PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

A parametric design offering affordances for the children of digital world: playground inspired by Voronoi

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Parametryczny projekt dostępny dla dzieci cyfrowego świata: plac zabaw inspirowany diagramem Woronoja
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Playing is one of the most important tools for children to explore his/her connection with the world. The role of play is very significant in children’s physical, psychological, mental, and social development. However, today two major facts keep children in more indoors slowing down/weakens the establishment of this connection. The first is industrialized cities and the second is the digital world. Thus, to motivate children to return to outdoor play and playgrounds, engaging and attractive play experience should be created for them. It can be claimed that traditional playgrounds do not meet the needs of today’s children. This paper examines the role of bio-morphology in designing modern and creative playgrounds that could meet the needs of today’s children. This study claims that, the colors, patterns, forms and structures in nature can provide new approaches to design of novel playgrounds for today’s children. Biomorphic design approach can offer forms and structures that may create “affordances” for children of digital age. Through this hypothesis, the examination of Voronoi diagrams into the design process of playground with digital design tools a playground was designed, discussed within the context of creating “affordances” for children and final designs was subjected to expert evaluations.
PL
Zabawa jest bardzo istotna w rozwoju fizycznym, psychicznym, poznawczym i społecznym dzieci, stanowi przy tym jedno z najważniejszych narzędzi w odkrywaniu ich relacji z bliższym i dalszym otoczeniem. Ze względu na atrakcyjność świata cyfrowego, dzisiejsze dzieci dużo czasu spędzają w pomieszczeniach, co nie sprzyja nauce budowania związków międzyludzkich i podnoszeniu własnej sprawności. Dlatego też warto dzieci motywować do powrotu na świeże powietrze, tworząc dla nich atrakcyjne place zabaw, które mogą być użytkowane w niestandardowy i kreatywny sposób. W niniejszym artykule przeanalizowano rolę biomorfologii w projektowaniu nowoczesnych placów zabaw, które mogłyby stanowić wyzwanie dla dzieci. Okazuje się bowiem, że kolory i wzory występujące w naturze mogą stanowić inspiracje w nowym podejściu do projektowania urządzeń dziecięcych zabaw. Zaobserwowano też, że biomorfologia może oferować formy i struktury, które służą „afordancjom” rozumianym jako interakcje ze środowiskiem. Mając na uwadze wskazane spostrzeżenia, przedstawiono autorski projekt placu zabaw, który powstał przy użyciu diagramów Woronoja. Projekt został poddany ocenie ekspertów, którą również zaprezentowano w artykule.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
123--132
Opis fizyczny
Bibliogr. 26 poz., il., tab.
Twórcy
autor
  • Faculty of Architecture, Gazi University, Turkey
  • Faculty of Engineering and Architecture, Muş Alparslan University, Turkey
  • Faculty of Architecture, Gazi University, Turkey
Bibliografia
  • [1] Lieberman G.A., Hoody L.L., Closing the Achievement Gap: Using the Environment as an Integrating Context for Learning. Results of a Nationwide Study, State Education and Environment Roundtable, San Diego 1998, https://eric.ed.gov/?id=ED428943 [accessed: 4.03.2023].
  • [2] Wells N.M., Evans G.W., Nearby nature: A buffer of life stress among rural children, “Environment and Behavior” 2003, Vol. 35, Iss. 3, 311–330, doi: 10.1177/0013916503035003001.
  • [3] Kellert S.R., Building for life: Designing and understanding the human-nature connection, “Renewable Resources Journal” 2006, 24(2), 8–11.
  • [4] Taylor A.F., Kuo F.E., Is contact with nature important for healthy child development? State of the evidence, [in:] C. Spencer, M. Blades (eds.), Children and their environments: Learning, using and designing spaces, Cambridge University Press, [n.p.] 2006, 124–158, doi: 10.1017/CBO9780511521232.
  • [5] Louv J.N., Leave No Child Inside, “Orion Magazine” 2007, https://orionmagazine.org/article/leave-no-child-inside/ [accessed: 4.03.2023].
