PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Jak (nie) uczyć fizyki?

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Omawianie zagadnień z kinematyki rozpoczyna się zwyczajowo dyskusją ruchu prostoliniowego jednowymiarowego. Taki schemat nauczania kinematyki jest stosowany w szkołach powszechnych (obecnie gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej), a także w szkołach wyższych. U podłoża takiego schematu wydaje się leżeć zasada stopniowania złożoności wprowadzanych do nauczania zagadnień. Ta zaś bierze się prawdopodobnie z powszechnego przekonania, że łatwiej jest przejść od szczegółu do ogółu, niż na odwrót. Doświadczenia z pracy z uczniami i studentami wskazują jednak na to, że skupianie się na jednym aspekcie omawianego zagadnienia i związane z tym uproszczenia często prowadzą do wyrobienia niewłaściwego i trudnego później do wyprostowania, wyobrażenia o całości zagadnienia. Problem ten jest poważny zwłaszcza w sytuacji, gdy nauczanie jest tak zorganizowane, że nie przechodzi się od szczegółu do ogółu przez długi czas albo wcale.
Czasopismo
Rocznik
Strony
167--172
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz., rys.
Twórcy
autor
  • Zakład Dydaktyki Fizyki, Instytut Fizyki Doświadczalnej, Uniwersytet Gdański, Gdańsk
Bibliografia
  • [1] Podstawa programowa nauczania przedmiotu fizyka, http:// men.gov.pl/zycie-szkoly/ksztalcenie- ogolne/podstawa-programowa/podstawa-programowa- wychowania-przedszkolnego-oraz-ksztalcenia-ogolnego- w-szkolach-podstawowych-gimnazjach-i-liceach.html# Tom5; dostęp czerwiec 2015 r.
  • [2] Bliżej fizyki, cz. 1, WSiP 2009, podręcznik dla gimnazjum.
  • [3] To jest fizyka, Nowa Era 2009, podręcznik dla gimnazjum.
  • [4] Świat fizyki, cz. 2, ZamKor 2009, podręcznik dla uczniów gimnazjum.
  • [5] G. Białkowski, Mechanika klasyczna, PWN, Warszawa 1975.
  • [6] A. Januszajtis, Fizyka dla politechnik, 1.1, PWN, Warszawa 1977.
  • [7] J. Gondek, Fizyka (Fizyka z tangramem), GWO Gdańsk 2012.
Uwagi
PL
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-f4b5adae-09b6-4011-a88a-b53e76be86f2
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.