PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 17

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Kształtowanie przestrzeni przyjaznej człowiekowi na przykładach wybranych koncepcji zagospodarowania przestrzeni miejskich
Czałczyńska-Podolska M.
Teka Komisji Urbanistyki i Architektury Oddział PAN w Krakowie
|
2018
|
T. 46
281--291
PL
W kontekście powszechnej globalizacji, komercjalizacji i kształtowania miast w duchu pop-kultury, dobra jakość przestrzeni wiąże się z projektowaniem, które wykracza poza aspekty użytkowe i estetyczne. Konieczne staje się projektowanie ukierunkowane na kreację przestrzeni przyjaznej człowiekowi. Celem artykułu jest wskazanie na podstawie wybranych projektów zagospodarowania przestrzeni wyznaczników przestrzeni przyjaznej. Kluczowe wydają się być: wykorzystanie motywu zabawy, adaptowalność i elastyczność użytkowania, a także odwołanie się do tradycji lokalnych.
EN
In the context of widespread globalisation, commercialisation and shaping cities in the spirit of pop-culture, a good quality of space entails design, which goes beyond aesthetic and utilitarian aspects. What is becoming essential is design aimed at the creation of a human-friendly space. This paper aims to indicate the features of a friendly space based on the examples of selected designs of space development. The key features seem to be: the application of the theme of enjoyment, the adaptability and flexibility of use, as well as the reference to local traditions.
2
Content available remote Public engagement in the design process for landscape architecture objects
Rzeszotarska-Pałka M., Czałczyńska-Podolska M.
Technical Transactions
|
2017
|
Vol. 12(114)
47--61
EN
Although the issues of social involvement in the landscaping design process are essential for creating a peoplefriendly environment, in Poland, it is still insufficiently identified. The purpose of the article is to present selected examples of various levels and methods of public involvement in the landscaping design process in comparison to the theoretical principles of public participation in the architectural design. The analysed examples were selected in terms of differences in public participation levels, social dialogue tools used and communication with the designer, as well as due to a different functional program. Social involvement should not end at the stage of pre-design consultations. It is necessary to aim at its maintenance and strengthening also at the design stage, and, above all, during implementation and further use of the space.
PL
Problematyka zaangażowania społecznego w procesie projektowania obiektów architektury krajobrazu, choć kluczowa dla kreacji środowiska przyjaznego dla człowieka, w realiach polskich jest jeszcze niedostatecznie rozpoznana. Celem artykułu jest przedstawienie na wybranych przykładach różnego stopnia i sposobu zaangażowania społecznego w proces projektowania obiektów architektury krajobrazu na tle teoretycznych zasad partycypacji społecznej w projektowaniu. Analizowane przykłady zostały dobrane zarówno pod kątem różnic w poziomach partycypacji społecznej, wykorzystywanych narzędzi dialogu społecznego i komunikacji z projektantem, jak i ze względu na różny program funkcjonalny projektowanych obiektów. Zaangażowanie społeczne nie powinno kończyć się na etapie konsultacji przedprojektowych. Dążyć należy do jego podtrzymania również na etapie projektowania, a także realizacji i dalszego użytkowania przestrzeni.
3
Content available Use of landscape audit methodology for the cultural-aesthetic values evaluation (case study)
Czałczyńska-Podolska M.
Architektura Krajobrazu
|
2017
|
nr 4
54--69
EN
The Act of 24 April 2015 changing certain laws in connection with the enhancement of landscape protection tools [Polish Journal of Laws Dz.U., item 774 of 2016] or the “landscape act” imposed the duties of conduction of landscape assessment (so called landscape audit) on local authorities on a regional (Voievodeship) level. The main objective of the presented paper is to expose, on the example of an audit of the cultural-aesthetic values of the landscape conducted for the Drawsko Pomorskie municipality, the possibilities for application of methods of landscape audit. As the methodical assumptions that correspond to landscape audit are adjusted to large scale analyses concerning whole regions (Voivodeships), for the need of the present presentation we abandoned the elements that were not related to the terrain subject to our analysis, such as indication and relation to the list of priority landscapes (as there were no priority landscapes in the survey area). According to the audit methodology the works included: - query and gathering informationabout the region, including field studies; - landscape characteristics, including the identification of its cultural and aesthetic values; - identification and evaluation of threats to the landscape. Additionally, for the needs of the paper, we performed the analysis of view exposition accessibility of the terrain that consists of descriptive and graphic parts, in order to verify its potential influence on landscape’s perception. During the research we were able to confirm the applicability of the methods of landscape auditing to works concerning landscape evaluation.
