Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Kształcenie na kierunku "budownictwo" - problemy studiów wielostopniowych

Rakowski G., Rusiński H.

Inżynieria i Budownictwo

|

2006

|

R. 62, nr 4

224-226

PL

Omówiono tematykę konferencji ze szczególnym uwzględnieniem problemów studiów wielostopniowych. Uznano tę koncepcję studiów za słuszną, celową, potrzebną i możliwą do wprowadzenia w warunkach polskich. Stwierdzono potrzebę zorganizowania kolejnej konferencji poświęconej metodologii kształcenia.

EN

The paper discusses theme of the conference with the focus on multi-cycle studies. This concept has been recognised as justified, necessary and feasible to introduce in Poland. The need to organise another conference on the educational methodology is ascertained.

2

Studia wielostopniowe - przymus czy racjonalny wybór

Rakowski G.

Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo

|

2005

|

Z. 45

317-331

PL

W artykule przedstawiono historię studiów wielostopniowych w Polsce. Omówiono powstały w kraju nowoczesny, elastyczny system studiów dwustopniowych. Podkreślono znaczenie globalnych trendów cywilizacyjnych dla procesu kształcenia inżynierów. Przedstawiono rekomendowane rozwiązania organizacyjno-programowe dotyczące systemu kształcenia inżynierów.

EN

In the paper the history of the two-level education system in Poland was presented. The modern elastic two-level system of studies was described. The influence of the present civilisation trends on systems studies was undertaken. The recommended solutions in the field of the organisation and programmes were presented.

3

Polish structural mechanics at the turn of the 20th century

Kączkowski Z., Rakowski G., Waszczyszyn Z.

Archives of Civil Engineering

|

2005

|

Vol. 51, nr 4

431-470

EN

The paper provides a review of problems of structural mechanics that have been developing in Poland during the last fifty years and presents trends in the field in the near future. The role and reputation of structural mechanics among all fields of engineering and basic sciences are the main content of Section 2, which also presents the attributes of mechanics of civil engineering structures that distinguish it from all technical sciences. Section 2 focuses on three periods of structural mechanics in Poland. The years 1945-1954, called the epoch of the slide rule, are associated not only with the use of this computational tool but also with the writing of basic books and building of foundation for the Polish structural mechanics. The second period, 1953-1971, is associated with a variety of books and analytical solutions to many problems related to solid mechanics and applications of mechanics of structures and materials in civil engineering. The third period, 1972-1990, is mostly affected by the development of numerical approaches and computer methods. Section 3 deals more deeply with the computational technology and automatic design of structures. The computational technologies refer to the analysis of the following specific areas: 1) development of finite elements, 2) adaptive techniques and error analysis, 3) multi-scale modelling of materials, 4) smart structures, 5) structural dynamics, 6) sensitivity analysis, 7) new methods for data processing and software engineering, and 8) soft computational methods. Relations between the Polish and foreign structural mechanics as well as the education of young researchers in this area are also discussed. Section 4 is devoted to a discussion of the innovative approaches that can affect the development of structural mechanics in the near future. Besides introducing order in the field of structural mechanics, the following prospective problems emerge: 1) transition from soft to intelligent computing, 2) innovations in computational structures technology, especially hybrid techniques, 3) inverse problems, 4) assessment problems, 5) development of inherent problems of structural mechanics, 6) increase of fidelity and efficiency of design methods and assessment systems, and 7) verification of models and computational systems. Some final remarks and conclusions concerning development trends are expressed in Section 5.

PL

Dokonano przeglądu problemów mechaniki konstrukcji, rozwijanych w Polsce w ostatnich 50 latach oraz przedstawiono prognozy co do kierunków ich dalszego rozwoju. Omówienie roli i miejsca mechaniki konstrukcji w rodzinie nauk inżynierskich i podstawowych oraz przedstawienie atrybutów mechaniki konstrukcji inżynierskich wyróżniających ją spośród ogółu nauk technicznych stanowi główną treść rozdziału 1. Rozdział 2 zawiera przegląd problemów rozwijanych w Polsce od połowy wieku XX. Lata 1945-1954 nazwano erą suwaka logarytmicznego, łącząc z tym narzędziem obliczeniowym czas pisania podstawowych podręczników i tworzenie podstaw mechaniki konstrukcji w powojennej Polsce. Drugi okres to lata 1953-1971, związane z pojawieniem się wielu książek i metod analitycznych służących analizie problemów mechaniki ciała stałego i zagadnień mechaniki konstrukcji i materiałów. W trzecim okresie lat 1972-1990 zaznaczył się silny rozwój mechaniki obliczeniowej i metod komputerowych. W rozdz. 3 przedstawiono obecny stan mechaniki konstrukcji w Polsce. Zajęto się w nim głębiej technologią obliczeniową i automatyzacją projektowania konstrukcji. Wyróżniono powiązania technologii obliczeniowych z następującymi problemami: 1) rozwój metody elementów skończonych, 2) techniki adaptacyjne i analiza błędów, 3) wieloskalowe modelowanie materiałów, 4) konstrukcje inteligentne, 5) dynamika konstrukcji, 6) analiza wrażliwości, 7) nowe techniki liczenia i oprogramowania, 8) miękkie metody obliczeniowe. Krótko omówiono stan polskiej mechaniki konstrukcji na tle osiągnięć światowych oraz problemy kształcenia inżynierów i badaczy w zakresie mechaniki. Rozdz. 4 poświecony prognozowaniu kierunków rozwoju zawiera omówienie problemów innowacyjnych, które będą wpływały na rozwój mechaniki w najbliższej przyszłości. Oprócz obszarów "porządkowania" zwrócono uwagę na następujące problemy: 1) przechodzenie od miękkich do "inteligentnych" metod obliczeniowych, 2) nowości w technologii obliczania konstrukcji, 3) zagadnienia odwrotne, 4) zagadnienia oceny, 5) rozwijanie analizy wewnętrznych problemów mechaniki konstrukcji, 6) wiarygodność i efektywność metod projektowania i oceny stanu konstrukcji, 7) weryfikacja modeli i systemów obliczeniowych. Pracę zamykają końcowe uwagi i główne wnioski zawarte w rozdz. 5, oraz zestawienie podstawowych pozycji bibliograficznych.

