PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  infographics
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Środki komunikacji wizualnej wykorzystywane w kształtowaniu postaw wobec bezpieczeństwa pracy
Szczygielska Agnieszka
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
|
2023
|
nr 4
15-21
PL
Związek komunikacji wizualnej z problematyką bezpieczeństwa pracy i ochrony zdrowia ma w Polsce długoletnią tradycję. Jej początków upatruje się w okresie międzywojennym, kiedy to artyści reprezentujący sztuki plastyczne zaczęli podejmować w swoich pracach tematy ważne społecznie i tworzyć materiały wizualne o charakterze informacyjnym i edukacyjnym, m.in. w formie plakatów dotyczących bezpieczeństwa pracy. Obecnie materiały takie powstają m.in. w wyniku działań Centralnego Instytutu Ochrony Pracy - Państwowego Instytutu Badawczego oraz współpracujących z nim instytucji i przedsiębiorstw. W artykule podjęto próbę scharakteryzowania środków wizualnych stosowanych obecnie w działaniach z zakresu kształtowania postaw wobec bezpieczeństwa pracy. Tego typu materiały odgrywają bowiem istotną rolę w kształtowaniu kultury bezpieczeństwa pracy - są źródłem informacji z zakresu bhp, odbieranych wzrokowo. W artykule omówiono: plakaty bezpieczeństwa pracy, infografiki, fotografie, filmy oraz animacje.
EN
The connection between visual communication and occupational safety and health has a long tradition in Poland. The beginnings are seen in the interwar period, when artists representing the visual arts began to take up socially important topics in their works and create visual materials of an informative and educational nature, e.g. in the form of occupational safety posters. Currently, such materials are being developed, e.g. as a result of the activities of the Central Institute for Labor Protection - National Research Institute and institutions and enterprises cooperating with it. The article attempts to characterize visual tools currently used in activities in the field of shaping pro-safe attitudes towards workplace safety. They play an important role in shaping attitudes towards work safety by providing visual information on workplace safety. The article discusses: occupational safety posters, infographics, photographs, videos and animations.
2
Content available Zastosowanie infografik do kształcenia umiejętności twardych i miękkich na zajęciach z języka angielskiego technicznego
Mokwa-Tarnowska Iwona
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
|
2019
|
Nr 65
81--86
PL
Uczelnie wyższe odpowiadają na wyzwania stawiane przez stechnologizowany świat i rynek pracy zmianami środowisk uczenia się i nauczania. Wprowadzenie zajęć opartych na sytuacjach autentycznych umożliwia studentom rozwijanie umiejętności twardych i miękkich. Kursy języka angielskiego specjalistycznego, wspomagane technologiami internetowymi, stymulują uczących się do rozwijania kompetencji językowych i pozajęzykowych, zachęcając ich do interakcji obecnych w rzeczywistym środowisku pracy. Zadania oparte na konstruktywistycznym podejściu do tworzenia modeli mentalnych, wymagające współpracy koniecznej do współtworzenia treści, przełamują rutynę i monotonię podręcznikowej edukacji skierowanej do ucznia o uogólnionych potrzebach. Wykorzystanie infografik do kształcenia umiejętności pisania testów formalnych uatrakcyjnia zajęcia i pomaga studentom podwyższyć różne kompetencje.
EN
Higher-education institutions respond to challenges posed by technological advances and today’s labour market by changing learning and teaching environments into more student-centred and more responsive to students’ needs. Webenhanced, authentic context-based ESP classes enable developing both hard and soft competencies, and encourage the participants to engage in situations that resemble patterns of activity in a work context. Tasks structured around the constructivist paradigm which require the students to collaborate in an online environment break the monotonous routine of traditional coursework that focuses to meet the average student's needs. Using infographics to develop the writing skill brings novelty to the classroom, and going beyond textbook-based education to encompass a range of online activities and technologies creates more opportunities for professional growth.
