Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Innowacyjne projekty dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej

Ibadov Nabi, Nicał Aleksander, Książek-Nowak Mariola, Nowak Paweł, Rosłon Jerzy

Budownictwo i Prawo

|

2023

|

R. 26, nr 2

27--30

PL

Przemysł budowlany rozwija się w ostatnich latach wyjątkowo intensywnie. Zmiany te obserwuje się w różnych dziedzinach, takich jak: ochrona środowiska, podnoszenie świadomości pracowników na temat zagadnień bezpieczeństwa i ochrony zdrowia na placu budowy (BHP), ochrona danych, zarządzanie zasobami ludzkimi oraz ścieżką kariery personelu szczególnie uzdolnionego, gospodarka odpadami, górnictwo miejskie, zarządzanie utrzymaniem infrastruktury czy wykorzystanie nowoczesnych technologii informatycznych. Aby odpowiednio przygotować w tych dziedzinach kadrę budowlaną, należy wdrożyć odpowiednie podejście w zakresie metod edukacji i nauczania. Autorzy postanowili zaprezentować czytelnikowi zbiór siedmiu najnowszych manuali, które zostaną przygotowane podczas realizacji szóstego etapu projektu Erasmus+ CLOEMC (VI) oraz najważniejsze aspekty zarządzania nowoczesną, wieloetniczną i wielokulturową budową z elementami ekologii, socjologii, technologii i zdrowia na placu budowy, w ramach metodologii projektu Erasmus+ 3Msite.

EN

The construction industry has been developing exceptionally intensively in recent years. These changes are observed in various fields, such as: environmental protection, raising awareness of health and safety issues on construction sites, data protection, human resources management and the career path of particularly talented personnel, waste management, urban mining, infrastructure maintenance management and the use of modern information technologies. To properly prepare the construction staff in these areas, an appropriate approach in the field of education and teaching methods should be implemented. The authors present a set of seven latest manuals that will be prepared during the implementation of the sixth stage of the Erasmus+ CLOEMC (VI) project and the most important aspects relating to the issues of managing a modern, multiethnic and multi-cultural construction with aspects of ecology, sociology, technology and health and safety on the construction site, as part of the Erasmus+ 3M Site project methodology.

2

Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część II

Książek-Nowak Mariola, Nowak Paweł, Frydrych Mateusz

Przegląd Budowlany

|

2021

|

R. 92, nr 10

18--23

PL

Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.

EN

Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. In paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS+ HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.

3

Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część I

Książek-Nowak Mariola, Nowak Paweł, Frydrych Mateusz

Przegląd Budowlany

|

2021

|

R. 92, nr 7-8

98--103

PL

Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W niniejszym artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.

EN

Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. This paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS + HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.

4

Narzędzia wspomagające wzrost kwalifikacji w przemyśle budowlanym UE

Nowak Paweł, Nicał Aleksander, Rosłon Jerzy, Książek-Nowak Mariola

Przegląd Budowlany

|

2021

|

R. 92, nr 10

32--35

PL

Autorzy artykułu prezentują nowoczesne narzędzia rozpoznawania kwalifikacji w budownictwie, w tym kwalifikacji menedżerskich. Narzędzia te wypracowane zostały w serii projektów współfinansowanych z UE, w tym: projekt ERASMUS+ CLOEMC V - którego pełen tytuł brzmi „Common Learning Outcomes for Europeanmanagers in Construction, part V” oraz ERASMUS+ IPCIC - „Improvement of Professional Competences in Construction”. W projekcie CLOEMC opracowano kolejne podręczniki Biblioteki Menedżera Budownictwa, czyli podstawy nauczania, a tym samym zasady rozpoznawania europejskich kwalifikacji menedżerskich dla potrzeb karty EURBE (European Building Expert), a w projekcie IPCIC nowoczesne materiały multimedialne dla nowej specjalności budowlanej - technik robót wykończeniowych oraz, bardzo ciekawy w dzisiejszych czasach - film podkreślający etos pracy zatrudnionego w budownictwie specjalisty. Artykuł przedstawia rezultaty projektów oraz ich praktyczne wykorzystanie w nowoczesnej dydaktyce na WIL PW oraz zawodowych szkołach technicznych.

