Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: 3D animations

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Simulation of production lines in the education of engineers: how to choose the right software?

Rostkowska M.

Management and Production Engineering Review

2014

Vol. 5, No. 4

53--65

The article discusses the problems of modeling and simulation in the design of production lines, mainly from an educator’s perspective. Nowadays, there is a wide range of computer programs that can be used to design production lines and to simulate various aspects of their operation. However, the programs being available vary considerably as to their functionality, the approach to production system design, and the visualization tools. Therefore we demonstrate and evaluate in this paper four simulation programs, focusing on the easiness of system design, area of the possible applications in education of engineers, and the limitations imposed by versions dedicated for students. We evaluate three of programs for digital factory simulation on a common, simple assembly task, then demonstrate that these programs may be also used for more specialized simulations in various areas of production, and compare with a specialized program for simulation of robotised production lines and work cells.

Nauczanie trójwymiarowej animacji na kierunku ETI

Montusiewicz J., Dziedzic K.

Postępy Nauki i Techniki

2011

nr 11

148-155

W pracy przedstawiono zagadnienia dotyczące nauczania animacji trójwymiarowej w programie Blender na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna. Opisano różnice występujące pomiędzy procesem animacji a symulacji, a następnie zaprezentowano klasyfikację technik animacyjnych dostępnych we współczesnych programach komputerowych do trójwymiarowego modelowania i wprawiania obiektów w ruch. W końcowej części pracy zamieszczono przykłady animacji obiektów: deformacja kształtu obiektu poprzez zastosowanie krzywych IPO oraz wprawianie w ruch obiektu z wykorzystaniem szkieletu.

The study shows issues concerning the teaching of 3D animation using the Blender program to students of the education in technology and informatics. Differences between theprocesses of animation and simulation are described, followed by a classification of animation techniques available in contemporary computer programs for 3D modelling andanimating objects. The final part of the study gives examples of animation: deformation ofthe shape of an object with IPO curves and animating an object by using riggings.