Tytuł artykułu
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Identyfikatory
Warianty tytułu
Development of key competences in the knowledge society
Języki publikacji
Abstrakty
W niniejszym artykule zestawiono portfel kompetencji biznesowych, w tym kluczowych kompetencji przekrojowych. Podjęto próbę własnego uzasadnienia, że kompetencje te muszą być ciągle doskonalone i rozwijane. Zestawiono przykładowe metody kształtowania tych kompetencji na różnych poziomach kształcenia. Ponadto zestawiono wybrane obszary tematyczne szkoleń biznesowych oferowanych nie tylko przez jednostki kształcenia ustawicznego (szkoły, uczelnie wyższe), ale także przez firmy i instytucje szkoleniowe.
This article presents a portfolio of business competences, including key transversal competences. The author attempts to justify the fact that these competences must be constantly improved and developed. Examples of methods of shaping these competences at different levels of education are presented in the paper. Moreover, selected thematic areas of business training offered not only by lifelong learning units (schools, universities) but also by companies and training institutions have also been summarised in it.
Rocznik
Tom
Strony
209--219
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz., tab.
Twórcy
autor
- DTI University In Dubnica nad Vahom
autor
- Politechnika Częstochowska
autor
- Politechnika Częstochowska
autor
- Politechnika Częstochowska
Bibliografia
- 1. Armstrong, M. (2004). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
- 2. Boguslauskas, V., Kvedaraviciene, G. (2009). Difficulties In Identifying Company’s Core Competencies and Core Processes. Inzinerine Ekonomika – Engineering Economics, 2, 75-81.
- 3. Bolten, J. (2003). Interkulturelle Trainingsformen. Erfurt: Landeszentrale für Politische Bildung.
- 4. Jędrzejczyk, W. (2013). Intuicja jako kompetencja menedżerska w teorii i praktyce zarządzania przedsiębiorstwem. Toruń: Dom Organizatora.
- 5. Które metody doskonalenia kompetencji miękkich są najskuteczniejsze. Pobrano z: http://kadry.infor.pl/kadry/hrm/szkolenia_i_rozwoj/326343, Ktore-metody-doskonalenia-kompetencji-miekkich-sa-najskuteczniejsze.html, (14.09.2018).
- 6. Oleksyn, T. (2006). Zarządzanie kompetencjami. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
- 7. Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady Unii Europejskiej z 18 grudnia 2006 roku w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE). Pobrano z: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/ TXT/HTML/?uri=URISERV:c11090 &from=CS. (18.09.2018).
Uwagi
Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-ef3b6e2e-f383-47ef-801e-2f886a705328