PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Comparison of DP Operator training schemes in offshore sector

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Porównanie schematów szkoleń na operatorów dynamicznego pozycjonowania w sektorze offshore
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The paper describes two different schemes to become a Dynamic Positioning Operator. The main goal is the comparison and analysis of the current available training schemes as well as the introduction of some basic problems encountered by the Trainee DPOs on their way to become a certified operator. In the text there are some outcomes and possible solutions based on the interviews made among group of people willing to start the career in the offshore sector and in training phases.
PL
W artykule skupiono się na opisie dwóch możliwych dróg do uzyskania certyfikatu operatora dynamicznego pozycjonowania. Przedstawienie, a następnie porównanie i perspektywy zmian w schemacie szkoleń wg Nautical Institute, połączone z opiniami zasięgniętymi wśród pełnoprawnych operatorów oraz osób będących na etapie szkolenia, tworzą powyższy tekst, na podstawie którego można dokonać wyboru dotyczącego własnej kariery.
Rocznik
Tom
Strony
81--87
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
  • Gdynia Maritime University Faculty of Offshore Techonologies
Bibliografia
  • 1. Beberich P., Dynamic Positioning Operator Training, Training Schemes and Certification of Training Centres, Bremen 2012.
  • 2. Rutkowski G., Eksploatacja statków dynamicznie pozycjonowanych, Gdynia 2013.
  • 3. The Nautical Institute Dynamic Positioning Operator's Certificate, London, July 2012.
  • 4. www.imca-int.com (20.05.2013).
  • 5. www.nautinst.org, (20.05.2013).
  • 6. www.smsc.no (20.05.2013).
  • 7. www.smsc.no (20.05.2013).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-de6db9f7-d35a-46e1-891f-11d9c32250cc
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.