Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  ścinanie poziome
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
2
Content available remote Teoretyczne kryteria zniszczenia muru ścinanego
PL
W referacie przedstawiono wyniki badań na ścinanie poziome dwóch serii murów: zbrojonych stalowymi gładkimi prętami umieszczonymi w spoinach wspornych. Pręty stalowe (po 2) umieszczano w co 6 (seria HC-ZPI) i w co 3 (seria HC-ZPII) spoinie wspornej uzyskując stopień zbrojenia odpowiednio p=0,05% i p==0,08%. Ścinanie poziome przeprowadzano przy różnych poziomach wstępnych naprężeń ściskających w przedziale 0-1,5 MPa. Przeanalizowano wpływ zastosowanego zbrojenia na mechanizm zniszczenia, poziom naprężeń rysujących i niszczących oraz odkształcalność murów zbrojonych. Wyniki badań obu serii porównano z rezultatami badań murów niezbrojonych serii HC ("świadków") wykonanych z tych samych materiałów i badanych w tych samych warunkach.
EN
Results of investigations on horizontal shearing of two series reinforced tests' specimens are presented in this paper. Steel bars (two bars per bed joint) were placed in every sixth (HC-ZPI series) and in three (series HC-ZPII) bed joint got reinforced ratio suitably p=0,05% and p=0,08%. Main investigations were made for different level of initial compressive stress in the range of 0-1,5 MPa. The influence of applied reinforcement on failure mechanism, level of cracking and maximal shear stress and deformability-reinforced masonry was analysed. Results of both reinforced models series was comparised results of unreinforced models HC series ("witness") made from this same materials and researched in similar conditions.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.