PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Ten, który ujarzmił pioruny... Profesor Janusz Lech Jakubowski

Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Profesor Janusz Lech Jakubowski twierdził, że kluczem do jego osobowości, wszystkich zamiłowań i poczynań jest jego największa namiętność i pasja - poznawanie cudownych zjawisk. Fascynacja iskrami i błyskami pojawiła się u niego już w dzieciństwie, burze były jego ulubionym obiektem obserwacji. Traktował to wówczas jako magię, a w dorosłym życiu ten „czarodziejski świat iskier i błysków” odnalazł w prawdziwym laboratorium, wybierając specjalność: technikę wysokich napięć. Genezy swojego powołania naukowego szukał nawet w dziedzictwie genów. Piękno przyrody zaczął poznawać ze swoją 3 lata starszą siostrą Wandą, która została później hydrobiologiem - kolekcjonowali oni motyle, za co zostali wyróżnieni trzecią nagrodą na ogólnokrajowym konkursie Towarzystwa Miłośników Przyrody i Towarzystwa Urania w 1918 r.
Rocznik
Tom
Strony
6--15
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., fot.
Twórcy
  • Łukasiewicz - Instytut Elektrotechniki
Bibliografia
  • 1. Jakubowski J.L., Fragmenty autobiografii. Od połowów motyli do badania sztucznych piorunów, [w:] Kwartalnik Historii Nauki i Techniki R.33: 1988 nr 3, s. 588-660.
  • 2. https://z-ne.pl/t,haslo,5541,wysocka-bernadzikiewiczowa_zofia.html [dostęp: 11.12.2020].
  • 3. J. R. Przygodzki, Kazimierz Drewnowski: Profesor i rektor Politechniki Warszawskiej, Legionista i Twórca Wojsk Łączności, taternik, Warszawa 2020, s. 147-148.
  • 4. https://pl.wikipedia.org/wiki/Janusz_Lech_Jakubowski [dostęp: 15.12.2020].
Uwagi
PL
Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-75ba5bcf-0040-4b7e-b6a8-1e36cd6c245d
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.