Charakterystyka stanowiska badawczego i gruntów. Program i metodyka badań modelowych. Zestawienie i analiza ilościowych i jakościowych wyników badań modelowych.
EN
Characteristics of the stand and the soil used in the model tests. Program and the methodology of model tests performed.
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Założenia wyjściowe i propozycja metody obliczeń nośności i osiadania fundamentów bezpośrednich na podłożu z poziomą i nachyloną warstwą słabonośną. Porównanie i analiza ilościowych wyników badań własnych, obliczeń według zaproponowanej metody oraz obliczeń według innych metod tradycyjnych i numerycznych. Wskazanie zakresu zastosowań zaproponowanej metody obliczeń.
EN
Basic assumptions and a proposal of the calculation method for bearing capacity and settlement of shallow foudations resting on a subsoil with horizontal and inclined weak layer. Comparison and the analysis of authors' calculation results with the results obtained by other analytical and numerical methods. Applicability range of the mrthod proposed.
3
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Przykłady rozwiązania wzmocnienia fundamentów obwodowych potężnych zbiorników na materiały płynne i sypkie. Wpływ wymiarów zbiornika - długości obwodu i wysokości składowania materiałów - na wartości obciążeń przekazywanych na fundamenty. Faza interwencji w czasie wykonywania robót: wzmocnienie kombinowane dodatkowym zagęszczeniem gruntu i silnym wzmocnieniem zbrojenia pierścienia fundamentowego.
EN
Examples of the improvement perimeter foundations under large tanks for liquid and loose materials. The influence of tank dimension (perimeter length and the height of stored materials) on the values of loads transmitted onto foundations. Action during the execution of foundations: the combined improvement by additional soil compaction together with additional reinforcement of foundation ring.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.