PL
Zgodnie z Ustawą z dnia 24 kwietnia 2015 r. o zmianie niektórych ustaw w związku ze wzmacnianiem narzędzi ochrony krajobrazu (Dz.U. 2015 poz. 774) - tzw. ustawa krajobrazowa nałożyła na samorządy województw obowiązek przeprowadzenia audytu krajobrazowego. Celem artykułu jest przedstawienie na przykładzie wykonanej ekspertyzy wartości kulturowo-estetycznych krajobrazu w gminie Drawsko Pomorskie możliwości wykorzystania metodyki audytu krajobrazowego. Ponieważ postępowanie metodyczne zgodne z audytem krajobrazowym dostosowane jest do analiz wielkoskalowych dotyczących całych województw, na potrzeby wykonanego opracowania zrezygnowano z elementów niemających odniesienia do będącego przedmiotem analiz terenu, takich jak wskazanie i opracowanie kart krajobrazów priorytetowych (na opracowanym terenie brak jest krajobrazów priorytetowych). Zgodnie z metodyką audytu prace objęły: - kwerendę i zgromadzenie informacji o terenie, w tym studia terenowe; - charakterystykę krajobrazu, w której sporządzono identyfikację walorów kulturowo-estetycznych; - identyfikację i ocenę zagrożeń walorów kulturowo-estetycznych krajobrazu. Dodatkowo, na potrzeby opracowania wykonano analizę dostępności widokowej terenu, składającą się z części opisowej i graficznej w celu zweryfikowania jego potencjalnego wpływu na percepcję krajobrazu. W efekcie tak przeprowadzonych badań możliwe stało się określenie przydatności metodyki audytu krajobrazowego do opracowań dotyczących oceny krajobrazu.
4
Content available Współczesny plac zabaw jako atrakcyjna przestrzeń
Czałczyńska-Podolska M.
Przestrzeń i Forma
|
2016
|
nr 26
27--38
PL
Celem artykułu jest przybliżenie wyników badań dotyczących problematyki atrakcyjności przestrzeni zabawy i wskazanie najważniejszych warunków, by współczesny plac zabaw mógł być atrakcyjny dla swoich użytkowników. Jako metodę wykorzystano obserwację zachowania dzieci na placu zabaw Mercy-Bush Park Playground w Mountain View w Kalifornii.
EN
The aim of this paper is to present the topic of a play area’s attractiveness and identify the key conditions for making a contemporary playground attractive to its users based on observations of children’s behaviour in the Mercy-Bush Park playground in Mountain View, California.
5
Content available Wartości krajobrazowe nabrzeży Odry w Szczecinie a stopień ich wykorzystania w budowie tożsamości miasta
Czałczyńska-Podolska M., Sochacka-Sutkowska E.
Przestrzeń i Forma
|
2016
|
nr 26
89--104
PL
Walory krajobrazowe miasta stanowią istotny element budowy jego tożsamości. Szczególną rolę w tym zakresie pełnią wnętrza, które rzeka tworzy z miastem. Przykład portowego Szczecina pokazuje potencjał krajobrazu nabrzeża Odry, ujawniony przez analizy krajobrazowe, badające wartości historyczne, walory widokowo-kompozycyjne i rodzaj użytkowania przestrzeni, w tym dostępność rzeki. Na przykładzie dwóch odrębnych fragmentów nabrzeży ukazano możliwości relacji miasta z rzeką oraz typy zagrożeń dla identyfikacji tych miejsc i społecznego wykorzystania ich potencjału.
EN
A city's landscape values are a significant element in building its identity. Interiors which are formed by the river with the city play a particular role in this respect. The example of the port city of Szczecin demonstrates the landscape potential of the embankment of the Odra river, disclosed through landscape analyses, studying historical values, scenerycomposition qualities and the type of use of space, including the availability of the river. The possibility of relations between the city and the river as well as the types of hazards for the identification of the place and the social use of its potential are presented on the example of two separate fragments of the embankment.