  • [6] Frumkin F., Louv R., Conserving Land; Preserving Human Health, 2007, https://www.comalconservation.org/uploads/1/2/0/2/120201064/conserving_land_preserving_human_health_-_frum-kin_and_louv_.pdf [accessed: 4.03.2023].
  • [7] George D., Getting Lost in the Great Indoors, 2007, https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2007/06/18/AR2007061801808.html [accessed: 4.02.2023].
  • [8] Friedberg M.P., Berkeley E.P., Play and Interplay: A manifesto for new design in urban recreational environment, Collier Macmillan, New York 1970.
  • [9] Prensky M., Digital Natives, Digital Immigrants. Part 1, “On the Horizon” 2001, Vol. 9, Iss. 5, 1–6, doi: 10.1108/10748120110424816.
  • [10] Morgan A.L., The Oxford Dictionary of American Art and Artists, Oxford University Press, New York 2007.
  • [11] Gruber P., Gruber, P. Biomimetics in architecture, Springer, New York 2011.
  • [12] Cevizci A., Felsefe Sözlüğü, Paradigma Yayınları, Istanbul 2010.
  • [13] Holzer D., Hough R., Burry M., Parametric design and structural optimisation for early design exploration, “International Journal of Architectural Computing” 2007, Vol. 5, Iss. 4, 625–643, doi: 10.1260/147807707783600780.
  • [14] Weinstock M., The architecture of emergence: the evolution of form in nature and civilization, Wiley, Chichester 2010.
  • [15] El Sheikh M., Gerber D., Building Skin Intelligence: A parametric and algorithmic tool for daylighting performance design integration, Proceedings of the 31st Annual Conference of the Association for Computer Aided Design in Architecture (ACADIA), Banff (Alberta) 13–16 October, 2011, 170–177, doi: 10.52842/conf.acadia.2011.170.
  • [16] Turrin M., von Buelow P., Kilian A., Stouffs R., Performative skins for passive climatic comfort: A parametric design process, “Automation in Construction” 2012, Vol. 22, 36–50, doi: 10.1016/j.autcon.2011.08.001.
  • [17] Gibson J.J., The ecological approach to visual perception, Houghton Mifflin, Boston, 1986.
  • [18] Heft H., Affordances of children’s environments: A functional approach to environmental description, “Children’s Environments Quarterly” 1988, Vol. 5, No. 3, 29–37.
  • [19] Wright H.F., Barker R.G., Nall J., Schoggen P., Toward a psychological ecology of the classroom, “The Journal of Educational Research” 1951, 45(3), 187–200.
  • [20] Sandseter E.B.H., Affordances for risky play in preschool: The importance of features in the play environment, “Early Childhood Education Journal” 2009, 36, 439–446, doi: 10.1007/s10643-009-0307-2.
  • [21] Storli R., Hagen T.L., Affordances in outdoor environments and children’s physically active play in pre‐school, “European Early Childhood Education Research Journal” 2010, Vol. 18, Iss. 4, 445–456, doi: 10.1080/1350293X.2010.525923.
  • [22] Kyttä M., The extend of children’s independent mobility and the number of actualized affordances as criteria for child-friendly environments, “Journal of Environmental Psychology” 2004, Vol. 24, Iss. 2, 179–198, doi: 10.1016/S0272-4944(03)00073-2.
  • [23] Fjørtoft I., The natural environment as a playground for children: The impact of outdoor play activities in pre-primary school children, “Early Childhood Education Journal” 2001, Vol. 29, No. 2, 111–117, doi: 10.1023/A:1012576913074.
  • [24] Fagerholm N., Broberg A.K., Mapping and characterising children’s daily mobility in urban residential areas in Turku, Finland, “International Journal of Geography” 2011, Vol. 189, No. 2, 31–46.
  • [25] Schoen A.H., Triply-periodic minimal surface (TPMS), https://schoengeometry.com/e-tpms.html [accessed: 4.02.2023].
  • [26] Nowak, A., Application of Voronoi diagrams in contemporary architecture and town planning, “Challenges of Modern Technology” 2013, Vol. 6, No. 2, 30–34.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-e8fb58ff-6d7a-450b-8b3c-990235ebe0b6
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.