Students attending the lecture on quantum information technology are mostly at the level of completing their master’s theses in the disciplines of AEEiTK or ITT. The task is to write a short essay by each student on the hypothetical addition of a narrowly applicable QIT layer to the actual implementation of the thesis, if possible. In most cases, this is possible because QITs cover a very wide range of potential technical applications. Where this is not possible, or in the case of an undefined thesis topic, students should write a more general essay or write their personal opinion on what they think about the future of QIT. The current article is another part of a series of works on this topic with subsequent student groups.
Despite being discussed in multiple papers, practical implementation of TSEP-based junction temperature measurement method for SiC MOSFETs causes significant challenges, especially when used in real-life power converters. Challenges which are not usually considered in conference nor journal pares are related to applicability, repeatability and accuracy, especially in comparison to other well-established techniques. To fill this gap in the state of the art, various test routines for junction temperature estimation based on SiC MOSFET on-state channel resistance measurement were compared.
PL
Pomimo omawiania tematu pomiaru temperatury złącza tranzystorów SiC MOSFET w oparciu o ich parametry elektryczne w wielu artykułach, pomiar ten dalej nastręcza wielu trudności - w szczególności przy wykorzystaniu w rzeczywistych przekształtnikach energoelektronicznych. Wyzwania, które z reguły są pomijane w artykułach badawczych dotyczą wykonywalności, powtarzalności i dokładności pomiaru, w szczególności przy porównianiu do innych dobrze znanych metod pomiaru. Aby wypełnić tę lukę, porównano różne sposoby estymacji temperatury złącza w oparciu o pomiar rezystancji kanału tranzystora SiC MOSFET.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.