Zeszyty Naukowe. Elektryka / Politechnika Śląska - Tom z. 165 (1999) - BazTech - Yadda

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

z. 165

Czasopismo

Zeszyty Naukowe. Elektryka / Politechnika Śląska

Wydawca

Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Rocznik

1999

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

z. 165
- artykuł: O pewnych kierunkach rozwoju programowanych przetworników pomiarowych (Jakubiec J.), s. 5-20
- artykuł: Odtwarzanie stanu wejścia toru pomiarowego z wykorzystaniem uśrednionego różniczkowania i modelu Strejca (Żuchowski A.), s. 21-28
- artykuł: Odtwarzanie wartości wielkości wejściowych przetwornika dwuparametrowego nieliniowego (Urzędniczok H.), s. 29-38
- artykuł: Zastosowanie modeli odcinkowo-liniowych w procesie odtwarzania stężenia metanu (Roj J.), s. 39-50
- artykuł: Przybliżona ocena wartości błędu dynamicznego supt|0\D(t)\ w torach pomiarowych o działaniu liniowym (Żuchowski A.), s. 51-58
- artykuł: Długośc słowa procesora a dokładność korekcji błędów dynamicznych wzmacniacza pomiarowego - badania symulacyjne (Nabielec J.), s. 59-68
- artykuł: Wpływ struktury i parametrów układów kondycjonowania na dokładność przetwarzania nadpróbkujących przetworników analogowo-cyfrowych (Studziński P.), s. 69-80
- artykuł: Pomiar mocy czynnej z wykorzystaniem cyfrowego przetwarzania sygnałów napięcia i prądu (Bień A.), s. 81-88
- artykuł: Algorytmiczne zmniejszanie błędów kwantyzacji przetwornika A/C współpracującego z czujnikami z wyjściem ilorazowym (Gawędzki W., Jurkiewicz J.), s. 89-98
- artykuł: Badanie dyfuzyjnego przenikania metanu przez osłony ognioszczelne czujników pelistrowych (Bogacz R.), s. 99-107
- artykuł: Modelowanie opóźnień transmisji danych w systemach pomiarowych czasu rzeczywistego (Jakubiec J., Al Rhami H.), s. 109-120
- artykuł: Komparator wzorców indukcyjności (Met A.), s. 121-128
- artykuł: Pomiar przesunięcia fazowego sygnałów sinusoidalnych o częstotliwościach infraniskich (10 do potęgi -3 - 10)Hz (Cichy A.), s. 129-140

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.