Identyfikatory
Warianty tytułu
Use of learning in agricultural risk management projects
Języki publikacji
Abstrakty
W projektach rolnych (rozumianych jako projekty realizowane przez przedsiębiorstwa rolne) występuje wiele rodzajów ryzyka. W większości przypadków właściciele przedsiębiorstw rolnych ograniczają zarządzanie ryzykiem do zawierania umowy ubezpieczenia od klęsk żywiołowych. Tymczasem w tego typu projektach występuje także wiele innych negatywnych zdarzeń, które mogą zagrozić realizacji projektu. W artykule zostanie zaprezentowane narzędzie do zarządzania ryzykiem projektów rolnych przy wykorzystaniu procesu uczenia się. Pozwala ono ograniczyć wspomniane niebezpieczeństwa i usprawnić funkcjonowanie przedsiębiorstw rolnych dzięki formalizacji i archiwizacji wiedzy na temat ryzyka projektowego. Zaproponowane narzędzie zweryfikowano na przykładzie wybranego przedsiębiorstwa rolnego. Na podstawie analizy kolejnych projektów można było zaobserwować, jak następował proces uczenia się i jak korzystanie z doświadczeń wpływało na ograniczanie ryzyka projektów rolnych W artykule przedstawiono także klasyfikację projektów rolnych.
In agricultural projects (defined as projects carried out by agricultural enterprises), there are many risks. In most cases, the owners of agricultural enterprises reduce risk management to entering into contracts of insurance against natural disasters. However, in this type of projects, there are many other adverse events that may threaten a project. The paper presents a tool for risk management of agricultural projects with the use of the learning process. It allows one to reduce risks and improve the functioning of agricultural enterprises. The proposed tool has been verified on the example of selected agricultural enterprises. The paper also presents the classification of agricultural projects.
Rocznik
Tom
Strony
124--134
Opis fizyczny
Bibliogr. 12 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
- Wydział Zarządzania, Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych we Wrocławiu
autor
- Instytut Organizacji i Zarządzania, Politechnika Wrocławska
Bibliografia
- 1. Brdulak J., Jak organizacja może się uczyć?, [w:] „Zarządzanie i Rozwój. Magazyn członkowski Instytutu Zarządzania”, nr 46/2004.
- 2. Courtot H., La gestion des risques dans les projets, Ed. Economica, Paryż 1998.
- 3. Dikmen I., Birgonul M.T., Anac C., Tah J.H.M., Aouad G., A tool for post-project risk assessment, [in:] „Automation for Construction”, no 18/2008, p. 42-50.
- 4. Keegan A., Turner J.R., Quantity versus quality in project-based learning practices, [in:] „Management Learning”, no 32/2001, p. 77–98.
- 5. Kolb D.A., Experiential learning: experience as the source of learning and development, Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1984.
- 6. Kuchta D., Ptaszyńska E.; The concept of system supporting risk management in European projects; [in:] Information Systems Architecture and Technology, Editors: Borzemski L., Grzech A., Świątek J., Wilimowska Z., Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2011.
- 7. Kuchta D., Ptaszyńska E.; Zarządzanie ryzykiem poprzez uczenie się w projektach europejskich, [w:] Modelowanie preferencji a ryzyko `10, pod. red. Tadeusz Trzaskalik, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego, Katowice 2009.
- 8. Marcinek K., Ryzyko projektów inwestycyjnych, AE im. Karola Adamieckiego, Katowice 2001.
- 9. Ptaszyńska E., Metoda zarządzania ryzykiem projektów, praca doktorska, Promotor: dr hab. inż. prof. nadzw. PWr. Dorota Kuchta, Wrocław 2012.
- 10. Senge P.M., Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2000.
- 11. Senge P.M. i inni, Piąta dyscyplina. Materiały dla praktyków. Jak budować organizację uczącą się, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
- 12. Zachorowska A., Ryzyko działalności inwestycyjne przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2006.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-fc4c5d6f-a2be-4c94-a7a1-1ce8b6f05dc4