EN

The authors of the article present modern tools for recognizing qualifications in construction, including managerial qualifications. These tools have been developed in a series of EU co-financed projects, including: ERASMUS+ CLOEMC V - the full title of which is “Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part V” and ERASMUS+ IPCIC - Improvement of Professional Competences in Construction. The CLOEMC project developed further manuals of the Building Manager Library, covering learning outcomes and thus the principles of recognizing European managerial qualifications for the EURBE card (European Building Expert). In the IPCIC project, modern multimedia materials for a new construction specialization - finishing works technician and, very interesting nowadays - a film highlighting the work ethos of a specialist employed in the construction industry. The article presents the results of the projects and their practical use in modernteaching at WIL PW and vocational technical schools.

5

The use of multi-criteria assessment to select a general contractor for a development investment

Książek-Nowak Mariola, Ozimek Marek

Archives of Civil Engineering

|

2021

|

Vol. 67, nr 4

573--589

EN

The article presents the tender procedure used to select the best - according to the investor’s requirements - variant of the offer for the General Contractor of a development investment. The subject of the contract was the comprehensive construction of a complex of single-family, semi-detached buildings with a traditional brick structure. In the opinion of the authors of the article, a well-thought-out selection of an appropriate contractor is one of the most important elements of the investment process, because it has a direct impact on the fluency of the construction stage and the future use of the investment, during the warranty period. In addition, a diligently conducted tender procedure allows to minimize the risk of selecting an unprofessional contractor and thus allows to counteract many possible problems and conflicts during the implementation of the subject of the contract. At the stage of the tender procedure, four variants of offers for the comprehensive implementation of the construction of a complex of single-family semi-detached buildings of the following criteria: price (C1), lead time (C2), form of payment (C3), liquidity (C4), experience (C5) and resources (C6). In this article, the authors presented in details the calculation procedure using the ideal point method. Conducting a multi-criteria assessment of variants, based on the selected methods, also clearly verified the strengths and weaknesses of all tenderers, enabling the selection of the best one in the light of the adopted assessment criteria.

PL

Przedmiotem artykułu było zaprezentowanie procedury przetargowej zastosowanej do wyboru najlepszego - w świetle wymagań inwestora - wariantu oferty Generalnego Wykonawcy inwestycji deweloperskiej. Przedmiot zamówienia stanowiła kompleksowa realizacja budowy zespołu budynków jednorodzinnych w zabudowie bliźniaczej o konstrukcji tradycyjnej murowanej. W opinii autorów artykułu, przemyślany wybór odpowiedniego wykonawcy, stanowi jeden z najważniejszych elementów procesu inwestycyjnego, ponieważ wywiera bezpośredni wpływ na płynność etapu budowy oraz przyszłe użytkowanie inwestycji, w trakcie trwania okresu rękojmi gwarancyjnej. Dodatkowo, rzetelnie przeprowadzona procedura przetargowa w dużej mierze pozwala zminimalizować ryzyko wyłonienia wykonawcy nieprofesjonalnego i tym samym daje możliwość przeciwdziałania wielu możliwym do zaistnienia potencjalnym problemom i konfliktom w trakcie realizacji przedmiotu zamówienia. Na etapie postępowania przetargowego wyselekcjonowano i poddano ocenie wielokryterialnej cztery - najbliższe preferencjom inwestora - warianty ofert na kompleksową realizację całego przedsięwzięcia budowlanego. Każdego z wyłonionych oferentów przeanalizowano przy wykorzystaniu następujących metod oceny: sumy ważonej, AHP oraz punktu idealnego, z punktu widzenia określonych przez zamawiającego kryteriów, a więc: cena (C1), czas realizacji (C2), forma płatności (C3), płynność finansowa (C4), doświadczenie (C5) i zasoby (C6). W niniejszym artykule autorzy szczegółowo zaprezentowali procedurę obliczeniową przy wykorzystaniu metody punktu idealnego.