6
Content available The possibility of creating an integrating schoolyard
Czałczyńska-Podolska M., Rzeszotarska-Pałka M.
Przestrzeń i Forma
|
2016
|
nr 27
175--190
EN
The article characterizes selected ideas and concepts for shaping space that are essential from the viewpoint of designing integrating and therapeutic school areas that are child-friendly, on the basis of contemporary trends in environmental psychology, educational science and landscape architecture. The presented ideas and concepts and the conducted analyses of research efforts devoted to the therapeutic school areas allowed us to identify the key spatial features that are crucial for creation of integrating spaces of a schoolyard.
PL
W artykule zostały scharakteryzowane wybrane idee i koncepcje kształtowania przestrzeni istotne z punktu widzenia projektowania terenów szkolnych o charakterze integracyjno- terapeutycznym, przyjaznych dla dziecka, na bazie współczesnych nurtów w psychologii środowiskowej, pedagogice i architekturze krajobrazu. Przedstawione idee i koncepcje oraz przeprowadzone analizy badań dotyczących terapeutycznych terenów szkolnych pozwoliły na zidentyfikowanie cech przestrzennych kluczowych dla kreacji przestrzeni integracyjnego podwórka szkolnego.
7
Content available Spaces that heal and integrate as inspiration for a new look on the modern city
Czałczyńska-Podolska M., Rzeszotarska-Pałka M.
Przestrzeń i Forma
|
2016
|
nr 28
165--180
EN
The aim of the paper is to present the selected urban spaces as examples of therapeutic and integrative landscapes both on the scale of individual and society, that may form inspiration for new approach to urban landscape. The use of set actions and mechanisms shown on a scale of the city, place and detail allows us to become aware of the direction that is desired in the shaping of the modern cities – construction of landscapes in which “the person is visible in”. Thanks to adoption of this direction in shaping of space we have the chance to create a city with main feature is the closeness, so needed by people.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie wybranych przestrzeni miejskich jako przykładów krajobrazów o funkcji terapeutycznej i integracyjnej dla jednostki i społeczeństwa, które mogą stanowić inspiracje do nowego spojrzenia na krajobraz miejski. Wykorzystanie wskazanych działań w skali miasta, miejsca i detalu pozwala uświadomić sobie pożądany dla kształtowania współczesnych miast kierunek – budowę krajobrazów, w których „widać człowieka”. Dzięki przyjęciu takiego kierunku kształtowania przestrzeni mamy szansę na kreację miasta bliskiego ludziom.
8
Content available Possibilities to create integrative school backyard on the example of selected school premises management projects
Czałczyńska-Podolska M., Rzeszotarska-Pałka M.
Przestrzeń i Forma
|
2016
|
nr 28
209--226
EN
The purpose of the article is to point out the possibility to create integrative school backyard in the form of garden space based on three integrated components: cognitive processes, flexibility and the integrativeness of the space. Such space may constitute an interesting and valuable alternative to common school premises management.
PL
Celem artykułu jest pokazanie możliwości kreacji integracyjnego podwórka szkolnego w postaci przestrzeni o charakterze ogrodowym opartego działaniu trzech zintegrowanych ze sobą komponentów: poznawczości, elastyczności i integracyjności przestrzeni. Przestrzeń taka może stanowić ciekawą i wartością alternatywę dla powszechnego sposobu zagospodarowania terenów szkolnych.
9
W poszukiwaniu istoty placu zabaw
Czałczyńska-Podolska M.
Zieleń Miejska
|
2015
|
Nr 4
36--38
PL
Zabawa jest pojęciem wieloznacznym i wielowymiarowym, które można różnie interpretować. Na przestrzeni wieków podejmowano wiele prób naukowego tłumaczenia istoty zabawy, co zaowocowało różnymi teoriami na jej temat.
10
Content available remote From museum to centre of social life – the modern concept of botanical gardens
Czałczyńska-Podolska M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2015
|
Y. 112, iss. 5-A
79--91
EN
Botanical gardens have functioned as museum facilities for generations, but this model is slowly being abandoned. Increasingly, they are becoming vibrant social centres (especially in the United States and Western European countries). Does the increase in the social role of botanical gardens present an opportunity or a threat to their development? Examples of gardens such as the Eden Project or San Francisco Botanical Garden show that the new concept of botanical gardens can bring many social and even economic benefits.
