Role of visualization in engineering education

• Autorzy: Lis R.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The article includes an analysis of the results of research on the influence of visualization on the effectiveness of training. It analyzes the application of visualization in engineering education with a particular focus on visual design principles. Examples of the use static and dynamic visualization in multimedia learning in technology and computer science are presented.

Słowa kluczowe

EN

visualization; visual design principles; multimedia education

• Wydawca: Lublin University of Technology ; Polish Society of Ecological Engineering (PTIE), Branch of PTIE in Lublin
• Czasopismo: Advances in Science and Technology. Research Journal
• Rocznik: 2014
• Tom: Vol. 8, nr 24
• Strony: 111--118
• Opis fizyczny: Bibliogr. 15 poz., fig., tab.

Twórcy

autor

Lis R.

• Faculty of Fundamentals of Technology, Lublin University of Technology, Nadbystrzycka 38, 20-618 Lublin, Poland

Bibliografia

• 1. Anderson J.: Uczenie się i pamięć, integracja zagadnień. Warszawa 1998.
• 2. Arnheim R.: Sztuka i percepcja wzrokowa : psychologia twórczego oka. Gdańsk: Akademia Sztuk Pięknych 2004.
• 3. Bergström B.: Komunikacja wizualna. Wydaw. Naukowe PWN, Warszawa, 2009.
• 4. Bramley, Ocena efektywności szkoleń, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001.
• 5. Dylak S.: Wizualizacja w kształceniu nauczycieli, Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań 1995.
• 6. Gąszczyk-Gołos K.: Analiza edukacyjnych deter¬minantów efektywności kursów e-learningowych. Niepublikowana praca magisterska, Lublin 2014.
• 7. Kosicka E.: Projekt wizualizacji treści dydaktycznych z przedmiotu mechanika techniczna z wytrzymałością materiałów. Niepublikowana praca inżynierska, Lublin 2011.
• 8. Kress G., van Leeuwen T.: Reading images. The grammar of visual design. Routledge, New York 2008.
• 9. Leszkowicz M.: Komunikacja wizualna w edukacji. [In:] Skrzydlewski W., Dylak S. (Eds.) Media - edukacja - kultura. W stronę edukacji medialnej. Poznań – Rzeszów, Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych Poznań 2012.
• 10. Łukanowski M.: Badanie wpływu interaktywnych form przekazywania wiedzy na efektywność kursów e-learningowych. Niepublikowana praca magisterska, Lublin 2014.
• 11. Mayer A.E.: The Cambridge handbook of multimedia learning. Cambridge University Press 2014.
• 12. Mączyńska-Frydryszek A.: Psychologia widzenia. Akademia Sztuk Pięknych w Poznaniu, Poznań 2002.
• 13. Pastuszka W.: Barwa w grafice komputerowej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
• 14. Pulak I., Tomaszewska M.: Visual literacy and teaching with infographics. [In:] Edukacja jutra. Edukacja w społeczeństwie wiedzy. Oficyna wydawnicza „Humanitas”, Sosnowiec 2011.
• 15. Ware C.: Visual thinking for design. Burlington 2000.