PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 11

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
BIM w nauczaniu na kierunku budownictwo
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2018
|
R. 21, nr 4
10--14
PL
W niniejszej pracy jako podstawę przyjęto ramy kompetencji BIM opracowane w Wielkiej Brytanii. Opracowanie brytyjskie stanowi pewien wzorzec do przygotowania programów, szkoleń na różnych poziomach kompetencji. Nie może być jednak zastosowany w Polsce ponieważ w naszym kraju brakuje stosownych standardów i procedur.
EN
In this work, the BIM competence framework developed in Great Britain was adopted as the basis. The British study is a pattern for preparing programs and training at various levels of competence. However, it cannot be applied in Poland because there are no relevant standards and procedures in our country.
2
Polskie normy BIM - norma IFD
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2017
|
R. 20, nr 3
13--16
PL
W pracy omówiono wybrane standardy BIM. Szczególną uwagę zwrócono na klasyfikację budowlaną (PN-ISO 12006-2:2005). Brak polskiej klasyfikacji budowlanej istotnie wstrzymuje wdrożenie BIM-u. W dalszej części pracy analizowano standard IFD omówiony w normie PN-EN ISO 12006-3:2016-12. Standard IFD ułatwia wymianę informacji w procesie BIM i precyzuje podstawowe pojęcia.
EN
The article discusses selected BIM norms. Special attention was paid to a building classification (PN-ISO 12006-2:2005). The lack of a Polish building classification significantly impedes the implementation of BIM. The IFD norm discussed in PN-EN ISO 12006-3:2016-12 has been analyzed further. The IFD standard facilitates the exchange of information in the BIM process and defines basic concepts.
3
Polskie normy BIM – norma IFC
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2017
|
R. 20, nr 2
21--24
PL
W pracy omówiono krótko normę PN-EN ISO 16739:2016-12 standaryzującą format IFC. Format IFC służy do wymiany danych w budownictwie. Struktura pliku IFC oparta jest na modelu diagramu związków encji, czyli można porównać ją do struktury obiektowej bazy danych, w której poszczególne encje powiązane są ze sobą różnymi relacjami. Te powiązania są szczególnie istotne, ponieważ pozwalają na bardzo szeroki i elastyczny opis elementów wybranego obiektu budowlanego. Norma zawiera opis ponad 1700 encji, typów i właściwości.
EN
The paper discusses briefly the PN-EN ISO 16739:2016-12 norm. It standardizes the IFC format that is used to exchange building data. The structure of the IFC file is based on a diagram model of entity relationships, that is, it can be compared to an object-oriented structure of a database where individual entities are associated with different relationships. These links are particularly important because they allow for a very broad and flexible description of the elements of a selected building. The norm describes more than 1700 entities, types and properties.
4
Polskie normy BIM – norma IDM
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2017
|
R. 20, nr 4
21--24
PL
W pracy omówiono standard wymiany informacji IDM (ang. Information Delivery Manual). Standard ten jest ważny w BIM, ponieważ usprawnia przepływ informacji między różnymi stronami przedsięwzięcia budowlanego. IDM stanowi jedną z części modelu podstawowych standardów buildingSMART.
EN
The paper discusses the standard of information exchange (IDM). This standard is important in BIM as it streamlines the flow of information between different parties to a construction project. IDM is a part of the basic buildingSMART model.
5
Komputerowe wspomaganie projektowania konstrukcji: od CAD 2D do BIM
Kacprzyk Z.
Wiadomości Projektanta Budownictwa
|
2016
|
nr 8-9
23--25
6
Modelowanie informacji BIM 4D na przykładzie modernizacji klatki schodowej
Kacprzyk Z., Kępa T.
Inżynieria i Budownictwo
|
2016
|
R. 72, nr 2
101--105
PL
Modelowanie informacji o budynku (BIM) to proces, który polega na tworzeniu, generowaniu, zarządzaniu i wykorzystywaniu cyfrowej reprezentacji właściwości fizycznych i funkcjonalnych budynku. Termin 4D w zamierzeniu odnosi się do czwartego wymiaru – czasu. BIM 4D modeluje obiekt budowlany w czasie realizacji, eksploatacji bądź wariantowania robót. Omówiono projekt wykonany całkowicie w BIM 4D. Dokonano też krytycznej analizy idei BIM.
EN
Building Information Modelling (BIM) is a process that involves creating, generating, managing and using a digital representations of physical and functional characteristics of building. The use of the term 4D is intended to refer to the fourth dimension: time, i.e. 4D is 3D + schedule (time). The role of 4D BIM is to add a new dimension to 3D CAD or solid modelling—that is, 4D BIM adds a fourth dimension of Time to the 3D Space of CAD solid modelling on computer. In the paper show the project entirely made using 4D BIM.
