Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Artykuł porusza istotną kwestię jaką jest wpływ migracji na rynek pracy w Polsce. W sytuacji wysokiego bezrobocia i braku perspektyw na znalezienie pracy w kraju wielu Polaków zdecydowało się na emigrację. Zjawisko to przybrało na sile po wstąpieniu naszego kraju do Unii Europejskiej. Emigrowali głównie ludzie młodzi i stosunkowo dobrze wykształceni. Lawina emigrantów spowodowała „lukę podażową” na rynku pracy. Dla rozwijającej się polskiej gospodarki stanowi to istotny problem, gdyż okazuje się, że pomimo bezrobocia, które obecnie jest najniższe od czasu transformacji ustrojowej, w wielu sektorach brakuje „rąk do pracy”. Lukę tę „łatają” imigranci z Ukrainy, dla których praca w Polsce jest ucieczką od pogarszającej się sytuacji ekonomicznej w kraju oraz konfliktu zbrojnego we wschodniej jego części.
EN
The article addresses the important issue of the influence of migration on the labor market in Poland. In the situation of high unemployment and the lack of prospects for finding a job in the country, many Poles decided to emigrate. This phenomenon grew stronger after Poland's accession to the European Union. Mainly young and relatively well-educated people emigrated. An avalanche of emigrants has caused a "supply gap" in the labour market. For the developing Polish economy this is a significant problem, because it turns out that despite unemployment, which is currently the lowest since the systemic transformation, many sectors lack "hands to work". This hole is "patched" by immigrants from Ukraine, for whom work in Poland is an escape from the deteriorating economic situation in the country and the armed conflict in its eastern part.
PL
W artykule podjęto próbę oceny dwupłaszczyznowego postrzegania problemu kształcenia uczniów dla zrównoważonego rozwoju realizowanego zgodnie z koncepcją społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) w środowisku lokalnym oraz analizę ich zachowań proekologicznych na przykładzie wybranych szkół ponadgimnazjalnych o profilu technicznym województwa opolskiego. Diagnoza i analiza badań przeprowadzona została w odniesieniu do komponentu poznawczego, afektywnego i behawioralnego postaw uczniów.
EN
The article attempts to assess the two-dimensional perception of the problem of pupils’ education for sustainable development carried out in accordance with the idea of corporate social responsibility (CSR) in the local environment and the analysis of them pro-ecological behavior with the example of the selected upper-secondary technical schools from Opole Voivodeship. The research diagnosis and analysis were conducted with reference to cognitive, affective and behavioral component of the pupil’s attitude.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.