Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

‘Liban’ quarry – education path promoting conservation traces of former opencast mining

Gliniak M.

Inżynieria Mineralna

|

2015

|

R. 16, nr 1

121--126

EN

“Liban” quarry in Krakow has a rich historical past. Located in the city center of Krakow, it is a symbol of industrial development in the twentieth century, as well as prisons and places of memory of Nazi crimes. Rich in spatial forms produced during the extraction of limestone, in the countryside creates an oasis of peace and tranquility in the heart of the city. Developed path relies on the avail-ability of scientific values to a wide audience of Polish and foreign. Development was created based on existing legal requirements and planning, taking into account the behavior of certain facilities and equipment as an integral part of the pit. In addition, the proposed method development will affect the growth of interest in the forgotten part of the industrial region of Krakow Krzemionki.

PL

Kamieniołom „Liban” w Krakowie posiada bogatą przeszłość historyczną. Położony w Dzielnicy Podgórze miasta Krakowa, znajduje się on w bliskim sąsiedztwie centrum miasta. Wśród krakowian ma on symbol rozwoju przemysłowego w XX wieku, ale także więzienia i miejsca pamięci zbrodni hitlerowskich. Bogaty w formy przestrzenne powstałe podczas wydobycia wapienia, otoczony zielenią tworzy oazę ciszy i spokoju w centrum ruchliwego miasta. Opracowana ścieżka zakłada udostępnienie walorów naukowych szerokiemu gronu odbiorców z Polski i zagranicy. Opracowanie stworzono w oparciu o istniejące wymogi prawne i zagospodarowanie przestrzenne, z uwzględnieniem zachowania niektórych obiektów i urządzeń będących integralną częścią odkrywki. Dodatkowo proponowany sposób zagospodarowania wpłynie na wzrost zainteresowania zapomnianą częścią przemysłową regionu Krzemionek Krakowskich.

2

Możliwości wykorzystania rezerwatu Muńcoł w edukacji ekologicznej. Projekt ścieżki dydaktycznej „Muńcolskie Knieje”

Wilczek Z., Kubacki G., Wytyczak K

Inżynieria Ekologiczna

|

2013

|

Nr 33

183--190

PL

Rezerwat Muńcoł położony jest na wschodnich stokach masywu Muńcoła (1165 m n.p.m.), w grupie Wielkiej Raczy Beskidu Żywieckiego, w przedziale wysokości 925-1120 m n.p.m. W latach 2008-2009 przeprowadzono na terenie rezerwatu „Muńcoł” badania fitosocjologiczno-florystyczne mające na celu rozpoznanie flory roślin naczyniowych oraz zróżnicowania zbiorowisk roślinnych pod kątem ich udostępnienia dla potrzeb edukacji ekologicznej. W wyniku badań stwierdzono 112 gatunków roślin naczyniowych, spośród których 12 podlega ścisłej ochronie gatunkowej a 3 objęte są ochroną częściową. Nie stwierdzono występowania gatunków obcych dla flory Polski oraz gatunków ekspansywnych zagrażających różnorodności gatunkowej flory występującej na tym obszarze. Na podstawie 42 zdjęć fitosocjologicznych wykonanych metodą Braun-Blanqueta wyróżniono na terenie rezerwatu „Muńcoł” 5 syntaksonów w randze zespołu, w tym: 3 syntaksony leśne oraz 2 syntaksony nieleśne. Aby w pełni spopularyzować walory przyrodnicze rezerwatu „Muńcoł” opracowano projekt ścieżki dydaktycznej „Muńcolskie knieje”, wzdłuż istniejącej ścieżki leśnej wiodącej przez środkową część rezerwatu. Odbiorcami ścieżki dydaktycznej mogą być zarówno dorośli jak i młodzież. Wzdłuż ścieżki dydaktycznej wyznaczono następujące przystanki: żyzna byczyna karpacka, źródliska potoku, jaworzyna ziołoroślowa, śnieżyczka przebiśnieg, interesujące formy świerka, fauna rezerwatu, ciemiężyca zielona, ochrona czynna polan górskich. Łączna długość ścieżki dydaktycznej wynosi 0,9 km, a czas jej przebycia wraz z zapoznaniem się z opisami 8 przystanków wynosi ok. 1 godzinę.

EN

Muńcoł reserve is located on the eastern slopes of Muńcoł Massif (1165 m above the sea level), in the group of the Wielka Racza in the Żywiec Beskids, in the range of 925–1120 m above the sea level. Phytosociological - floristic studies in the reserve Muńcoł, carried out between 2008–2009, serve to identifity vascular plants and diversity of plants communities in term of their availability for environmental education. As a result, the study found 112 species of vascular plants of which 12 species are under legal protection and 3 are covered partially protected. In the study, there were no non-native species to the Polish flora. There was no expansive species that threaten the diversity of species of flora present in the area. Based on 42 phytosociological relevés following the Braun-Banquet’s method allows to distinguish 5 syntaxa the rank of the association, including 3 forest syntaxa and 2 non-forest syntaxa.To fully popularize natural assets of the reserve Muńcoł, the “Muńcolskie Knieje” educational trail is projected along existing forest trail through the central part of the reserve. Both adults and school children can benefit from visiting the educational trail. Along the nature trail the following stops are planned: Fertile Carpathian beech, Springfens stream, Sycamore forest with tall-herbs, Snowdrop, Interesting forms of spruce, Fauna of the reserve, Green hellebore, Active protection of mountain meadows. The total length of the nature trail is 0.9 km and the time required for a visit including reading all 8 stop descriptions is about 1 hour.

