The LMS platform as the tool of checkingprogress in the learning engineering graphics

• Autorzy: Bogacki S. , Terczeńska E.

Warianty tytułu

PL

Platforma LMS jako narzędzie do sprawdzania postępów w nauczaniu grafiki inżynierskiej

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The Platform for Distant Learning has been used in Geometry and Engineering Graphics Centre for didactic aims sińce 2007. The páper presents examples of using the Moodle Platform in checking the learning progress. The practical realization of tests with two types of questions: "match the answer" and "multiple choice" has been shown. The presented tests cover the basics of technical drawing. The method of creating the tests and their application in didactics process has been presented in the paper.

PL

W ośrodku Geometrii i Grafiki Inżynierskiej Politechniki Śląskiej od roku 2007 stosowana jest w celach dydaktycznych Platforma Zdalnej Edukacji. W artykule przedstawiono przykłady zastosowania platformy MOODLE w kontroli postępów w nauce. Przedstawiono praktyczną realizację testów z pytaniami typu „dopasuj odpowiedź" oraz „wielokrotny wybór", opracowanych z zakresu podstaw rysunku technicznego. Omówiono metodykę tworzenia testów oraz ich zastosowanie w procesie dydaktycznym.

Słowa kluczowe

EN

e-learning; LMS; platform; engineering graphics

PL

e-learning; LMS; platforma; grafika inżynierska

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
• Czasopismo: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
• Rocznik: 2011
• Tom: Vol. 22
• Strony: 17--23
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz.

Twórcy

autor

Bogacki S.

• Silesian University of Technology Geometry and Engineering Graphics Centre Krzywoustego st. 7, 44-100 Gliwice, Poland

autor

Terczeńska E.

• Silesian University of Technology Geometry and Engineering Graphics Centre Krzywoustego st. 7, 44-100 Gliwice, Poland

Bibliografia

• [1] Bogacki S.: Nauczanie zdalne przedmiotu geometria i grafika inżynierska - przegląd narzędzi do tworzenia kursów. VII Międzynarodowa Konferencja nt. "Współczesne kształcenie na odległość w teorii i praktyce". Katedra Dydaktyki i Mediów w Edukacji. Uniwersytet Mikołaja Kopernika. Toruń 19-20.05.2008, 76 - 87
• [2] Bogacki S.: Moodle platform in teaching of geometry and engineering graphic. Proceeding of 10th International Conference, Ustroń, 18th-20th June 2008. Silesian University of Technology. Geometry and Engineering Graphics Centre., 19 - 20
• [3] Dokumentacja MOODLE: http://docs.moodle.org/pl/.
• [4] Juodagalviené Β.: Issues of Distance Learning in Engineering Graphics Courst. The Journal of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics, Volume 17 (2007), 23 - 28.
• [5] Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25.09.2007 roku w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
• [6] Veide Z, Strozheva V.: Application and Ejficiency Assessment of E-learning Software. The Journal of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics, Volume 17 (2007), 41-44.
• [7] Velichová D.: E-learning in Geometry in the Context of the European Virtual Laboratory of Mathematics. The Journal of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics, Volume 17 (2007), 45-50.