4

Kształcenie inżynierów budownictwa z uwzględnieniem współczesnych wymagań

Rakowski G., Rusin Z.

Inżynieria i Budownictwo

|

2004

|

R. 60, nr 3

147-151

PL

Omówiono problematykę ogólnopolskiej konferencji naukowo-dydaktycznej w Cedzynie koło Kielc, dotyczącej kształcenia na kierunku budownictwo. Stwierdzono potrzebę zorganizowania kolejnych konferencji edukacyjnych oraz zaproponowano wykaz problemów do przedstawienia na konferencji w roku 2005.

EN

The report is concerned with the Polish scientific-educational conference titled: "The Education of Civil Engineers" which took place in Kielce-Cedzyna on 22-24 October 2003. The main topics presented onto the conference were mentioned. The demands on organization of the next succesive educational conferences were formulated and a set of problems to be presented on the conference planed in 2005, is proposed.

5

Współczesne trendy i uwarunkowania wpływające na kształcenie inżynierów

Rakowski G.

Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo

|

2003

|

Z. 43

341-356

PL

Współczesne problemy kształcenia inżynierów omówiono przy różnych poziomach odniesienia i w zróżnicowanym stopniu szczegółowości. Począwszy od zjawisk globalizacji przez cywilizację informacyjną oraz sytuację współczesnej Polski, do inżynierii jako dyscypliny naukowej i obszaru działalności praktycznej. Uwypuklono rolę edukacji jako ważnego czynnika rozwoju. Podkreślono rolę inżynierii w realizacji koncepcji zrównoważonego rozwoju. Omówiono implikacje wynikające ze współczesnych trendów i uwarunkowań mające wpływ na systemy, programy i metody kształcenia inżynierów.

EN

The modern problems of engineering education were considered with reference to different frames of references and different degrees of going into details. Beginning from globalization and the information society to the todays sytuation of Poland and civil engineering activity. The importans of education for the development of society was pointed out. Major engineering tasks for sustainable development were discused. The implications of the modern trends and determinations influential on systems, programs and methods of engineering education, were discudes.

6

Po katastrofie wież WTC w Nowym Jorku (aspekty techniczne)

Rakowski G.

Inżynieria i Budownictwo

|

2003

|

R. 59, nr 12

675-679

PL

Przedstawiono zniszczenia budynków oraz infrastruktury podziemnej WTC spowodowane atakami terrorystycznymi 11 września 2001 roku. Opisano usuwanie zniszczeń. Przypomniano historię wznoszenia i naprawę ścian "wanny" WTC. Omówiono dwa projekty odbudowy WTC, które znalazły się w finale światowego konkursu, w tym wybrany do realizacji projekt Libenskida ,,The Memory Foundations".

EN

The damages of substructure and superstructure of WTC, caused by the terrorist attacks on September 11.2001 are presented. The removal of debris, the history of erection and recovery affords of WTC ,,bathtub" are described. Two conceptual designs for the WTC site under final consideration are mentioned: the first one by THINK team led by B. Shigeru and second one by Studio Daniel Libeskind. The finally selected as design for the WTC site "THE MEMORY FOUNDATION" by D. Libeskind is presented.

7

Dlaczego runęły wieże WTC w Nowym Jorku?

Rakowski G.

Inżynieria i Budownictwo

|

2003

|

R. 59, nr 1

9-13

PL

Podano ogólne dane dotyczące wież oraz ich konstrukcji. Szczególną uwagę zwrócono na ściany zewnętrzne, stropy i słupy trzonu. Omówiono przebieg ataku terrorystycznego i jego skutki, zwracając uwagę na początkowe zniszczenia od uderzeń samolotów. Omówiono przebieg i następstwa pożaru. Przedyskutowano główne przyczyny zawalenia się wież.

