Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Logistyka

1 2014

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: AWF students

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Udział domen pracy zawodowej i aktywności sportowo-rekreacyjnej w logistyce aktywności fizycznej studentów kierunku wychowania fizycznego Polski i Białorusi

Soroka A., Baj-Korpak J.

Logistyka

2014

nr 4

Celem pracy było poznanie poziomu aktywności fizycznej studentów kierunku wychowania fizycznego Uniwersytetu im. Puszkina w Brześciu i Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej. Starano się określić aktywność fizyczną w domenie zajęć związanych z kierunkiem studiowania, oraz ze sportem i rekreacją fizyczną tak ściśle związanym z kierunkiem studiowania Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) – wersja długa. Wykorzystano test U Manna-Whitneya, który jest nieparametryczną alternatywą dla testu t – Studenta. Poziom aktywności fizycznej studentów obu uczelni nie wykazał istotnych zróżnicowań w obszarze pracy zawodowej. Programy nauczania są zbudowane w bardzo zbliżony sposób, w równym stopniu aplikując studentom aktywności zwłaszcza o wysokich intensywnościach. Istotne różnice wystąpiły w aktywnościach związanych ze sportem i rekreacją, które zwłaszcza w aktywnościach wysokich były na wyższym poziomie u studentów z Białorusi.

The objective of the study was to learn about the level of physical activeness of students of physical education of Pushkin University in Brest and the Faculty of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. In particular, the efforts were made to define the physical activity in the area of activities connected with the course of study and the physical activity related to sport and physical recreation. There was used the method of diagnostic survey with IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) – long version. The results were statistically analysed using Statistica program. The U Mann-Whitney test was applied being a nonparametric alternative to the t – Student test for two independent samples. The level of physical activity of students of both universities revealed no significant differences within professional work. The curricula are constructed in a very similar way with equal students’ maximum output of activity especially at high intensities. Significant differences occurred in activities related to sport and recreation, which especially in high activities are on higher level among students from Belarus.