PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O bazie
test
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Tom - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Tytuł artykułu
Vol. 19, No. 1-2
Czasopismo
Geologos
Wydawca
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. Instytut Geologii
Rocznik
2013
Identyfikatory
Zawartość wolumenu
Vol. 19, No. 1-2
artykuł:
Heavy-mineral analysis in Polish investigations of Quaternary deposits: a review
(
Marcinkowski Bogusław
,
Mycielska-Dowgiałło Elżbieta
), s. 5--23
artykuł:
Heavy minerals as a tool to reconstruct river activity during the Weichselian glaciation (Toruń Basin, Poland)
(
Weckwerth Piotr
,
Chabowski Marek
), s. 25--46
artykuł:
Heavy and light minerals as a tool for reconstructing depositional environments: an example from the Jałówka site (northern Podlasie region, NE Poland)
(
Woronko Barbara
,
Rychel Joanna
,
Karasiewicz Mirosław T.
,
Ber Andrzej
,
Krzywicki Tomasz
,
Marks Leszek
,
Pochocka-Szwarc Katarzyna
), s. 47--66
artykuł:
Heavy-mineral, mineral-chemical and zircon-age constraints on the provenance of Triassic sandstones from the Devon coast, southern Britain
(
Morton Andrew
,
Hounslow Mark W.
,
Frei Dirk
), s. 67--85
artykuł:
Heavy-mineral analysis as a tool in tephrochronology, with an example from the La Sal Mountains, Utah, U.S.A.
(
Kleber Arno
), s. 87--94
artykuł:
The assemblages of transparent heavy minerals in Quaternary sediments of the Kielce-Łagów Valley (Holy Cross Mountains, Poland)
(
Ludwikowska-Kędzia Małgorzata
), s. 95--129
artykuł:
Heavy-mineral assemblages from fluvial Pleniglacial deposits of the Piotrków Plateau and the Holy Cross Mountains - a comparative study
(
Wachecka-Kotkowska Lucyna
,
Ludwikowska-Kędzia Małgorzata
), s. 131--146
artykuł:
Possibilities and restrictions of heavy-mineral analysis for the reconstruction of sedimentary environments and source areas
(
Derkachev A.N.
,
Nikolaeva N. A.
), s. 147--158
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.