7
Komputerowe wspomaganie projektowania konstrukcji: od CAD 2D do BIM
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2016
|
R. 19, nr 1
28--31
PL
W pracy dokonano przeglądu komputeryzacji projektowania konstrukcji. Omówiono projektowanie 2D i 3D. Przeanalizowano zalety i wady poszczególnych typów projektowania. Zwrócono uwagę, że sporządzanie dokumentacji 2D, dominującej obecnie w biurach projektów, nie doczekało się jakichkolwiek uregulowań prawnych sankcjonujących jej postać elektroniczną. W przyszłości prawdopodobnie będzie projektowanie 3D. Wadą projektowania 3D są koszty na wstępnym etapie wdrażania nowej technologii: drogie, zaawansowane stacje robocze z drogim oprogramowaniem i czasochłonne szkolenie projektantów. Powszechnie stosowane obliczenia konstrukcji inżynierskich są obecnie, dzięki oprogramowaniu, proste i nie wymagają dużej wiedzy od użytkownika. Największą wadą obliczeń komputerowych jest trudność ich weryfikacji. Obliczenia komputerowe, podobnie jak modelowanie geometryczne, wymaga wprowadzenia standardów.
EN
The paper presents an overview of structure design software. 2D and 3D designing was discussed. Advantages and disadvantages of specific types of designs were analysed. It was noted that the development of 2D documentation, which is currently dominant in the design offices, is still not governed by any legislation sanctioning its electronic format. 3D designs are very likely in the future. A drawback of 3D designs are the costs borne at an initial stage of new technology implementation: expensive advanced workstations with costly software accompanied by time-consuming training of designers. Due to the software, widely used engineering structure calculations are simple and do not require extensive knowledge of the user. The biggest disadvantage of computer calculations is difficulty in their verification. Computer calculations, as well as geometric modelling, require introduction of relevant standards.
8
Idea BIM - nowa jakość kosztorysowania
Kacprzyk Z.
Budownictwo i Prawo
|
2014
|
R. 17, nr 3
28--32
PL
W treści artykułu przybliżono zagadnienie technologii BIM. Opisano pojawiające się bariery wdrażania tego programu w Polsce oraz podkreślono rolę tej technologii w dziedzinie kosztorysowania.
EN
The article defines the BIM technology. Barriers of implementing the programme in Poland are described and the role of the BIM technology is stressed in the area of cost pricing.
9
Wirtualne modelowanie w projektowaniu
Kacprzyk Z.
Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo
|
2005
|
Z. 45
227-238
PL
Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza nauczania zastosowań informatyki na kierunku budownictwo. Oceniono program nauczania na kierunku w zakresie informatyki, porównano z programami nauczania na innych kierunkach technicznych. Krytycznie oceniono niezrozumienie roli komputerowego wspomagania projektowania.
EN
This paper is an analysis of how computer science is taught at the faculties of civil engineering, exactly Computer Aided Design. There is only one exception: it doesn't educate the prospective engineers in specializations preparing them to use computer science creatively. In this situation the best solution postulated at the end of the text is to widen teaching of the computer science at the faculties of building and to introduce there 3D modeling.
10
Informatyka - konieczność czy szansa rozwoju?
Kacprzyk Z.
Zeszyty Naukowe Politechniki Świętokrzyskiej. Budownictwo
|
2003
|
Z. 43
175-186
PL
Przedmiotem pracy jest analiza nauczania informatyki na kierunku Budownictwo. Jej celem zaś - pokazanie olbrzymich dysproporcji pomiędzy tematyką poruszaną na zajęciach z informatyki w gimnazjach i liceach a propozycją programową dla wydziałów budowlanych. Programy nauczania na kierunku Budownictwo odpowiadają założeniom sformułowanym kilkadziesiąt lat wcześniej. Z jednym wyjątkiem, wydziały budowlane nie kształcą inżynierów w specjalnościach przygotowujących do twórczego wykorzystywania informatyki. Podsumowaniem pracy jest postulat, by rozszerzyć nauczanie informatyki na wydziałach budowlanych oraz wprowadzić specjalizacje i specjalności informatyczne.
11
Generatory siatek struktur przestrzennych
Kacprzyk Z., Pawłowska B.
Metody Komputerowe w Inżynierii Lądowej
|
1999
|
nr 4
19-33
PL
Celem pracy było stworzenie algorytmów i oprogramowania umożliwiającego szybką generację wybranych struktur przestrzennych. W efekcie powstały generatory umożliwiające tworzenie płaskich i walcowych, dwuwarstwowych siatek prętowych o różnej geometrii, generatory sferycznych siatek jednowarstwowych oraz narzędzie do dowolnego powielania zestawu elementów. Stworzone oprogramowanie zostało włączone do systemu obliczeń konstrukcji metodą elementów skończonych - FEAS.
EN
The aim of the paper was to create algorithms and routines for last generation of certain space bar structures. As an effect the generators of double layer plane and cylindrical meshes are created. The spherical single layer mesh generators and a tool to an arbitrary element set multiplication are elaborated. The routines an included into the FEM system FEAS.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.