3
Content available remote Result Analysis Suite: A Completely Automated Result Analysis Solution
Sambya P., Rustagi A., Rani S., Bhudhiraja Ch., Sharma B.
Annals of Computer Science and Information Systems
|
2018
|
Vol. 14
121--123
EN
"What gets measured, gets managed". The present paper intends to describe a one stop solution to analyze the student result data collected from the University Website automatically using the web automation technology, organize it into an efficient fashion and make it available for all stakeholders in a beautiful and intuitive way, therefore, reducing the manual task to a bare minimum. The whole system is divided into three phases - Data Collection, Re-Organization and Presentation. An automation system has been developed for raw result data collection, re-organization of the collected data and applying efficient analysis algorithms on the data locally, and in the last phase, presenting the result information to the user in an intuitive manner so as to make it easy and quick to understand and interact. Keeping the user in mind, the last phase is the most crucial one. A set of highly efficient open-source graph rendering libraries has been employed to generate interactive result infographics which are portable and can be exported for external use.
4
Content available Methodologies and visualization tools of effective project management
Manole A. L., Grabara I.
Polish Journal of Management Studies
|
2016
|
Vol. 14, No. 2
137--149
EN
In the article reflections on graphical methods and techniques used in improving project management are presented. Based on the conducted research, was noted that in the majority of informatics tools, the creation methods of Gantt’s Chart and network techniques are being used, that allow graphs’ presentation showing project’s schedule task, where the time is a primary variable. It is not possible, by the model of graphics technology used in other areas, such as in medicine, cartography and architecture, browse simultaneously on several project’s levels a number of parameters, which are together in specific relationships and dependencies, that have an impact on decision-making by the project manager and appropriate course of the subsequent stages, which in turn will ensure the achievement of adopted objective.
PL
W artykule przedstawiono rozważania na temat graficznych metod i technik stosowanych w usprawnieniu zarządzania projektami. Na podstawie przeprowadzonych badań zauważono, że w większości narzędzi informatycznych wykorzystywane są metody tworzenia diagramów Henry’ego Gantta i technik sieciowych, pozwalających na prezentację wykresów ukazujących harmonogram zadań w projekcie, gdzie podstawową zmienną jest czas. Nie ma możliwości, wzorem technologii graficznych stosowanych w innych dziedzinach jak np. w medycynie, kartografii czy architekturze, przeglądania jednocześnie na kilku poziomach projektu, wielu parametrów, będących ze sobą w określonych relacjach i zależnościach, a mających wpływ na podejmowanie decyzji przez kierownika projektu i właściwy przebieg kolejnych etapów, co z kolei zapewni osiągniecie zamierzonego celu.
5
Content available Infografika jako nowoczesna forma prezentacji danych biznesowych
Nowakowski M.
Zeszyty Naukowe. Studia Informatica / Uniwersytet Szczeciński
|
2014
|
Nr 35
125--137
PL
Artykuł przedstawia infografikę jako nowoczesną formę zapisu i prezentacji danych na potrzeby społeczeństwa informacyjnego, w którym informacja uznawana jest za priorytetowe dobro materialne służące rozwojowi, satysfakcji i sukcesowi w biznesie. Infografika definiowana jest jako graficzna reprezentacja danych, informacji oraz wiedzy, która w sposób szybki i intuicyjny ma ukazywać złożone informacje. Publikacja przedstawia charakterystyczne cechy infografiki, jej budowę, najczęściej wykorzystywane elementy oraz proces tworzenia. W artykule ukazano również przykłady zastosowań infografiki w różnych obszarach biznesowych.
EN
The article presents the infographics as a modern form of showing and presentation of data for the information society in which information is considered to be a priority for the development of good material, satisfaction and success in business. Infographics is defined as a graphical representation of data, information and knowledge, which should trace complex information in a quick and intuitive way. The publication contains the characteristics of infographics, its construction, the most commonly used components and the creation process. The article also shows examples of applications of infographics in different business areas.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.