3

Propozycja wykorzystania metody potencjału środowiska przyrodniczego w planowaniu przebiegu ścieżek dydaktycznych w pobliżu wielkich miast

Piętak K.

Czasopismo Techniczne. Architektura

|

2011

|

R. 108, z. 6-A

151--155

PL

Wykorzystanie potencjału środowiska przyrodniczego jest jednym z celów strategicznych planowania przestrzennego. Potencjał poznawczo-edukacyjny wskazuje miejsca najbardziej przystosowane do pełnienia funkcji dydaktycznych oraz przydatne do poszerzania wiedzy przyrodniczej i ekologicznej w terenie. Określenie potencjału poznawczo-edukacyjnego może być ciekawym sposobem do wyznaczania przebiegu ścieżek dydaktycznych na różnych obszarach, także na obszarach chronionych. Wyznaczenie ścieżek dydaktycznych daje szansę na aktywizację turystyczną i rekreacyjną w pobliżu wielkich miast. Jednocześnie pozwala na ograniczenie nadmiernej ingerencji w środowisko poprzez wyznaczenie miejsc przeznaczonych dla ruchu turystycznego. Pozwoli to na zniwelowanie zagrożeń związanych z turystyką w obszarach szczególnie cennych.

EN

Using the potential of natural environment is one of important strategic aims of spatial planning. The educational potential indicate the most suitable areas for didactic functions and it is useful to acquire knowledge about nature and ecology. Determining the educational potential can be an alternative in planning educational path in naturally valuable areas near big cities. It is a chance to develop tourist and recreational activation. Creating place for tourists allow to limit growing pressure on the protected areas representing high landscape values.

4

Wykorzystanie terenów zalewowych a ścieżki dydaktyczne

Medwecka M., Dzikowska A.

Architektura Krajobrazu

|

2008

|

nr 2

41-53

EN

River valleys are among particularly valuable areas concerning their natural, landscape and tourist assets. Inundated areas, located in the closest neighborhood of the river, might be exploited with the exclusion of water stagnation periods, and the influence of anthropopression in these changed areas is strictly related to their location. The combination of flood control, tourism and education has a different dimension in cities and in non-urbanized areas, especially polder areas. The scope of this article focuses on tourist and recreational use of such anthropogenically transformed grounds. Managed polders located within the boundaries of Grądy Odrzańskie NATURA 2000 Site, Ujście Warty National Park, Stobrawski Landscape Park and Brodnicki Landscape Park pose a tourist attraction on a regional scale. Urban inundated grounds are i.e. active and passive leisure locations for city inhabitants. This article briefly describes examples of floodplains revitalization in Kassel on Fulda, Porvoo on Porvoo as well as in Wrocław on Odra, where these areas have a big tourist-recreational potential. Inundated grounds, often unused or poorly developed, with the proper funding can turn into weekend destinations.

5

Parki wiejskie jako forma edukacji przyrodniczo-krajobrazowej na przykładzie gminy Bystrzyca Kłodzka

Gierula A., Szymura M., Wolski K.

Architektura Krajobrazu

|

2004

|

nr 3-4

48-54

EN

Parks are a specific form of area management, built up with natural and artist-architecture elements. They are related territorially with that place where villagers live and work; herefore they should realize a social and scientific function. However, as tourist objects, they should carry out cultural, didactic, ecological, sanitary and aesthetic functions. Most of the parks were formed in the 18th century in place of older ensembles, sometimes as a result of their transformations. The appearance of parks is a result of economical development of society and changes in aesthetic taste, e.g. in Gorzow park, where the garden parterres were transformed into flower meadows and glades. English style fashion introduces the idea of landscape style and park. Signs of that style can be found in the park ensembles in question, where the beauty of natural forms like solitary trees e.g. European ash in nodding variety, a weeping willow which solitarily grows over a pond, or oak and beech which grow in groups. Irregularities in the terrain, such as naturally shaped waterfronts and ponds. Avenues and paths are forming arches, avoiding symmetry, e.g. on Park Mountain in Międzygorze. Rural parks, the younger ones, which were created in the 19th century had a typical, naturalistic character. They are the most valuable ones from the naturalists point of view, however poor in relation to architecture and composition. They form structural arrangements, similar to forests and have a heterogeneous composition of trees and scrub species. Trees which grow there are usually well adapted to regional soil conditions, they have a shapely form, high height and are characterized by high development dynamics. The presented results apply to the valuation of conservation of composition arrangement and floristic composition of rural parks in Bystrzyca Kłodzka district. Projects of two cycling paths based on the landscape value of the area and the attractiveness of catalogued objects. There exist eighty tress and scrubs taxa, within which sixteen are gymnosperms and sixty four are angiosperms, forty five taxa (56% of the whole investigated plants) belong to native species.