Analysis of factors shaping entrepreneurial attitudes of students

• Autorzy: Sołtysiak Wioletta

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2019.134.19

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The article is intended to analyse literature resources and research output related to factors which shape entrepreneurial attitudes among students. The sample group was composed of students of the Jan Długosz University in Częstochowa. The research method was a diagnostic survey. Some significant factors related to soft, hard and business skills were selected based on literature research and afterwards were employed in the survey. The obtained results were confronted with the international authors’ recommendations. A significant result of the studies was confirmation of assumptions that shaping of entrepreneurial spirit is an important element in academic education. For this purpose, there is a need to extend the scenarios of classes with activating methods which contribute to the development of competences in the field of entrepreneurship.

Słowa kluczowe

EN

entrepreneurship; entrepreneurial attitudes; soft competences; hard competences; business competences

PL

przedsiębiorczość; postawy przedsiębiorcze; kompetencje miękkie; kompetencje twarde; kompetencje biznesowe

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2019
• Tom: z. 134
• Strony: 237--247
• Opis fizyczny: Bibliogr. 45 poz.

Twórcy

autor

Sołtysiak Wioletta

• Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa

Bibliografia

• 1. Badanie Comarch i dotacjomat.pl, 2014. Finansowanie MSP ze środków UE, http://dotacjomat.pl/wp-content/uploads/2015/02/raport-dotacjomat.pl_.pdf, 17.06.2018.
• 2. Bae, T.J., Qian, S., Miao, C., Fiet, J.O. (2014). The Relationship Between Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Intentions: A Meta-Analytic Review. Entrepreneurship Theory And Practice, 38(2), 217-254. Doi: 10.1111/etap.12095.
• 3. Bąkała, A.M., Sankowski, D. (2015). Managing the ERP teaching process. Polish Journal of Management Studies, 12(2), 15-25.
• 4. Bartnicki, M. (2002). Przedsiębiorczość i przedsiębiorcy współczesnych organizacji. Katowice: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej.
• 5. Bizon, W., Poszewiecki, A., Markiewicz, M., Skurczyński, M. (2013). Budowanie postaw przedsiębiorczych wśród studentów. Założenia i przebieg projektu Case Simulator. In J.D. Antoszkiewicz, M. Rocki (Eds.), Rola e-edukacji w rozwoju kształcenia akademickiego. Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych.
• 6. Brzozowska, A. (2016). Teorie przedsiębiorczości. In K. Klincewicz (ed.), Zarządzanie, organizacje i organizowanie - przegląd perspektyw teoretycznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego.
• 7. Cantillon, R. (1959). Essay on the nature of trade in general. London: Frank Cass and Co.
• 8. Chomiak-Orsa, I. (2009). Dylematy podejmowania przedsięwzięć informatycznych w małych i średnich przedsiębiorstwach. Informatyka Ekonomiczna. Aspekty Informatyzacji Organizacji, 13, 66-76.
• 9. Chomiak-Orsa, I., Nowicki, A., Ziora, L. (2014). Przedsiębiorczość informatyczna jako narzędzie realizacji strategii zarządzania w organizacjach, In K. Perechuda, I. Chomiak-Orsa (Eds.), Wiedza w kreowaniu przedsiębiorczości. Częstochowa: Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej.
• 10. Chomiak-Orsa, I., Szewc, W. (2015). Współtworzenie wartości jako kreowanie przedsiębiorczości klienta kancelarii doradztwa podatkowego. In K. Perechuda, I. Chomiak-Orsa (Eds.), Wiedza i informacja w akceleracji biznesu. Częstochowa: Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej.
• 11. Drucker, P. (1992). Innowacje i przedsiębiorczość. Warszawa: PWE.
• 12. Feder, B.J. (2017). Raport - Badanie przedsiębiorczości wśród Młodzieży. Wyniki Ogólnopolskie, https://wiedza3g.pl/component/k2/item/3609-raport-badanie-przedsie biorczosci-wsrod-mlodziezy-2017.html, 20.05.2018.
• 13. Głąb, S. (2014). Postawy przedsiębiorcze młodzieży ze środowisk wiejskich na przykładzie studentów kierunków ekonomii i zarządzania Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Roczniki Naukowe. Stowarzyszenie Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu, 16(5), 50-54.
• 14. Global Enterpreneurship Monitor Polska (2016). https://wiedza3g.pl/files/rozne/ 40_RAPORT_ZBIORCZY_final_v2_WEB.pdf, 02.05.2018.
• 15. Gorzelany-Dzadkowiec, M. (2008). Przedsiębiorczość - zarządzanie wiedzą i uczenie się organizacji jako niezbędne warunki jej trwania i konieczne czynniki rozwoju. In M. Dąbrowski, M. Zając (Eds.), Zarządzanie organizacjami w gospodarce opartej na wiedzy. Zasobowe podstawy funkcjonowania i rozwoju organizacji. Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych.
• 16. Griffin, R.W. (1997). Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa: PWN.
• 17. Hayton, J.C., Kelly, D.J. (2006). A competency-based framework for promoting corporateentrepreneurship. Human Resource Management, 35(3), 407-427.
