Telepraca i zdalna edukacja osób niepełnosprawnych wzrokowo

• Autorzy: Sroczyńska A. , Sroczyński Z.

Warianty tytułu

EN

Teleworking and e-learning for visually impaired people

• Konferencja: Krajowa konferencja naukowa "Wiedza-Informacja-Marketing" (24-26. 11. 2004; Szczyrk; Polska)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł porusza kwestie związane z edukacją na odległość oraz telepracą osób niepełnosprawnych, w szczególności niewidomych i niedowidzących. Przedstawiono przegląd narzędzi umożliwiających przygotowania treści edukacyjnych, dokumentów technicznych i naukowych w sposób umożliwiający wymianę informacji między widzącymi a niepełnosprawnymi wzrokowo.

EN

Thie article deals with e-learning and teleworking systems prepared for visually impaired people. The review of tools and technolgies helping in preparation of educational contents, technical and scientific documents suitable for the blind has been presented. The necessity of easy knowledge and information exchange between sighted and visually impaired people is also emphasized in the article.

Słowa kluczowe

PL

telepraca; edukacja zdalna; zdalna edukacja; kształcenie na odległość; osoby niepełnosprawne

EN

teleworking; e-learning; impaired people

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2006
• Tom: z. 35
• Strony: 183--192
• Opis fizyczny: Bibliogr. 20 poz.

Twórcy

autor

Sroczyńska A.

autor

Sroczyński Z.

• Politechnika Śląska, Wydział Organizacji i Zarządzania, Katedra Informatyki i Ekonometrii Zabrze, ul. Roosevelta 26, pokój 404, tel. [phone],

Bibliografia

• 1. Abramowicz E., Kamieniak E.: Model stanowiska pracy dla osoby niewidomej. Materiały IX Międzynarodowej Konferencji Ergonomia Niepełnosprawnym w Wieku Informacji, Łódź 2003.
• 2. Brzoza P., Skurowski P.: Biblioteka internetowa dostępna dla osób niewidomych. Studia Informatica Vol. 24 No. 3 (55), Gliwice 2003.
• 3. Edwards A.: Access to Mathematics for blind people: The Maths Project, CTI Mathematics, The University of Birmingham 1998.
• 4. Gardner J.A., Stewart R., Francioni J., Smith A.: Tiger, AGC, and Win-Triangle, removing the barrier to sem education, Center On Disabilities Technology And Persons With Disabilities Conference 2002, California State University.
• 5. Kalbarczyk M.: Translator - przekształcanie tekstu na system punktowy Braille'a. Informatyka w Szkole XVIII, Toruń 2002.
• 6. Karshmer A.I., Bledsoe Ch.: Access to Mathematics by Blind Students, Books and electronic school bags for inclusive education of young visually impaired people, BrailleNet 2002.
• 7. Karshmer A.I., Gupta G., Geiger S., Weaver C: The MAVIS Project, Journal of Behavior and Information Technology; vl8 no.l Jan.-Feb. 1999.
• 8. Stevens R. D.: Principles for the Design of Auditory Interfaces to Present Complex Information to Blind People. Praca doktorska. The University of York, Department of Computer Science 1996.
• 9. McClellan N.: Speech Recognition + Mathematics = OPPORTUNITY!, Center On Disabilities Technology And Persons With Disabilities Conference 2003, California State University.
• 10. Miesenberger K., Klaus J., Zagler W.L.: (red.): Computers Helping People with Special Needs, 8th International Conference, ICCHP 2002, Linz, Austria, Proceedings. Lecture Notes in Computer Science 2398 Springer 2002.
• 11. Rotard M., Bosse K., Schweikhardt W., Ertl K.: Access to Mathematical Expressions in MathML for the Blind, w: Stephanidis, K (red.): Universal Access in HCI, volume 4, p. 1325-1329. Lawrence Erlbaum Associates.
• 12. Sankowski D., Bąkała A.: Telepraca szansą dla niepełnosprawnych, w: Lewandowski J. (red.): Ergonomia niepełnosprawnym w procesie jednoczenia Europy. Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2002.
• 13. Sankowski D., Bąkała A.: Nowe technologie internetowe w edukacji i pracy osób niepełnosprawnych. Materiały DC Międzynarodowej Konferencji Ergonomia Niepełnosprawnym w Wieku Informacji Łódż 2000
• 14. Sroczyński Z.: Prezentacja dokumentów internetowych zawierających złożoną notację matematyczną dla potrzeb osób niewidomych. Studia Informatica Vol. 24, No3(55), Gliwice 2003.
• 15. Sroczyński Z.: Serwer WWW jako serwer dokumentów zawierających złożoną notację matematyczną. Studia Informatica Vol. 23, No2B(49), Gliwice 2002.
• 16. Sroczyński Z.: MathML - język opisu wyrażeń matematycznych w dokumentach internetowych. Studia Informatica Vol. 21, No 3(41), Gliwice 2000.
• 17. Sroczyński Z.: Automatyczne rozpoznawanie struktury dokumentów zawierających złożoną notację matematyczną w: S. Węgrzyn, B. Pochopień, T. Czachórski (red.): Współczesne problemy sieci komputerowych. Nowe technologie. WNT, 2004.
• 18. Świerczek J. (red.): Brajlowska notacja matematyczna, fizyczna, chemiczna. Kraków 2002.
• 19. Żukowska-Budka J., Sroczyński Z.: Telepraca sposobem na zdalny rozwój organizacji oraz jej niepełnosprawnych pracowników. Konferencja Instrumenty i Formy Organizacyjne Procesów Zarządzania w Społeczeństwie Informacyjnym, Krynica 2004.
• 20. Żukowska-Budka J., Sroczyński Z.: E-learning szansą edukacyjną dla niepełnosprawnych. Rozwiązania organizacyjne i technologiczne, w: A. Grzywak (red.): Internet w społeczeństwie informacyjnym. Internet w systemach zarządzania. WNT, Warszawa 2004.