Skuteczność procesu kształcenia zawodowego w Polsce dla branży transportowej oraz logistycznej w odniesieniu do procesu egzaminowania zawodowego na poziomie szkół średnich

• Autorzy: Bujak Andrzej , Rajczakowska Ewa

Identyfikatory

DOI

10.33226/1231-2037.2019.12.4

Warianty tytułu

EN

Effectiveness of the vocational education process in Poland for the transport and logistics industry in relation to the vocational examination process at secondary school level

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W dobie współczesnej gospodarki opartej na wiedzy niezwykle istotnym zadaniem jest permanentna ocena efektywności kształcenia. Dlatego celem prezentowanego artykułu jest przedstawienie systemu kształcenia zawodowego dla branży transportowej oraz logistycznej na poziomie szkoły średniej wraz z jego oceną skuteczności kształcenia w aspekcie osiąganych efektów przez uczniów/słuchaczy w postaci poziomu zdawalności egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. Zderzenie tych dwóch elementów pozwoliło na sformułowanie licznych istotnych wniosków. Artykuł powstał na podstawie analizy dokumentów formalno-prawnych oraz aktów normatywnych obowiązujących w opisywanym obszarze.

EN

In the era of modern knowledge-based economy, it is not usually an important task to constantly assess the effectiveness of education. Therefore, the purpose of the article is to present the vocational education system for the transport and logistics at the high school level along with its assessment of the effectiveness of education in terms of achieved effects by students / learners in the form of pass rate exams confirming professional qualifications. The clash of these two elements allowed for the formulation of a number of important conclusions. The article was based on the analysis of formal and legal documents and normative acts applicable in the area described.

Słowa kluczowe

PL

kształcenie zawodowe w Polsce; finansowanie kształcenia zawodowego; kwalifikacje zawodowe; egzamin kwalifikacyjny

EN

vocational training in Poland; financing of vocational education; qualifications in the profession; exam

• Wydawca: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne SA
• Czasopismo: Gospodarka Materiałowa i Logistyka
• Rocznik: 2019
• Tom: nr 12
• Strony: 23--31
• Opis fizyczny: Bibliogr. 5 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Bujak Andrzej

• Wyższa Szkoła Bankowa SB we Wrocławiu, Wydział Finansów i Zarządzania, Instytut Logistyki

autor

Rajczakowska Ewa

• Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Henryka Pobożnego w Legnicy

Bibliografia

• Fechner, I., Szyszka, G. (red.). (2018). Logistyka w Polsce. Raport 2017. Poznań: Biblioteka Logistyka.
• Kupisiewicz, Cz., Kupisiewicz, M. (2009). Słownik pedagogiczny [Pedagogical dictionary]. Warszawa: PWN.
• Mazik-Gorzelańczyk, M. (2016). Kształcenie zawodowe w Polsce w perspektywie zmian i potrzeb gospodarki. Warszawa: Friedrich Ebert Stiftung. Przedstawicielstwo w Polsce.
• Rajczakowska, E., Bujak, A., Andrzejczyk, P. (2019). Effects of Financing Vocational Education in Poland and the Process of Vocational Examination at Secondary School Level in Selected Occupations of the TSL Sector. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 20(7).
• Sączawa, I. (2018). Dynamika na rynku pracy w logistyce i zakupach. Euro Logistcs, (104).