• 18. Henderson, R., Robertson, M. (2000). Who Wants to Be an Entrepreneur? Young Adult Attitudes to Entrepreneurship as a Career. Career Development International, 41(5), 236-245. Doi:10.1108/00400919910279973.
• 19. Januszewski, A. (2014). Zastosowanie technologii informatycznych w kształceniu studentów w zakresie controllingu i rachunkowości zarządczej. Informatyka Ekonomiczna, 2(32), 300-310.
• 20. Kajstura, I. (ed.). 2016, Ankieta dla studentów i absolwentów Uniwersytetu Opolskiego.
• 21. Karlöf, B. (1992). Strategia biznesu : koncepcje i modele: przewodnik. Warszawa: Zarządzanie i Bankowość.
• 22. Kłoskowski, D., Bagiński, J. Przedsiębiorczość i sposoby jej pomiaru. Innowacje, 11, http://imik.wip.pw.edu.pl/innowacje11/strona7.htm, 20.05.2018.
• 23. Kompetencje przedsiębiorcy - szczegóły, http://smakibiznesu.pl/kompetencje-przedsie biorcy-szczegoly/, 05.05.2018.
• 24. Kunasz, M. (2008). Zachowania przedsiębiorcze studentów w świetle badań ankietowych. Gospodarka Narodowa, 3, 65-86.
• 25. Lewis, V.L., Churchill, N.C. (1983). The Five Stages of Small Business Growth. Harvard Business Review, 61(3), 2-11.
• 26. Maxwell, J.R., Westerfield, D.L. (2002). Technological entrepreneurism: characteristics related to the adoption of innovative technology. SAM Advanced Management Journal, 67(1), 9-21.
• 27. Mellor, R.B., Coulton, G., Chick, A., Bifulco, A., Mellor, N., Fisher A. (2011). Przedsiębiorczość. Warszawa: PWE.
• 28. Ministerstwo Edukacji Narodowej (2017). Podstawa programowa przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości, https://men.gov.pl/wp-content/uploads/2017/04/przedsiebiorczosc-liceum-i-technikum.pdf, 13.05.2018.
• 29. Mitchekmore, S., Rowley, J. (2010). Entrepreneurial competencies: a literature review and development agenda. International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research, 16(2), 92-111. Doi: 10.1108/13552551011026995.
• 30. Mukhtar, S.M., Redman, J. (2004). Developments in EU/UK entrepreneurship/enterprise educationpolicy - current debate and implications. Paper presented at Institute for Small Business Affairs 27th National Conference, November.
• 31. Neck, H.M., Greene, P.G. (2011). Entrepreneurship Education: Known Worlds and New Frontiers. Journal of Small Business Management, 49(1). Doi: 10.1111/j.1540-627X.2010.00314.x.
• 32. Nowicki, A., Ziora, L. (2013). Zastosowania nowych technologii informacyjnych w zarządzaniu jako przejaw przedsiębiorczości. In A. Nowicki, D. Jelonek (Eds.), Wiedza i technologie informacyjne w kreowaniu przedsiębiorczości. Częstochowa: Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej.
• 33. Papulova, Z., Papula, J. (2015). Entrepreneurship in the eyes of the young generation. Procedia Economics and Finance, 34, 514-520. Doi: 10.1016/S2212-5671(15)01662-7.
• 34. Raport z badania, Opole, http://inkubator.uni.opole.pl/wp-content/uploads/2016/07/ Ankieta-dla-student%C3%B3w-i-absolwent%C3%B3w-UO-raport.pdf , 02.02.2018.
• 35. Ripollés, M. (2011). Learning entrepreneurship at universities, ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 187-Extra 3, 83-88. Doi: 10.3989/arbor.2011.Extra-3n3131.
• 36. Sanchez, J.C. (2013). The Impact of an Entrepreneurship Education Program on Entrepreneurial Competencies and Intention. Journal of Small Business Management, 51(3), 447-465. Doi: 10.1111/jsbm.12025.
• 37. Say, J.B. (1960). Traktat o ekonomii politycznej. Warszawa: PWN.
• 38. Schumpeter, J. (1962). Teoria rozwoju gospodarczego. Warszawa: PWN.
• 39. Sołtysiak, W. (2013). E-learning stymulatorem uczelni. In D. Jelonek, T. Turek (Eds.), Wiedza i technologie informacyjne. Nowe trendy badań i aplikacji, Częstochowa: Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej.
• 40. Sudoł, S. (2008). Przedsiębiorczość - jej pojmowanie, typy i czynniki ją kształtujące. Problemy Zarządzania, 6(2), 9-26.
• 41. Szymański, W. (2000). Przedsiębiorca i przedsiębiorczość. In T.P. Tkaczyk (Eds.), Przedsiębiorczość a strategie konkurencji. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa.
• 42. Targalski, J. (2006). Innowacyjność - przyczyna i skutek przedsiębiorczości. Zeszyty Naukowe. Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 730, 5-10.
• 43. Teach, D.T., Govahi, G. (1993). The Role of Classroom Techniques in Teaching Management Skills. Simulation & Gaming, 24(4), 543-552.
• 44. Turek, T. (2014). Pojmowanie przedsiębiorczości i postaw przedsiębiorczych. Wyniki badan ankietowych. In K. Perechuda, I. Chomiak-Orsa (Eds.), Wiedza w kreowaniu przedsiębiorczości. Częstochowa: Sekcja Wydawnictw Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej.
• 45. Welsh, D.H.B., Tullar, W.L., Nemati, H. (2016). Entrepreneurship education: Process, method, or both? Journal of Innovation & Knowledge, 1(3), 125-132. DOI: 10.1016/j.jik.2016.01.005.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).