The role of the professional environment in the development of social competences

• Autorzy: Załoga Wiesława , Nowicka Julia , Ciekanowski Zbigniew

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2019.134.27

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The aim of the article is to indicate the importance of the role of the professional environment in shaping social competences. Thus, the research problem refers to the question: what is the role of the professional environment in shaping the social competences of the commanding staff of officers of the Polish Armed Forces? The publication is a continuation of the article Fri "Social competence of the commanding staff of officers of the Polish Armed Forces in the military security system of Poland". In the dynamically changing reality, due to the continuous development of science and technology, the process of professional improvement and updating knowledge is the basis for the effective performance of duties by employees. The level of social competence has a decisive impact on the level of human specialisation, its responsibility to perform various social roles and, therefore, is important in the professional life of every human being.

Słowa kluczowe

EN

professional environment; social competences; human resources

PL

środowisko zawodowe; kompetencje społeczne; zasoby ludzkie

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2019
• Tom: z. 134
• Strony: 349--362
• Opis fizyczny: Bibliogr. 23 poz.

Twórcy

autor

Załoga Wiesława

• Wojskowa Akademia Techniczna, Wydział Cybernetyki, Instytut Organizacji i Zarządzania

autor

Nowicka Julia

• Akademia Sztuki Wojennej, Wydział Wojskowy

autor

Ciekanowski Zbigniew

• Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych

Bibliografia

• 1. Ajdukiewicz, K. (1956). Zarys logiki. Warszawa: Wyd. PZWS.
• 2. Armstrong, M. (1996). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Strategia i działanie. Kraków: Wyd. Profesjonalnej Szkoły Biznesu.
• 3. Bandach, M. Trening umiejętności społecznych jako forma podnoszenia kompetencji społecznych, www.http://jem.pb.edu.pl/data/magazine/article, 26.08.2018.
• 4. Ciekanowski, Z. (2013). Jakość w zarządzaniu zasobami ludzkimi. Jarosław: PWST-E.
• 5. Co ma wpływ na rozwój zawodowy pracownika? ProFirma Sp. z o.o., Oddział Warszawa, www.http://nf.pl/po-pracy/co-ma-wplyw-na-rozwoj-zawodowy-pracownika, 25.08.2018.
• 6. Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. New York: Bantam.
• 7. Goleman, D. (2007). Inteligencja emocjonalna. Poznań: Media Rodzina.
• 8. Golnau, W., Kalinowski, M., Litwin, J. (2007). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Warszawa: CeDeWu.
• 9. Janowska, Z. (2002). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Warszawa: PWE.
• 10. Jeruszka, U. (2006). Kwalifikacje zawodowe. Poglądy teoretyczna a rzeczywistość. Warszawa: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych.
• 11. Kawka, T., Listwan, T. (2004). Pozyskiwanie pracowników, In T. Listwan (ed.), Zarządzanie kadrami. Warszawa: C.H. BECK.
• 12. Ludwiczyński, A. (2002). System okresowych ocen pracowników. In H. Król (ed.), Szkice z zarządzania zasobami ludzkimi. Warszawa: Wyd. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania.
• 13. Maniak, G. (2001). Wprowadzenie do zarządzania zasobami ludzkimi. Szczecin: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu.
• 14. Miller, M.L. (2000). Niepewność i zakłopotanie. O pokonywaniu niechcianych uczuć. Gdańsk: GWP.
• 15. Odom, L., Zercher, C., Marquart, J.R., Sandall, S., Wolfberg, P. (2002). Social relationships of children with disabilities and their peers in inclusive preschool classrooms. In S.L. Odom (ed.), Widening the circle: Including children with disabilities in preschool programs. New York: Teachers College Press.
• 16. Oleksyn, T. (2010). Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka. Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer Business.
• 17. Pawlak, Z. (2003). Personalna funkcja firmy. Procesy i procedury kadrowe. Warszawa: Poltext.
• 18. Pocztowski, A. (1998). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków: PWE.
• 19. Rakowska, A., Sitko-Lutek, A. (2000). Doskonalenie kompetencji menedżerskich. Warszawa: PWN.
• 20. Smyk, E., Juchnowicz, M. (2000). Ocena pracy i pracowników. In A. Sajkiewicz (ed.), Zasoby ludzkie w firmie. Organizacja, kierowanie, ekonomika. Warszawa: Poltext.
• 21. Szałkowski, A. (2002). Rozwój personelu. Kraków: Akademia Ekonomiczna.
• 22. Szepański, J. (1970). Czynniki kształtujące zawód i strukturę zawodową. In A. Sarapata (ed.), Socjologia zawodów. Warszawa: KiW.
• 23. Znańska-Kozłowska, K. Ocenianie pracowników jako element rozwoju kapitału ludzkiego w organizacji. Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna, http://www.humanitas.edu.pl, 19.08.2018.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).