Blaski i cienie synchronicznego szkolenia na odległość, na bazie doświadczeń projektu Efektywni 50+

• Autorzy: Ptasznik A.

Warianty tytułu

EN

Pros and cons of synchronous distant learning based on Efektywni 50+ programme

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule opisano doświadczenia wyniesione z przeprowadzonych szkoleń w ramach projektu Efektywni 50+. Zrealizowano 700 godzin szkolenia, w tym 560 godzin w formie wideokonferencji. Przedstawione zostały założenia projektu, model dydaktyczny prowadzonych szkoleń oraz wnioski wynikające z ich realizacji.

EN

This paper describes the experience gained from the training undertaken as a part of the Efektywni 50+ programme. Project included 700 hours of training, with 560 in a form of video conferencing. Article presents the project objectives, didactic model, as well as main findings and recommendations.

Słowa kluczowe

PL

szkolenia na odległość; wideokonferencje; edukacja wirtualna

EN

distant learning; video conferencing; virtual education

• Wydawca: Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
• Rocznik: 2015
• Tom: nr 12
• Strony: 7--19
• Opis fizyczny: Bibliogr. 3 poz., rys.

Twórcy

autor

Ptasznik A.

• Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki

Bibliografia

• [1] B. Galwas, R. Tadeusiewicz, Determinanty użytkowania otwartych zasobów edukacyjnych. Czasowa i przestrzenna analiza korzystania z przykładowego serwisu otwartych zasobów edukacyjnych, „Edukacja, Magazyn Edukacji Elektronicznej”, nr 2 (4) / 2012, http://www.eduakcja.eu/.
• [2] Raport końcowy z badań prowadzonych w ramach projektu „Efektywni 50+”, Warszawa, maj / czerwiec 2013.
• [3] J. Czapiński, T. Panek, Diagnoza społeczna 2011. Warunki i jakość życia Polaków, Rada Monitoringu Społecznego, Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie, Warszawa 2011.