącej się z urządzeniem za pomocą komunikacji bezprzewodowej. Zaprojektowane urządzenie jest częścią współpracy ze Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Dąbrowie Górniczej.
EN
The device was developed in order to help the blind and visually impaired people and make the process of learning the Braille alphabet easier for them. The mechanism used in the device consists of micro servomechanisms controlled by a mobile application through wireless communication. Creation of the device is part of the cooperation with the SOSW in Dąbrowa Górnicza.
Próby umożliwienia osobom niewidomym samodzielnego czytania tekstów matematycznych, jak rownież ich pisania, podejmowane są już od wielu lat. Tego rodzaju badania są prowadzone zarówno za granicą jak i w Polsce. Mimo to, do dzisiaj nie istnieje kompleksowe, w pełni zadowalające użytkowników, rozwiązanie tego problemu. Główną trudnością przy wspólnej pracy niewidomych i widzących nad tekstem zawierającym formuły matematyczne jest to, że w notacji ludzi widzących są one eksponowane w formie dwuwymiarowych zestawów symboli graficznych zaś w alfabecie brajla ta ekspozycja ma formę zapisu liniowego, w którym często znaczenie symboli zależy od kontekslu. Artykuł prezentuje zidentyfikowane sytuacje w nauce i pracy osób niewidomych w obszarze matematyki wymagające wsparcia przez nowe opracowane technologie, zwłaszcza dla poprawy efektywności współpracy z osobami widzącymi nieznającymi brajla i matematycznej notacji brajlowskiej. Zainicjowane badania przez Instytut Maszyn Matematycznych, opisane w artykule, mają na celu opracowanie innowacyjnych technologii informatycznych i teleinformatycznych usprawniających komunikację również przez Internet, niewidomych z osobami widzącymi, dotyczącą matematyki.
EN
Attempts to allow the blind to read and write mathematical texts have been made for many years. Such research is conducted both in Poland and abroad. Nevertheless, there is still no complex solution to this problem that would satisfy the users thoroughly The greatest difficulty facing blind and sighted individuals working on texts containing mathematical formulae together is that in sighted people's notation, these expressions take form of two-dimensional sets of graphical symbols, while Braille provides linear, often context-dependent notation for such expositions This paper presents identified cases of work and education in mathematics that require new technologies to improve cooperation between the blind and the sighted who do not know Braille nor Braille Mathematics Notation. The research initiated by the Institute of Mathematical Machines discussed herein is aimed to develop innovative ICT that will improve communication, Web-based and else, between blind and sighted individuals in the area of mathematics.
W artykule przedstawiono problemy związane z zapewnieniem osobom niewidomym dostępu do dokumentów internetowych zawierających złożoną notację matematyczną. Przedstawiono implementację rozwiązania polegającego na przetwarzaniu specjalnie dostosowanych dokumentów na serwerze tak, by były one czytelne zarówno dla zwykłego odbiorcy, jak i możliwe do wydrukowania na drukarce brailowskiej. Druga część artykułu zawiera analizę możliwości przetwarzania już istniejących dokumentów matematycznych dla potrzeb osób niewidomych.
EN
The paper describes main problems in presenting complex mathematical documents to blind people. An implementation of automatic translation from web math notation to brail printer format has been described. In the second part of the article possible solutions for machine translation of existing, printed math documents are considered.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.