PL
Wypracowany przez pokolenia sposób funkcjonowania ogrodów botanicznych jako swoistych obiektów muzealnych powoli odchodzi w zapomnienie. Coraz częściej stają się one (zwłaszcza w Stanach Zjednoczonych i krajach Europy Zachodniej) tętniącymi życiem centrami społecznymi. Czy wzrost roli społecznej ogrodów botanicznych jest dla nich szansą czy zagrożeniem? Przykłady takich ogrodów jak Eden Project czy też San Francisco Botanical Garden wskazują, iż nowa koncepcja ogrodów botanicznych może przynieść wiele korzyści społecznych, a nawet gospodarczych.
11
Content available remote Utilization and preservation of historic gardens and the development of garden tourism
Czałczyńska-Podolska M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2014
|
R. 111, z. 5-A
131--145
EN
Garden tourism is a rapidly growing trend which is perfectly visible in Western European countries as well as in the United States and Canada, and which is also becoming increasingly noticeable in Poland. This article presents a discussion of the use and preservation of historic garden complexes in the context of the growing popularity of gardens as places where people can spend their time. The aim of the paper is to define user needs and the requirements concerning garden development which are created by their increased use.
PL
Turystyka ogrodowa to dynamicznie rozwijający się trend, doskonale widoczny w krajach Europy Zachodniej, Stanach Zjednoczonych i Kanadzie, ale też coraz wyraźniej w Polsce. W artykule rozważane jest zagadnienie użytkowania i ochrony zabytkowych założeń ogrodowych wobec rosnącej popularności ogrodów jako miejsca spędzania czasu. Celem artykułu jest określenie potrzeb użytkowników oraz wskazanie wymagań dla zagospodarowania, jakie wnosi wzrost użytkowania
12
Content available remote Współczesne ogrody użytkowe w Stanach Zjednoczonych
Czałczyńska-Podolska M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2012
|
R. 109, z. 8-A
263--269
PL
Współczesne ogrody użytkowe w Stanach Zjednoczonych cieszą się ogromną popularnością. Można je spotkać jako tereny samodzielne bądź też towarzyszące obiektom oświaty, zdrowia i kultury. Niezależnie od swojej formy i funkcji obiektu, któremu towarzyszą, na pierwszy plan wysuwa się ich wartość pozaprodukcyjna – przede wszystkim integracyjna, ale też dydaktyczna, prozdrowotna i estetyczna. Są to ogrody, które wyróżnia ogromny potencjał w tworzeniu silnych społeczności lokalnych. Tendencje widoczne kształtowaniu współczesnych ogrodów użytkowych w Stanach Zjednoczonych mogą znaleźć zastosowanie na rodzimym gruncie, w budowaniu i odbudowywaniu przestrzeni społecznych osiedli mieszkaniowych.
EN
Utilitarian gardens are very popular in the United States. Created as either a standalone objects or parts of an educational, healthcare or cultural institution premises, always prioritize non-production aspects, mainly the integration one, but also didactic, pro-health and aesthetic. They are focused on integration, and are crucial for building strong local societies. Trends in their development could be applied also in our country, for creating and recreating social spaces of residential estates.
13
Content available remote Wczoraj i dziś ogrodów dziecięcych: w poszukiwaniu alternatywy dla koncepcji post-and-platform i klasycznych ogrodów dziecięcych
Czałczyńska-Podolska M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2012
|
R. 109, z. 6-A
263--270
PL
Ewolucja przestrzeni zabaw prowadziła od ogrodów dziecięcych do wykrystalizowania się paradygmatu post-and-platform i ugruntowania się współczesnego (komercyjnego) powszechnie krytykowanego modelu placu zabaw typu McDonald’s. Badania prowadzone w Kalifornii w latach 2010-2011 wskazują jednak, że współczesny plac zabaw może pełnić wartościową rolę zarówno pod względem zabawowym, jak i socjalnym dla dzieci (plac zabaw – playscape), miejsca integrującego okolicznych mieszkańców (plac zabaw – centrum aktywności lokalnej społeczności), a także krajobrazowo-przestrzennego (plac zabaw – serce parku). Wykorzystanie w zagospodarowaniu konkretnych stref placu zabaw wskazanych cech przestrzennych oraz zmiana interpretacji znaczenia placu zabaw na należną mu kluczową dla kształtowania warunków rozwoju lokalnej społeczności, pozwalają na kreację wartościowej alternatywy przestrzeni zabaw.
