Attention of teachers to pupils interested in mathematics in the 4th class at elementary school

• Autorzy: Gerová L.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

This paper presents some results achieved with carefulness for pupils with larger interest in mathematics in the 4th class at elementary school. We gave attention to two subjects - teacher and his (her) pupils. We mention the first one in this paper. We have found out certain reserves at work with these pupils including gifted pupils, mainly at out of educational time. Research shows needs to improve the quality of preparation for pupils interested more in mathematics. It is also connected with preparation of next teachers at universities.

Słowa kluczowe

EN

teacher training; teaching mathematics; mathematics for junior high school; school mathematics

PL

kształcenie nauczycieli; nauczanie matematyki; matematyka dla gimnazjum; matematyka szkolna

• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
• Czasopismo: Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
• Rocznik: 2007
• Tom: Vol. 12
• Strony: 207--214
• Opis fizyczny: Bibliogr. 3 poz.

Twórcy

autor

Gerová L.

• Faculty of Education Matej Bel University in Banská Bystrica Ružová ul. 13 974 11 Banská Bystrica, Slovak Republic

Bibliografia

• [1] Kolektív. Koncepcia rozvoja výchovy a vzdelávania a Narodný program výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike. In: Technológia vzdelávania príhola Slovenský učitel’, roč. VIII, č. 10, 2000.
• [2] M. Musil. Talenty cez palubu. Bratislava, Smena, 1989.
• [3] M. Zelina. Stratégie a metódy rozvoja osobnosti diet’at’a Bratislava, Iris, 1996.