The influence of leadership qualities on the functioning of groups responsible for state security

• Autorzy: Kopczewski M. , Liberacki M.

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0011.7371

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In social reality no structures, groups or organizations exist in which there are no leaders. Virtually every formation has its own leader, which binds human resources, and whose behavior affects the implementation of tasks. The fact of having strong leadership supported by competencies and relevant characteristics of an individual is crucial for the functioning of groups responsible for security. A competent leader should be able to express and evoke enthusiasm for common visions and goals, to take a leadership role regardless of occupational status, to direct subordinates’ work, but at the same time, without exonerating them from the obligation to achieve results, to strive to set a positive example in any given situation. A leader should be able to convince subordinates with his or her decision and reconcile the management style with the appropriate approach. Being aware of own positive and negative characteristics, he or she disciplines himself/herself and takes a lead. Due to the ability to communicate with subordinates and the environment, a leader makes people who come into contact with him/her understand the intentions of his/her messages and actions and feel confident that they understand the information.

Słowa kluczowe

EN

leader; leadership; morale

• Wydawca: Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
• Czasopismo: Scientific Journal of the Military University of Land Forces
• Rocznik: 2018
• Tom: Vol. 50, No. 1(187)
• Strony: 180--194
• Opis fizyczny: Bibliogr. 28 poz., rys.

Twórcy

autor

Kopczewski M.

• Faculty of Security Studies, Military University of Land Forces, Poland

autor

Liberacki M.

• Department of Science and Military Education of the Ministry of National Defense in Warsaw, Poland

Bibliografia

• 1. Banko M. (ed.), Wielki slownik wyrazow obcych PWN, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.
• 2. Cattell R. B., Personality: A systematic theoretical and factual study, McGraw-Hill Book Company, New York 1950.
• 3. Chlewinski Z. (1963), Wprowadzenie do teorii osobowosci H. J. Eysencka, [in:] “Roczniki Filozoficzne”, No. 4, pp. 81-91.
• 4. Dudzikowa M., Kompetencje autokreacyjne – czy i jak sa mozliwe do nabycia w toku studiow pedagogicznych?, [in:] Ewolucja tozsamosci pedagogiki, H. Kwiatkowska (ed.), Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Warszawa 1994.
• 5. Dyrda M. J., Morale - ukryta sila armii, Wydawca Agencja Wydawnicza Egros, Warszawa 1998.
• 6. Eisenhower D. D., Krucjata w Europie, Biblioteka Wiedzy Wojskowe, Warszawa 1959.
• 7. Fiedler F. E., The Contingency Model and the Dynamics of the Leadership Process, In Berkowitz L. (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology, Vol. 11, Academic Press, New York, San Francisco, London 1978.
• 8. Hall C. S., Lindzey G., Teorie osobowosci, PWN, Warszawa 1990.
• 9. Kalinski M. (2000), Rola przywodcy wojskowego w ksztaltowaniu morale podwladnych, [in:] “Zeszyty Naukowe Akademii Obrony Narodowej”, No. 4 (41) pp.162-176.
• 10. Kanarski L., Peksa R.,. Zak A.Cz, Przywodztwo wojskowe, tradycje-teoria-praktyka, DSW MON, Warszawa 1998.
• 11. Kiezun W., Sprawne zarzadzanie organizacja, Szkola Glowna Handlowa, Warszawa 1997.
• 12. Kopalinski W., Slownik wyrazow obcych i zwrotow obcojezycznych, Wiedza Powszechna, Warszawa 1989.
• 13. Koska M., Liberacki M., Morale podwladnych, [in:] “Kwartalnik Bellona”, No. 1/2007 (649), pp. 154-159.
• 14. Lewin K., Lippitt R., White R. K., Patterns of aggressive behaviour in experimentally created “social climates”, in Gold M. (Ed.), The complete social scientist: a Kurt Lewin reader, Washington, DC: American Psychological Association 1999/1939.
• 15. Liberacki M., Pelnienie zawodowych rol oficerskich przez absolwentow uczelni cywilnych. Studium socjologiczne, Wydawnictwo Adam Marszalek, Torun 2015.
• 16. [online]. [available: 14.10.2017]. Available on the Internet: http://www.bankier.pl/wiadomosc/Przelozony-czy-przywodca-1659872.html
• 17. [online]. [available: 15.10.2017]. Available on the Internet: https://www.merriam-webster.com/dictionary/leader
• 18. Orbisz S. (ed.), Uniwersalny slownik jezyka polskiego PWN, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2006.
• 19. Pajak K, Zduniak A., Kierownik w XXI wieku, Wyd. Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa - Poznan 2003.
• 20. Siek S., Wybrane metody badania osobowosci, Wydawnictwa Akademii Teologii Katolickiej, Warszawa 1993.
• 21. Stoner James A. F., Freeman R. Edward, Gilbert Daniel R., Jr. Kierowanie, PWE, Warszawa 2001 r.
• 22. Sun Tzu, Sun Pin, Sztuka wojny, Onepress, Gliwice 2004.
• 23. Sztumski J., Psychospoleczne aspekty prowadzenia i podazania, [in:] “Zeszyt Naukowy Katedry Socjologii i Psychologii” No. 21, (ed.) J. Sztumski, Gornoslaska Wyzsza Szkola Handlowa im. Wojciecha Korfantego, Katowice 2003.
• 24. Tokarski S., Kierownik w organizacji, Difin, Warszawa 2006.
• 25. Vademecum dydaktyczno – wychowawcze No. 3, Wojsko i wychowanie oddzial edukacji obywatelskiej Departamentu Spoleczno – Wychowawczego MON, Warszawa 1999.
• 26. Veblen T., Teoria klasy prozniaczej, Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA SA, Warszawa 2008.
• 27. Wosinska W., Psychologia zycia spolecznego, Gdanskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdansk 2004.
• 28. Yukl G., Leaderships in organizations, Pearson Education, New Jersey 2010.

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2018).