EN

The report has been based on accessible Internet sources, and some scientific papers. General description of Towers and their structural system were presented. Special attention was given to exterior wall frame, floor trusses and core columns. The aircraft terrorists impacts and their effects were described.

8

Obliczanie wzmocnień konstrukcji kompozytami typu FRP

Rakowski G.

Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo

|

2001

|

Z. 39

329-337

PL

W pracy omówiono ogólne zasady wykonywania wzmocnień konstrukcji kompozytami. Podano model obliczeniowy wzmocnienia dźwigara żelbetowego na zginanie oraz na zginanie i ścinanie. Oba modele związane są z metodą elementów skończonych (MES). Omówiono sposób obliczania wzmocnień słupów o przekroju kołowym i podano przykład liczbowy.

EN

This paper provides a framework of strengthening of structures using FRP composites. The computational models for finite element method of flexural and shear. Strengthening of reinforced concrete beams are presented. The analytical study of concrete columns confinend by fiber composites was given. A numerical example as presented.

9

Technologie informacyjne podstawą nowoczesnej inżynierii lądowej w XXI wieku

Rakowski G.

Przegląd Budowlany

|

2001

|

R. 72, nr 2

4-7

10

Problemy i narzędzia inżyniera i badacza XXI wieku

Rakowski G.

Inżynieria i Budownictwo

|

2001

|

R. 57, nr 1

16-19

PL

Przedstawiono ważniejsze osiągnięcia techniki w XX wieku, a także niektóre przewidywane obszary działalności inżynierskiej.

EN

In the paper the capital technical developments of the twenty century were mentioned. The state of art of computer-aided engineering was presented. The future problems and investigation tools for science and engineering in the twenty first century was forecasted.

11

Mechanika materiałów i konstrukcji na tle seminarium pt. "Mechanika konstrukcji w przedmiotach zawodowych"

Klasztorny M., Rakowski G., Waszczyszyn Z.

Inżynieria i Budownictwo

|

2000

|

R. 56, nr 7

350-353

PL

Omówiono tematykę referatów i dyskusji na ogólnopolskim seminarium, które odbyło się w październiku 1999 r. w Wiśle. Rozważania dotyczą m.in. zakresu zastosowań wiedzy z machaniki materiałów i konstrukcji w przedmiotach zawodowych, wykładanych na wydziałach inżynierii lądowej politechnik.

EN

Papers and discussion themes devoted to the problem of mechanics of structures, produced at the national symposium held in October 99 at the mountain resort "Wisła" are presented.

12

Współczesne wyznaczniki nowoczesności działań naukowo-technicznych w inżynierii

Rakowski G.

Inżynieria i Budownictwo

|

1999

|

R. 55, nr 2

77-80

PL

Podano wybrane przykłady 'nowoczesności' w różnych okresach rozwoju inżynierii lądowej. Wyrażono pogląd, że stopień wykorzystania technik komputerowych określa obecnie stopień nowoczesności działań i stopień nowoczesności wytworów tego działania. Podjęto próbę wykazania prawdziwości tego poglądu na przykładach z praktycznej działalności inżynierskiej oraz działalności badawczej i dydaktycznej.

13

Modern civil engineering to-day

Rakowski G.

Archives of Civil Engineering

|

1999

|

Vol. 45, nr 1

9-20

EN

"Modern activity" is defined in the paper as such an activity, in which most recent developments in a given field are taken into account. On the basis of chosen examples it is recalled that modernity is the constant element of human activity and the characteristics of "modernity" are resulting from the characteristics of the products of the given period. It is concluded that at present time, it is the degree of application of computers and information technology that is decisive to the modernity in science and technology. The truth of this statement is proved by analysing main areas of civil engineering activity, that is: engineering practice, scientific activity and education. A overview is given of future applications of information technology in engineering and in science.

PL

W pracy określono działania nowoczesne jako te, w których uwzględnia się najnowsze osiągnięcia w danej dziedzinie. Na podstawie wybranych przykładów przypominiano, że nowoczesność jest stałym elementem ludzkiego działania a cechy nowoczesności wynikają z cech wytwórców danego okresu. Uznano, że współcześnie o nowoczesności w nauce i technice decyduje stopień wykorzystania komputerów i technologii informacyjnych. Słuszność tego stwierdzenia wykazano analizując głównie obszary działalności w inżynierii lądowej, a mianowicie: praktyczną działalność inżynierską, działalność badawczą i działalność dydaktyczną. Podano szkic przyszłościowych zastosowań technologii informacyjnych w technice i nauce.

14

Problemy mechaniki budowli i technik komputerowych w ostatnim dziesięcioleciu

Gomuliński A., Rakowski G.

Inżynieria i Budownictwo

|

1998

|

R. 54, nr 9

482-485

PL

Problematykę przedstawiono w trzech obszarach tematycznych: badań, dydaktyki i zastosowań inżynierskich. Sformułowano pogląd dotyczący rozwoju omawianej dziedziny.

EN

Problems presented are assorted into three groups of subjects: research, didactics and engineering application. Opinion concerned development of these domains has been formulated.