EN
Evolution of the play space leads us from actual gardens for children to the post-and-platform paradigm and the current day commercial (and widely criticized) McDonald’s-type playgrounds. However, a research conducted in 2010-2011 in California indicates that a contemporary playground can serve an important role in both play and social aspects of children behavior (playground as a playscape), be a focus point of integration of local communities (playground as a community activity center), as well as posses a landscape value per se (playground as a landmark and heart of a park). Creation of attractive, non-traditional and non-McDonald play spaces requires that their specific zone categories are planned to employ particular spatial features, and that playground is given due credit of a key asset for shaping the development of local communities.
14
Content available Ewolucja placu zabaw. Koncepcja przestrzeni zabaw dla dzieci w Europie i Stanach Zjednoczonych
Czałczyńska-Podolska M.
Przestrzeń i Forma
|
2010
|
nr 13
73-88
PL
Niniejsza analiza ewolucji placu zabaw dla dzieci stanowi próbę znalezienia najlepszych rozwiązań. W ciągu ponad 100 lat opracowywano różnorodne koncepcje reprezentujące różnorodne sposoby interpretacji przestrzeni zabaw dla dzieci. Wypracowane modele trudno nazwać idealnymi, jednak w pojedynczych realizacjach kreatywnych placów zabaw traktujących krajobraz jako wartościowy element zabawy oraz we współczesnym modelu amerykańskiego placu zabaw można odnaleźć ważne i warte kontynuowania wytyczne.
EN
This analysis of the evolution of children's playgrounds is an attempt at finding the most valueable solutions for these spaces. Over more than a centrury various concepts have beed developed, representing different interpretations of the play-space for children. They are not perfect, however individual creative playgrounds, where landscape is a valueable play factor, as well as the contemporary American examples do offer important ideas that are worth following.
15
Content available Plac zabaw jako przestrzeń umożliwiająca różnorodne formy zabaw
Czałczyńska-Podolska M.
Architektura Krajobrazu
|
2010
|
nr 4
46--53
EN
In most cases playgrounds have little potential to stimulate various forms of play, but in fact specific forms of play can be effectively stimulated by means of selecting appropriate spatial features: arrangement of the space and specific equipment, tailored to the age and needs of children. Selection of spatial features that are to provoke various forms of play and creation of ,,play scenery" that would account for the subjects' age are the basis for developing attractive and valuable play space.
16
Rekreacja na osiedlach
Czałczyńska-Podolska M.
Zieleń Miejska
|
2008
|
Nr 3
42-43
PL
Potrzeby rekreacyjne mieszkańców osiedli czesto rozmijają się z tym, co mają im one do zaoferowania - niezależnie, od tego czy są to osiedla juz istniejące, czy też nowe inwestycje. Gdzie zatem należy szukac powodów, które sprawaiaja, że osiedlowe miejsca rekreacji nie spełniaja swojej funkcji.
17
Content available remote Ocena miejsca zamieszkania w aspekcie realizacji potrzeb rekreacyjnych mieszkańców
Czałczyńska-Podolska M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2007
|
R. 104, z. 5-A
123-125
PL
Przedmiotem badań prowadzonych w latach 2003-2006 były tereny rekreacyjne osiedli mieszkaniowych w Szczecinie. Celem badań była ocena możliwości oraz dokładne zdefiniowania warunków zaspokajania potrzeb rekreacyjnych mieszkańców. W większości badanych osiedli potrzeby rekreacyjne mieszkańców zaspokajane są tylko w niewielkim stopniu. Jednym z koniecznych warunków jest kompleksowe zrozumienie koncepcji rekreacji i uznanie przestrzeni całego osiedla za pojedynczy teren rekreacyjny.
EN
The subject of the 2003-2006 research were the recreation grounds of housing estates in Szczecin. The research aimed at assessing the possibilities for satisfying the recreationrelated needs of their residents and precisely defining the conditions thereof. In the majority of analysed estates, the recreationrelated needs of residents are being satisfied only to a limited extent. One of the necessary conditions is a comprehensive understanding of the concept of recreation and considering the whole estate as a single recreation ground.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.