Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Utrzymanie rozbudowanego serwisu internetowego w porządku i dbanie o aktualność prezentowanych informacji należą do bardzo wymagających zadań. Ich wykonanie byłoby praktycznie niemożliwe, gdyby nie wsparcie oferowane przez specjalistyczne narzędzia określane mianem systemów zarządzania treścią. W artykule przeanalizowano podstawowe założenia istniejących systemów oraz przedstawiono autorskie rozwiązanie.
EN
Maintenance and keeping up-to-date of complex web sites are very difficult tasks. Successful execution of both tasks is impracticable without support by so-called content management systems. In this paper, the structure of those systems is discussed and one of them is presented
PL
Zastosowanie technologii internetowych w dydaktyce przeanalizowano na przykładzie dwóch projektów zrealizowanych na potrzeby szkolnictwa wyższego. Technologie te pozwalają usprawnić działalność jednostek dydaktycznych, ułatwiając pracę nauczycieli, studentów i administracji. Jednak analiza możliwości wdrożenia tego typu systemów oraz dotychczasowa praktyka wskazują, że polskie szkolnictwo wyższe nie zawsze jest gotowe na ich przyjęcie.
EN
Educational applications of Internet technologies have been analyzed using two projects for higher education as examples. Internet may improve the activity of schools and make the work of teachers, student and managers easier. However, a closer look to practice of applying these solutions in our country shows that Polish higher education, in its major part, is not yet ready for introducing modern Internet technology.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.