Dojrzałość społeczna wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej w perspektywie psychologicznej

• Autorzy: Piekacz A.

Warianty tytułu

EN

Social maturity of institutional foster care alumni in psychological perspective

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Warunki instytucjonalnej opieki znacząco ograniczają możliwości rozwoju dzieci i młodzieży w kierunku osiągania dojrzałości w obszarze zachowań odpowiedzialnych społecznie. Deficyty rozwojowe, zaburzenia i problemy emocjonalne stanowią poważną barierę pozytywnego rozwoju podopiecznych placówek opiekuńczo-wychowawczych. Te fakty stanowią wyzwanie dla współczesnej psychologii teoretycznej i psychologów praktyków. W artykule poruszone zostały następujące kwestie: specyfika rozwoju społeczno-moralnego wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej, konsekwencje pobytu w placówce a rozwój świadomości obywatelskiej, zadania psychologii w obszarze kreowania świadomości społecznej u wychowanków placówek, znaczenie konstruowania profesjonalnej opieki psychologicznej dedykowanej wychowankom placówek – przyszłym obywatelom o szczególnych potrzebach.

EN

Terms of institutional foster care greatly reduce the possibility of the positive development of children and young people towards attaining maturity in the field of socially responsible behavior. Developmental disorders and emotional problems are major barriers of development of positive charges of institutional foster care pupils. These facts pose a challenge to modern theoretical psychology and practical psychologists. The article presents items related with following issues: the specificity of socio-moral development of institutional foster care pupils, the consequences of the placement and the development of citizenship in the area of psychology task of creating awareness in pupils outlets, the importance of constructing psychological assistance methods specially designed for pupils care facilities – future citizens with special needs.

Słowa kluczowe

PL

rozwój społeczno-moralny wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej; konsekwencje pobytu w placówce; kompetencje społeczne; zadania rozwojowe; dojrzałość obywatelska

EN

institutional foster care socio-moral development of institutional foster care pupil; consequences of the living in institutional foster care; social skills; developmental tasks; civic maturity

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2015
• Tom: z. 85
• Strony: 407--417
• Opis fizyczny: Bibliogr. 11 poz.

Twórcy

autor

Piekacz A.

• Uniwersytet Śląski. Instytut Psychologii. Zakład Psychologii Klinicznej i Sądowej

Bibliografia

• 1. Brzezińska A.: Społeczna psychologia rozwoju. Scholar, Warszawa 2004.
• 2. Drwal R.: Percepcja ważności i realizacji zadań rozwojowych przez dorastających, [w:] Smoleńska Z. (red.): Badania nad rozwojem w okresie dorastania. PAN, Warszawa 1993.
• 3. Havighurst R.J.: Developmental Tasks and Education. McKay, New York 1971.
• 4. Kohlberg L., Turiel E.: Moral development and moral education, [in:]: Lesser G. (eds.): Psychology and educational practice. Scott Foresman, New York 1971.
• 5. Kohlberg L.: Stage and sequence: The cognitive – developmental approach to socialization, [in:] Goslin D. (eds.): Hadbook of Socialization Theory and Research. Longmans, New York 1969.
• 6. Piekacz A., Panek W.: Ekspresja plastyczna dziecka osieroconego jako forma pracy terapeutycznej w nowatorskich placówkach opiekuńczo-wychowawczych, [w:] Krasoń K., Mazepa-Domagała B. (red.): Wymiary ekspresji dziecięcej. Librus, Katowice 2005.
• 7. Przetacznik-Gierowska M.: Studia psychicznego rozwoju człowieka. Przegląd zagadnień, [w:] Tyszkowa M. (red.): Rozwój psychiczny człowieka w ciągu życia. Zagadnienia teoretyczne i metodologiczne. PWN, Warszawa 1988.
• 8. Schaffer R.: Wczesny rozwój społeczny oraz: Wzajemność kontroli we wczesnym dzieciństwie, [w:] Brzezińska A., Lutomski G. (red.): Dziecko w świecie ludzi i przedmiotów. Zysk i S-ka, Poznań 2006.
• 9. Stanik J.M.: Diagnozowanie niedostosowania społecznego i asocjalności, [w:] Urban B., Stanik J.M. (red.): Resocjalizacja, t. 1. PWN, Warszawa 2007.
• 10. Tyszkowa M.: Rozwój psychiczny jednostki jako proces strukturacji i restrukturacji doświadczenia, [w:] Tyszkowa M. (red.): Rozwój psychiczny człowieka w ciągu życia. Zagadnienia teoretyczne i metodologiczne. PWN, Warszawa 1988.
• Akty prawne
• 11. Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (DzU. 2011, nr 149, poz. 887).